20xx主題班會教案主題班會教案好習(xí)慣陪伴我成長(參考版)
2025-01-17 03:41本頁面
【正文】 以此，進(jìn)一步建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。班會之后，大多數(shù)同學(xué)們在生活適應(yīng)中能注重本人的適應(yīng)，對別人對本人提出的建議也能正確認(rèn)識并及時改正。例如：在學(xué)習(xí)上，好多學(xué)生拖沓，留意力不集中，不能合理地安排學(xué)習(xí)時間，因此會出現(xiàn)不適應(yīng)要求，感受壓力大，學(xué)習(xí)任務(wù)重，從躲避的心理。
完畢語：重復(fù)做一件事情1~7天，會養(yǎng)成適應(yīng)，重復(fù)做一件事情21天，會養(yǎng)成較穩(wěn)定的適應(yīng)；重復(fù)做一件事情90天，會養(yǎng)成特別穩(wěn)定的適應(yīng)——堅(jiān)持，毅力！
教學(xué)反思：
剛從小學(xué)升入初中，學(xué)習(xí)科目的增多，學(xué)習(xí)難度的加大，使得特別多同學(xué)不特別適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。
總結(jié)：播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種適應(yīng)；
播種一種適應(yīng)，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。 評判人簽名：___________
七、班主任老師總結(jié)：
我們要做到的好適應(yīng)：飲食適應(yīng)、學(xué)習(xí)適應(yīng)、生活適應(yīng)、行為適應(yīng)。 養(yǎng)成一個好適應(yīng)_______________
一個星期后，我的表現(xiàn)如何樣？ 我邀請___________做我的評判人，
提示我要和壞適應(yīng)絕交。 對本人造成的阻礙_____________
如何樣改良：___________________ ______年_______月______日
一個不良學(xué)習(xí)適應(yīng)：___________下面我們一起來實(shí)踐一下，感受一下好的適應(yīng)給我們帶來的協(xié)助。
B：有請某某同學(xué)
?。?）學(xué)習(xí)適應(yīng)的培養(yǎng)；（2）生活適應(yīng)的培養(yǎng)；（3）行為適應(yīng)的培養(yǎng)。
壞適應(yīng)
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