20xx主題班會教案主題班會教案好習(xí)慣陪伴我成長-文庫吧
2025-01-17 03:41 本頁面
【正文】 生在四周的事》
場景一：
早晨，同學(xué)們都端正地坐著，預(yù)備著早讀。
A：請同學(xué)們把語文書拿出來，翻到180頁，《小石潭記》起……
?。ㄍ瑢W(xué)們都大聲地讀起來）
B：同學(xué)從教室門往里全偷偷看了一眼，“哈哈，老師不在！”用腳把門一踢，一邊啃著面包一邊大搖大擺地走進教室。坐到座位上，把垃圾往衛(wèi)生角一扔，“進了！”接著轉(zhuǎn)過頭去和同學(xué)說話“你看我好厲害，一扔就進”，同學(xué)不理他，接著讀書。他又轉(zhuǎn)過頭去和另一個同學(xué)說話。
A：“B,快把書拿出來，讀書！”
B漸漸地把書拿出來，發(fā)呆。這時，老師進來了，“B,你給我出來，如何遲到了？”
B：“都怪我媽，她今天早上不多叫我?guī)状危Φ梦疫t到了?！?br /> 老師：“來晚了還不認(rèn)真讀書！”
B：“他們不給我說讀哪里?！?br /> 老師：“你太不像話了，站在這里讀書，讀好了再回座位！”
場景二：
上課鈴聲響了，同學(xué)們特別快回到座位，都做好預(yù)備上課。B同學(xué)還在和別人說話，漸漸地走回座位，唉，又上課了，睡會兒。（說完趴在桌子上）
老師走進教室，昨天的測驗成績出來了，“某某，100分，某某99分，某某90分……大家要向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，看他們學(xué)習(xí)適應(yīng)多好，B同學(xué)，你要努力呀，不明白的多征詢征詢同學(xué)，老師”
B:低語“這次考差了有什么嘛，只是運氣不好而已！”一會兒和同桌講話，一會兒東張西望，一會兒前俯后仰，然后趴在桌子上睡著了。
場景三：
下課鈴聲響起，老師還沒有離開
B：耶，下課了，上體育課去。
C:走打球去。
B：打球有什么好玩的哦，我有更好玩的。（跳起來把走廊的名言警句牌子扯下來），哈哈，我跳得真高?。ㄅ谱?
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