20xx主題班會教案主題班會教案好習(xí)慣陪伴我成長-資料下載頁
2025-01-17 03:41本頁面
【正文】 一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗；
輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個帝國。
總結(jié)：播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種適應(yīng)；
播種一種適應(yīng)，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
改掉壞適應(yīng)的方法：交一些可以管住本人的朋友；用寫座右銘，掛字畫等來提示約束本人；用寫日記來管住本人。
完畢語：重復(fù)做一件事情1~7天，會養(yǎng)成適應(yīng)，重復(fù)做一件事情21天，會養(yǎng)成較穩(wěn)定的適應(yīng)；重復(fù)做一件事情90天，會養(yǎng)成特別穩(wěn)定的適應(yīng)——堅持，毅力！
教學(xué)反思：
剛從小學(xué)升入初中，學(xué)習(xí)科目的增多，學(xué)習(xí)難度的加大，使得特別多同學(xué)不特別適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)和生活。特別是學(xué)習(xí)和生活的適應(yīng)，和小學(xué)有比較大的差異。例如：在學(xué)習(xí)上，好多學(xué)生拖沓，留意力不集中，不能合理地安排學(xué)習(xí)時間，因此會出現(xiàn)不適應(yīng)要求，感受壓力大，學(xué)習(xí)任務(wù)重，從躲避的心理。
針對這些征詢題，本次班會的主要放在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成好適應(yīng)的認(rèn)識，學(xué)會本人反思，正確認(rèn)識本人身上存在的壞適應(yīng)，并引導(dǎo)其改正；同時，也要擅長覺察本人身上的好適應(yīng)，用本人的好適應(yīng)去阻礙其他同學(xué)，從而到達(dá)在生活上有條不紊，在學(xué)習(xí)提高效率，最終提高學(xué)習(xí)成績。班會之后，大多數(shù)同學(xué)們在生活適應(yīng)中能注重本人的適應(yīng)，對別人對本人提出的建議也能正確認(rèn)識并及時改正。在接下來的學(xué)習(xí)中，我會長期堅持催促同學(xué)們在適應(yīng)上的養(yǎng)成，及保持，發(fā)動群眾的力量，協(xié)助個別適應(yīng)特別差的同學(xué)改正，并及時對有進(jìn)步的同學(xué)加以表揚(yáng)和鼓舞，讓他們看到，只要適應(yīng)好了，做一切事都更輕松，更愉快，更能得到大家的認(rèn)可。以此，進(jìn)一步建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
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