20xx基于構(gòu)建高校共青團(tuán)大學(xué)生分層分類思想引領(lǐng)工作體系視角下基層黨團(tuán)建設(shè)一體化模式研究(參考版)
2025-01-17 00:18本頁面
【正文】 。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除?！ 。ǘ┍ＷC高校共青團(tuán)思想引領(lǐng)工作分層次、針對性地開展工作 基層黨團(tuán)建設(shè)一體化模式對團(tuán)組織群體進(jìn)行劃分，在黨組織中選派適合的黨員深入到團(tuán)組織中開展工作，體現(xiàn)了思想引領(lǐng)的層次性，同時保證了對不同青年團(tuán)員群體思想動態(tài)的實(shí)時掌握，更準(zhǔn)確地、更有針對性地開展思想引領(lǐng)工作。同時，黨員深入到團(tuán)組織中開展思想、理論教育更有利于加強(qiáng)共青團(tuán)員的理論基礎(chǔ)和思想覺悟，使更多的優(yōu)秀團(tuán)員堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想、思想不斷成熟，成為有理想思想過硬的積極分子，為黨組織提供后備力量。只有實(shí)現(xiàn)了黨建帶團(tuán)建的機(jī)制和平臺建設(shè)，才可能保證黨建帶團(tuán)建工作的有效開展，提供實(shí)施途徑，制度和激勵體制的建設(shè)與完善能更好的調(diào)動、激勵黨員、團(tuán)員的積極性、主動性，激發(fā)每個個體的作用?！ 《?shí)施基層黨團(tuán)建設(shè)一體化模式的意義 ?。ㄒ唬?gòu)建黨建帶團(tuán)建的有效模式是大思政格局下形成思想政治教育合力的有效途徑 該模式有利于實(shí)現(xiàn)黨組織與團(tuán)組織之間的有效互動，實(shí)現(xiàn)大思政格局下不同群體范圍思想政治教育的融合和貫通，是形成思政教育合力的有效途徑。 ?。?）打造品牌活動?！ 。?）工作方法。 ?。?）基本原則。 、運(yùn)行機(jī)制及平臺
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