20xx基于構(gòu)建高校共青團(tuán)大學(xué)生分層分類思想引領(lǐng)工作體系視角下基層黨團(tuán)建設(shè)一體化模式研究(文件)
【正文】 員群體思想動態(tài)的實時掌握，更準(zhǔn)確地、更有針對性地開展思想引領(lǐng)工作。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。同時，黨員深入到團(tuán)組織中開展思想、理論教育更有利于加強共青團(tuán)員的理論基礎(chǔ)和思想覺悟，使更多的優(yōu)秀團(tuán)員堅定共產(chǎn)主義理想、思想不斷成熟，成為有理想思想過硬的積極分子，為黨組織提供后備力量?！ 《嵤┗鶎狱h團(tuán)建設(shè)一體化模式的意義 ?。ㄒ唬?gòu)建黨建帶團(tuán)建的有效模式是大思政格局下形成思想政治教育合力的有效途徑 該模式有利于實現(xiàn)黨組織與團(tuán)組織之間的有效互動，實現(xiàn)大思政格局下不同群體范圍思想政治教育的融合和貫通，是形成思政教育合力的有效途徑。 ?。?）工作方法?！ ⑦\行機(jī)制及平臺建設(shè) 機(jī)制機(jī)構(gòu)設(shè)置是建立黨建帶團(tuán)建工作的職能部門，這是實現(xiàn)黨團(tuán)建設(shè)一體化的基本保障，也是有效開展思想引領(lǐng)工作的前提；機(jī)制建設(shè)是要建立一套符合基層黨團(tuán)組織實際情況的黨建帶團(tuán)建的考核制度和激勵機(jī)制，既能夠調(diào)動基層黨組織和團(tuán)組織、黨員和團(tuán)員的積極性，提升基層團(tuán)組織的活力，又能充分發(fā)揮群眾對黨員的監(jiān)督作用，以保證工作開展的長效性。在實施思想引領(lǐng)工作時，黨團(tuán)共建工作小組委派黨員到團(tuán)組織中，與團(tuán)組織中的團(tuán)干部共同開展思想引領(lǐng)工作，被委派
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