小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課件：語(yǔ)文園地四(參考版)
2024-12-07 04:20本頁(yè)面
【正文】 。 (1)再找一些描寫人物形象的經(jīng)典片段，讀一讀，互相交流。中國(guó)古典名著語(yǔ)言精練，能通過非常短小的篇幅塑造出非常生動(dòng)的人物形象，大家課后可以多讀一讀這些類似的經(jīng)典片段，感受我國(guó)傳統(tǒng)名著的魅力。我們還欣賞了四大名著中的兩個(gè)經(jīng)典片段，同學(xué)們讀得很仔細(xì)，交流得也不錯(cuò)。但同學(xué)們一定不要忘記從另一個(gè)角度來(lái)理解人物形象，那就是要關(guān)注小說中人物所處的環(huán)境背景。 小結(jié)：讀完一篇小說，總有些人物令我們難忘，如果再想想難忘的具體是什么，大都是這些人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理活動(dòng)以及他們經(jīng)歷的種種事件?！ ∩?：文中還對(duì)人物進(jìn)行了神態(tài)描寫，如“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”，我感覺到她雖然外表很美很親切，卻有厲害、威嚴(yán)的一面，而且給我一種“笑面虎”的感覺。這里運(yùn)用了正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合的方法，語(yǔ)言描寫是正面描寫，黛玉的想法是側(cè)面描寫，暗示了王熙鳳在賈府中的特殊身份。 示例： 生1：我通過對(duì)黛玉的心理描寫可以感知這個(gè)人的身份不一般?！ ?2)學(xué)生自讀自學(xué)，再自由發(fā)言，結(jié)合文本中的語(yǔ)句說說其中人物形象的特點(diǎn)。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂。這個(gè)人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵。 (1)課件出示《紅樓夢(mèng)》片段，感知其中的人物形象。教師播放《三國(guó)演義》此片段視頻，引導(dǎo)學(xué)生再次感受關(guān)公的神勇?！眻?chǎng)面之熱烈，烘托出關(guān)云長(zhǎng)單槍匹馬沖入敵陣、勇擒賊首的英勇無(wú)敵。”通過寫他人的反應(yīng)襯托出關(guān)云長(zhǎng)本領(lǐng)高強(qiáng)，超出眾人意料之外。”動(dòng)作干凈利落，顯出其神勇無(wú)比。 動(dòng)作描寫：“出帳提刀，飛身上馬。 語(yǔ)言描寫：“酒且斟下，某去便來(lái)。 (1)結(jié)合“交流平臺(tái)”中掌握的知識(shí)，初步感知片段中運(yùn)用了哪些描寫方法來(lái)展示人物形象，小組內(nèi)交流?！ ?3)教師播放此片段名家朗讀音頻，學(xué)生認(rèn)真傾聽，留意重讀、停頓及朗讀的情感、氣勢(shì)。在潘鳳等大將接連被華雄斬殺之時(shí)，關(guān)羽主動(dòng)請(qǐng)纓前去戰(zhàn)華雄，在溫酒未冷卻的極短時(shí)間內(nèi)斬殺華雄，關(guān)羽從此名震諸侯。描述的是：董卓廢黜少帝劉辯而立陳留王劉協(xié)為帝后，殘暴不仁，擅權(quán)于朝堂。)雄 (2)簡(jiǎn)單了解文字的出處及相關(guān)情節(jié)。n)云長(zhǎng)(ch225?！ 《?、詞句段運(yùn)用(1) 《三國(guó)演義》中“關(guān)云長(zhǎng)溫酒斬華雄”片段，讀出關(guān)公的神勇之氣。小組成員之間互相評(píng)價(jià)，互提建議。) ，說說自己筆下的人物形象是如何展現(xiàn)其個(gè)性特點(diǎn)的。) ?、坌≌f中人物的性格也常用抑揚(yáng)、虛實(shí)、對(duì)比、襯托等塑造人物的傳統(tǒng)手法揭示出來(lái)。) ②小說里的人物都是在一定的背景下活動(dòng)的，因此，理解小說中的人物形象，我們還要聯(lián)系人物活動(dòng)的背景和環(huán)境，既準(zhǔn)確把握人物鮮明的個(gè)性，又要善于從人物間的相互關(guān)系、人物與環(huán)境的關(guān)系中了解人物的性格特征。小說在刻畫人物形象時(shí)，主要是通過描寫人物的語(yǔ)言、行動(dòng)和心理來(lái)表現(xiàn)人物的思想感情和性格特征的。 (2)結(jié)合具體的例子總結(jié)理解小說人物形象的常見方法。正面描寫(又叫細(xì)節(jié)描寫)包括外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理描寫。 人物形象是小說三要素之一，人物形象的核心是人物的思想性格。) ，總結(jié)小說中人物形象的特點(diǎn)，提示理解小說人物
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