小學二年級上冊音樂教案范文3篇(參考版)
2024-12-07 03:33本頁面
【正文】 。 還可以分組吹奏，每人只吹奏一組，接著吹奏下去，形成連奏（慢一點吹奏，）中間不要空拍，如果誰沒有接上，就請他為同學們唱支歌?！ 「蠋熡懈星榈淖x歌詞，填唱歌詞。聽歌曲錄音感受歌曲?！ ∵€可以啟發(fā)學生根據(jù)童話故事《小紅帽》改編歌詞，加入情節(jié)表演，可制作刀道具配合表演。 可指導學生看課本上的圖做動作。從感受入手，多聽錄音或范唱?！ 吐犚魳非?，教師可講述《胡桃夾子》的小故事，引起學生的興趣。 在適當時機簡單介紹俄羅斯作曲家柴科夫斯基。提問：聽到音樂，你感覺小天鵝怎樣舞蹈？ 復聽時，讓學生扮演小天鵝即興舞蹈?！ ∪⒅鲃訁⑴c編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌曲，填唱名，選擇打擊樂等音樂時間活動。小學二年級上冊音樂教案范文3：童話故事 目的要求： 一、通過聽《糖果仙人舞曲》、《小天鵝舞曲》，唱《小紅帽》、《有一個人在林中》童話色彩的音樂和歌曲，感受體驗樂曲輕松活潑的餓情緒。（沙球是左手一拍一次，右手一拍兩次。另外注意“鋤”“要”“種”三處附點要唱清楚；連續(xù)的餓兩個附點不要忽略；兩拍的長音要唱足。 二、表演《種玉米》 用聽唱法學
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