小學(xué)二年級(jí)音樂教案范文(參考版)
2024-12-07 01:20本頁面
【正文】 （3）由學(xué)生自己動(dòng)手畫一幅表現(xiàn)兩首歌曲內(nèi)容的圖畫，單組畫云，雙組畫小小雨點(diǎn)?！ 。?）用不同的動(dòng)作表現(xiàn)這兩首歌不同的情緒。 ?。?）跟音樂唱詞 參與表現(xiàn) 《云》和〈小雨點(diǎn)》兩首歌在情緒上的對(duì)比?！ 。?）啟發(fā)學(xué)生說出〈小雨點(diǎn)》是什么情緒的歌曲，用什么聲音來演唱?！ 〗虒W(xué)目標(biāo)能主動(dòng)積極地參與音樂活動(dòng)，能正確選擇或自編聲勢(shì)動(dòng)作為三拍子歌曲《云》和二拍子歌曲《小雨點(diǎn)》伴唱 教學(xué)重點(diǎn)會(huì)唱《云》和《小雨點(diǎn)》這兩首歌，從中感受大自然的美 教學(xué)難點(diǎn)能辨別兩首歌的不同情緒，體驗(yàn)不同的節(jié)拍感 教具學(xué)具鋼琴、錄音機(jī)、掛圖 教學(xué)過程 學(xué)唱歌曲《小小雨點(diǎn)》 （1）先聆聽錄音范唱并觀看畫面。可以將學(xué)生分成兩組，一組學(xué)生唱詞，另一組學(xué)生用哼鳴伴唱，也剛以每組各唱一句，還可以師生接唱。 ?。?）啟發(fā)學(xué)生編好歌詞后，聽錄音范唱。聆聽歌曲時(shí)學(xué)生可邊觀看畫面，邊隨著三拍子歌曲的韻律感做云在天空漂浮的律動(dòng)，聽完后師生共同討論得出結(jié)論：用輕柔、連貫的聲音來表現(xiàn)優(yōu)美、抒情的歌曲?！ 。?）帶著小雨點(diǎn)的云：用短促、有彈力的“噠”聲唱?！ “l(fā)聲的同時(shí)可運(yùn)用形象的語言啟發(fā)學(xué)生想像自己變成了云，使學(xué)生在充分發(fā)揮想像力的基礎(chǔ)上，饒有興趣地參與發(fā)聲練習(xí) （1）月光下的云：用輕柔的“嗚”聲唱。 能辨別歌曲的不同情緒，體驗(yàn)不同的節(jié)拍感，并用輕柔的聲音表現(xiàn)優(yōu)美、抒情的歌曲，用輕快、跳躍的聲音表現(xiàn)活潑、歡快的歌曲。 跟音樂進(jìn)行分組扮演 教師對(duì)同學(xué)的創(chuàng)編應(yīng)給予鼓勵(lì)和積極的肯定，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性?！ 〗叹邷?zhǔn)備 錄音機(jī)、磁帶 教學(xué)過程 一、師生問好
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