小學(xué)三年級上冊語文教案范文(參考版)
2024-12-07 03:25本頁面
【正文】 五、課外延伸： 今天，在我們的生活中，也有許多關(guān)于彩票的故事，請同學(xué)們選擇一個自己感興趣的話題，自由組合，通過查找資料、采訪等方式，展開研究性學(xué)習(xí)?！ ∷?、學(xué)習(xí)生字（重點是字形） 如：”德”：用”十四人一條心”的口訣幫助學(xué)生記憶，強(qiáng)調(diào)”心”上有一短橫。（向?qū)W生推薦《三次逃票》《五次、七遍》等小故事，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解誠信，理解重點句的含義?！ 〗鉀Q上節(jié)課學(xué)生遺留問題，并深入思考”父親有沒有理由留下這輛車？為什么又沒有留？”引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文認(rèn)真讀書，在學(xué)生思辯的基礎(chǔ)上理解為什么是”道德難題”，從而充分認(rèn)識父親的高貴品質(zhì)，理解中彩那天父親打電話的時候，是我家最富有的時刻。 五、布置作業(yè) 認(rèn)真讀課文，并通過上網(wǎng)或讀書等途徑查找資料，為下節(jié)課深入學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備?！ W(xué)生嘗試運(yùn)用學(xué)到的讀書方法，自己閱讀，邊讀邊想，初步理解父親面臨的’難題。 學(xué)生自己閱讀，嘗試解決在上一階段讀書過程中提出的問題：”父親到底面臨怎樣的難題？”。 學(xué)法嘗試：以第6自然段巧妙過渡，引導(dǎo)學(xué)生在讀書過程中邊讀邊想解決問題，進(jìn)一步學(xué)會提問?！ ?chuàng)設(shè)情境：體會”我”中彩之后的興奮與激動，并有感情地朗讀5自然段?！ ≈该喿x課文，教師根據(jù)學(xué)情相機(jī)指導(dǎo)?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)時間： 二課時 第一課時 一、談話激趣，導(dǎo)入新課 板書課題：強(qiáng)調(diào)”中”的讀音、”彩”的寫法 過渡導(dǎo)人學(xué)習(xí)課文?！ W(xué)習(xí)重點： 理解”父親”從不愿意把大獎還給同事，到最后還給同事的矛盾經(jīng)過，體會課文中”母親”說的話的含義。并結(jié)合在本冊前面學(xué)過的多讀多想的讀書方法，進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生讀懂課文。鼓勵學(xué)生運(yùn)用結(jié)合語言環(huán)境、聯(lián)系生活實際或查
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