小學(xué)三年級上冊語文教案范文【3篇】(參考版)
2024-12-07 03:25本頁面
【正文】 小學(xué)三年級上冊語文教案范文【3篇】.doc ?！ 、嗄銖倪@個故事中明白了什么？（不努力做事，心存僥幸，終將一事無成） 四、課外作業(yè) 課外閱讀幾則寓言故事?！ 、菝恳恍〗M選派代表在全班交流。 想一想，此時此刻，農(nóng)夫的心情又是怎么樣的，應(yīng)該怎樣讀。 ?、圩x最后兩句話：等啊等啊，日子一天天地過去了，他連野兔的影子都沒有看見?！ 、诎艳r(nóng)夫心中的希望用自己的話說出來。根據(jù)學(xué)生的回答，師相機板書：心存僥幸?！ 、芙Y(jié)合最后一句（他拎著野兔喜滋滋地回家了），把動作神態(tài)加上去，繪聲繪色地讀這一段。 ?、谧约汗闯鰧戅r(nóng)夫心理活動的句子，好好讀一讀，體會體會，應(yīng)該用什么樣的感情和語氣來讀?！ 。?）理解課文，體會情感。 “株”，樹樁。 ?、廴嘟涣鳎ㄟ^做動作理解“竄”“撞”的意思，讓學(xué)生講講故事講了一件什么事?！ 、俨捎米约合矚g的方式讀課文，注意生字的讀音，并想一想，課文講了一件什么事情。（板書：守株待兔） 提出學(xué)習(xí)目標(biāo)：理解“守株待兔”的意思?！ 。?）激趣導(dǎo)入?！ 〗處熃榻B幾個與“水滴石穿”寓意相近的成語；學(xué)生聯(lián)系生活講一講“水滴石穿”的事例。 ?。?）仿照文中句子，練習(xí)用“是……還是……”“既……也……”說話?！ 。?）抽查、評價?！ ∪⒎謩e重點學(xué)習(xí)“水滴石穿”“守株待兔” 學(xué)習(xí)“水滴石穿”?！ 。?）再讀課文，邊讀邊想講了什么故事?！ 。?）正確書寫本課8個生字?！ 。?）勾出本課生詞，多讀幾遍。（師板書課文題目） 二、自主學(xué)習(xí)生字詞，了解課文的大意 初讀課文，學(xué)習(xí)本課生字詞?！ 〗虒W(xué)過程 一、回顧學(xué)過的成語，引入課文題目 師：同學(xué)們，我們以前學(xué)過有故事的成語和有趣的成語，
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