小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文瑞雪教案(參考版)
2024-12-07 03:12本頁(yè)面
【正文】 小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《瑞雪》 。（課件出示） 忽然寒風(fēng)冽，雪靜山村夜。有興趣的同學(xué)還可在課余搜集一些關(guān)于瑞雪的詩(shī)歌、文章、歌曲及圖畫?！ 度鹧肥且黄獙懙煤苊赖恼n文，從中我們領(lǐng)略了北國(guó)風(fēng)光的壯麗雄偉，感受了瑞雪豐年的喜人氣氛?！ ∪?、總結(jié)全文，布置作業(yè) 課件出示填空題，請(qǐng)學(xué)生根據(jù)自己的能力完成填空，全班交流?！ 、谧屛覀兣跗鹫n本，美美地讀讀第2段，邊讀邊賞，到廣闊的雪野上盡情地邀游一番吧！ ③師生合作讀，看板書引背這一段。（課件出示） ?、僦该x，說說美在哪兒？誰還想說說自己的看法？（板書：田野群山） ?、冢@示課件）同學(xué)們體會(huì)得真好，請(qǐng)看，田野、村莊、群山……目之所及，都是雪白的一片，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界，這是何等的壯美?。≌l能把這句話讀美了、讀活了？（自由讀——評(píng)議讀——賞讀——與師賽讀——齊讀） 好一派壯麗的雄偉的北國(guó)風(fēng)光，好一幅瑞雪豐年的喜人圖畫?！ ∫惠喖t日升起來，把雪后的大地照得分外耀眼。請(qǐng)找第二自然段中寫得最美的句子，同桌議一議，細(xì)細(xì)品一品。（對(duì)其他同學(xué)說：）同學(xué)們，你們對(duì)這句話還有什么不明白的，盡和管向這位小博士發(fā)問，一個(gè)字、一個(gè)詞都可以，看看誰能問倒他？（“被”指什么？“三層被”說明什么？“枕著饅頭睡”呢？……） 你們真的讀懂這句話了，這是你們合作學(xué)習(xí)的結(jié)果，不愧為小博士。（“喜”的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)） （a、研究老農(nóng)和孩子們喜的不同點(diǎn)） 研讀第3段 ?、倌囊恍〗M先展示研究成果？你們認(rèn)為老農(nóng)“喜”的是什么？（課件出示老農(nóng)贊雪圖及俗語(yǔ)：“今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡?！ 。?）同學(xué)們真會(huì)讀課文，才讀一遍，就讀懂了這么多東西，了不起！那么，你是否能用一個(gè)字來說說雪后人們的心情呢？（板書：喜） 說到喜，課文中的老農(nóng)和孩子們“喜”的原在相同嗎？先別忙著回答，請(qǐng)細(xì)細(xì)地讀讀課文，可獨(dú)立思考也可小組研究，從書中找出能說明自己看法的理由。讀完了得做到話要說，說代的發(fā)現(xiàn)，說你的感受?！ 。?）刮起的風(fēng)冷得刺骨，課文中哪個(gè)詞正好表示這個(gè)意思？（凜冽） ?。?）雪花飄落時(shí)又多又密，請(qǐng)用一個(gè)四字詞語(yǔ)來形容（紛紛揚(yáng)揚(yáng)） ?。?）注意看老師做一個(gè)動(dòng)作，這又是哪個(gè)詞（籠罩） ?。?）最后請(qǐng)給“白茫?！闭覀€(gè)近義詞（白蒙蒙） 核對(duì)糾正
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