小學三年級語文教案——瑞雪圖教學設(shè)計(參考版)
2024-08-14 22:37本頁面
【正文】 zh236。n)。n me)疑問？ 齊讀課文 (k232。w233。 三、總結(jié)全文。說說作者向我們描寫了哪些圖畫。（板書：景美人歡） （四）、學習課文第四部分。 根據(jù)老師的指導，有感情的讀課文。 5 總結(jié)：通過語速語調(diào)的輕、重、緩、急表現(xiàn)人們 (r233。強調(diào)讀好嗬蓬松松沉甸甸 毛茸茸亮晶晶等詞語。 指導 (zhǐdǎo)朗讀。 那些 (n224。 那些 (n224。 讀下面 2 組句子，說說哪句更好一些，為什么？ 那些落光了葉子的樹木上，掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒。 師范讀課文，生思考 105 頁填空題：雪后的景色，先寫（），再寫人；先寫色彩，再寫（）；先寫靜，再寫（ ）；先寫（），再寫近處。x237。給本段課文加上小標題。生揣摩 (chuǎim243。讀得輕，脆。夜里 mdash。u zh242。mdash。 b249。ng y讀得輕、快。mdash。 總結(jié)：開始的時候 (s
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