小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文沙灘上的童話教案(參考版)
2024-12-07 02:59本頁(yè)面
【正文】 。 五、作業(yè)超市： 把課文中“勇士救公主”的故事添油加醋地講給家長(zhǎng)聽(tīng)。讓我們根據(jù)提示合作朗讀這部分的內(nèi)容吧！ 1炸死魔王，轟塌城堡，我們歡呼起來(lái)！怎樣歡呼呢？誰(shuí)來(lái)表演一下？請(qǐng)你！如果你們都是其中的孩子，你們會(huì)怎么歡呼？全體起來(lái)，我們加上動(dòng)作，一起歡呼起來(lái)吧！ 1轟塌了城堡，我們找到公主了嗎？讓我們跟著音樂(lè)朗讀句子去找一找吧！ 1找到公主了嗎？媽媽那么溫柔善良，那么和藹可親，她就是我們心目中的公主！孩子們愛(ài)媽媽，愛(ài)公主，想象力也很豐富，他們用豐富的想象力編織著童話，讓自己快樂(lè)，讓媽媽也快樂(lè)，他們不單是編織童話，他們還是在編織快樂(lè)！一起讀這句話?！ ∷娜诵〗M合作，用剛才學(xué)到的方法讀好下面的對(duì)話?！ “l(fā)現(xiàn)公主被搶，孩子們心里怎樣？請(qǐng)你！讀出焦急的語(yǔ)氣，這是：用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣讀?！ 膶?duì)話中我們知道公主被搶了，（板書(shū)：公主被搶）誰(shuí)來(lái)再讀一下第一個(gè)孩子說(shuō)的話？請(qǐng)你？ 搶走公主一個(gè)怎樣的魔王？讀的時(shí)候要突出這個(gè)詞語(yǔ)。 ?。ǘ┚幫捁适隆 境潜ふ嬗腥?！更有趣的是他們還用城堡編了一個(gè)童話故事呢！請(qǐng)同學(xué)們默讀課文3至19段，用橫線劃出孩子們說(shuō)的話?！ 《?、初讀感知理文路 聽(tīng)老師讀課文，想想課文講了什么事？ 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？請(qǐng)你！ 品讀感悟識(shí)童趣 ?。?）壘城堡 看，孩子們?cè)谏碁┥蠅境潜つ?！他們是怎樣做的呢？讓我們一起讀第2自然段去了解吧?，F(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)這個(gè)童話吧！ 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！ 〗虒W(xué)過(guò)程： 課前導(dǎo)語(yǔ)：童年是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，每個(gè)音符里都有一個(gè)故事；童年是一串璀璨的珍珠，每一顆珍珠上都有我們童年的趣事；童年是一本絢麗的畫(huà)冊(cè)，里面記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 朗讀課文，感受兒童生活的快樂(lè)?！ ∧茏x好人物對(duì)話，感受兒童生活的快樂(lè)?！ W(xué)生獨(dú)立寫(xiě)字。問(wèn)：“你認(rèn)識(shí)哪個(gè)字，是怎么認(rèn)識(shí)的？” ?。▽W(xué)生開(kāi)始交流） 教師隨機(jī)用形近字記憶的方法幫助記生字。（請(qǐng)大家邊聽(tīng)邊想象孩子們?cè)谏碁┥贤嫠５那榫埃 ∷摹⒗m(xù)編故事，拓展延伸 師小結(jié)：
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