鄂教版三年級品德與社會教案(參考版)
2024-12-07 02:09本頁面
【正文】 板書設計： 學會學習 養(yǎng)成習慣 ?！ ≈该f說文中分別講了哪些學習方法? 你喜歡怎樣學習?把你的方法跟同學們交流一下。 好好學習，天天向上! 教學過程： 第一課時 一、導入： “活到老，學到老”，每個人都需要不斷地學習，那么怎樣才能搞好學習呢?今天我們就來學習《學會學習》這課的知識。 知道自己的目標和行為?！ ⊥ㄟ^教學，培養(yǎng)他們“熱愛學習，講究方法的好習慣”?！ 《踅贪嫒昙壠返屡c社會教案5 教學目標： 通過教學，從中了解學生的主要任務是學習。同學們我們算一算自己的消費占家里總消費的比例?！ 《?、學著當媽媽的小幫手?！ ∧悄慵业牟还潭ㄖС鲇钟心男?請你把它認真填寫在書上?！ ≌f一說：你家的固定支出是哪些?同桌之間互相說一說?！ ∧俏覀儼焉钪械幕ㄤN叫支出，有的是每天每月必須花的錢，叫固定支出。健全失業(yè)保險制度和城市居民最低生活保障制度，有條件的地方正探索建立農(nóng)村養(yǎng)老、醫(yī)療保險和最低生活保障制度?！ ∪?、教師補充：對那些沒有經(jīng)濟來源的家庭我國健全了社會保障體系。還有一部分的家庭像書中小朋友所說如房租、股票、保險等叫非勞動收入?！ 《?、老師將同學按照自己家長的職業(yè)進行分類：工人家庭、科技人員家庭、個體經(jīng)營家庭、農(nóng)民家庭讓學生分別說說自家的收入來源。”那我們這些小同學今天參與當家，了解自己家的收入來源。學生向家長調(diào)查統(tǒng)計家里的一個月固定支出及一年的不固定支出?！ 〗虒W重點：了解自己家的經(jīng)濟來源的組成和具體有哪些項生活支出 教學難點：培養(yǎng)學生參與家庭生活，分擔家庭責任的能力?！ ∧芰δ繕耍号囵B(yǎng)學生參與家庭生活，分擔家庭責任的能力。你也不妨給家長寫一張愛心留言條。 有時我們可能會因為和父母交流很少，就會出現(xiàn)矛盾，那么愛心留言條，可以溝通親情，化解矛盾。 三、我是家里的開心果 師：為了讓家里充滿笑聲和快樂，我們的同學在這中間就充當了開心果，那么同學們不妨回憶一下，在父母吵架時，你是怎么做的? 有時候，父母下班回家很累，你又是怎么做的? 為了給家里帶來歡樂，你還有什么好辦法?！ 《⑷喟醋匀恍〗M分為四隊，每隊每輪比賽選一名選手參賽，第一輪結(jié)束后統(tǒng)計報分，再進行第二輪比賽，比賽根據(jù)時間賽三輪講評比辦法，比賽采取積分制。 教學準備：讓愛住我家的這首歌， 教學過程： 一、談話導入新課： 師：同學們，今天我們在這里即將舉行一個別開生面的故事大賽，要求參賽故事必須是圍繞家庭成員之間互敬互愛這一主題展開的?！ 〗虒W重點：能和家庭成員和睦相處并能相親相愛?！ ∧芰δ繕耍耗芎图彝?
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