鄂教版三年級下冊品德與社會教案(參考版)
2024-12-07 02:09本頁面
【正文】 說一說，你對社區(qū)垃圾分類回收有什么建議? 教師小結(jié)：垃圾分類的好處是顯而易見的，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶呢! 四、課后延伸，提高認(rèn)識 根據(jù)班級實際情況展開關(guān)于垃圾分類處理的相關(guān)班隊活動，并組織對外宣傳活動。 學(xué)生小記者適時對參加扮演社區(qū)普通勞動者的同學(xué)進行采訪，讓他們說說當(dāng)一名普通勞動者的感受?！ ∮浺挥?，讓我們記住這些普通的社區(qū)勞動者吧!出示“領(lǐng)獎臺”，教師引導(dǎo)、幫助學(xué)生一起完成?！ ∏岸螘r間，同學(xué)們采訪了不少社區(qū)勞動者，請你來介紹一下他每天要做些什么?是怎么做的?并談?wù)勀愕母惺?。請大家看一段錄?播放社區(qū)清潔工工作的視頻)。 認(rèn)識社區(qū)里民警和的其他勞動者，體會他們勞動的辛苦?！ 〉诙n時 課時目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的公德意識，學(xué)會尊重別人的勞動。兩隊各派代表發(fā)言，其余同學(xué)可以為自己一方補充，并闡述理由。當(dāng)前，我們小學(xué)生午間和下午放學(xué)后家里常常沒人照看，都是由學(xué)校來承擔(dān)的，那么，這些管理工作是否也可以由社區(qū)來承擔(dān)呢?(出示辯題) 組織學(xué)生按觀點分成兩隊?！ ∪嘟涣鳎鹤x了這個故事，對你有什么啟發(fā)? 我們生活的社區(qū)也有很多許多這樣的好干部，請你也來夸一夸! 教師小結(jié)?！ 《?、認(rèn)識干部，了解職責(zé) 在我們的社區(qū)里，為了使人們生活得更方便、更安全、更舒適，有許多人在默默 為社區(qū)工作 他們辛勤地勞動著…… 猜一猜：出示照片《忙碌的身影》，他們是社區(qū)什么干部呢?結(jié)合照片播放錄音 紹，并出示文字。我們共同生活在一個社區(qū)，社區(qū)就是我們的大“家”?！ ∫弧浵駥?dǎo)入，揭示課題 教師展示社區(qū)早晨的資料，教師導(dǎo)語：社區(qū)的一天開始了……待學(xué)生看完，老師提問：看了這段視頻你們想說什么呀? 學(xué)生自由發(fā)言?！ ×私獍l(fā)生在社區(qū)里的故事，感受社區(qū)干部的高尚情懷?！ 〗虒W(xué)時間：2課時 第一課時 課時目標(biāo)：知道社區(qū)人包括在社區(qū)里生活的人和在社區(qū)里工作的人?！ ∷鸭q論資料?！ 〗虒W(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生的公德意識，尊重別人的勞動?！ 〗虒W(xué)重點：認(rèn)識社區(qū)干部、民警和社區(qū)里的其他勞動者，體會他們勞動的辛苦?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的公德意識，學(xué)會尊重別人的勞動?！ ≌J(rèn)識社區(qū)干部、民警和社區(qū)里的其他勞動者，體會他們工作的辛苦。 四、社區(qū)今昔，展望明天 讓學(xué)生去了解今天的社區(qū)有了哪些變化。億萬居民在社區(qū)中獲得了幸福?！薄 ⊥瑢W(xué)們，看完了這個短片，你有什么想說的? ?。荷鐓^(qū)是全世界都十分關(guān)注的生活單元，發(fā)達(dá)國家都十分注重引導(dǎo)居民融入社區(qū)。與日本鄰邦的韓國，一場別開生面的捶背比賽在無比溫馨的氛圍中展開。同樣的城市，不同的社區(qū)活動不盡相同，紐約的曼哈頓社區(qū)里投籃、畫臉譜、競技攀巖等活動正開展得熱火朝天。 解說：“在加拿大坎德蒙頓市的社區(qū)，此時數(shù)萬兒童正載歌載舞參加國慶。注重學(xué)生回答問題的積極性和有沒有深入觀察和思考問題。)教師小結(jié)：看來不管是城市還是農(nóng)村，社區(qū)都發(fā)揮著重要的作用，人們都離不開社區(qū)啊。你們想看看他們那里的風(fēng)光嗎? 。講完評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。學(xué)生中推選出四名評委給講故事者打分。 4.“社區(qū)是我家”故事會。這時引導(dǎo)學(xué)生瀏覽照片，把自己最喜歡的三張照片的號碼寫下來?！ ?.“童眼看社區(qū)”攝影作品展覽評比?，F(xiàn)在我們聽他們快板表演一下?！ 〉诙n時 課時目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛社區(qū)的思想情感?！ 、準(zhǔn)備采寫一個“社區(qū)是我家”為主題的
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1