七年級語文陳太丘與友期說課稿-wenkub.com
2024-12-06 02:12 本頁面
【正文】 ） 作業(yè)：講究了課內(nèi)、課外的銜接，講究由淺到深，講究運用、積累知識。充分發(fā)揮學生的小組合作和學生的主體性。這一設(shè)計使學生更多的認識了古文，而且對培養(yǎng)學生的語感有很好的效果。 （設(shè)計說明 這堂課的設(shè)計，主要有以下幾方面的特點： 充分利用學生學過的知識，將“禮”、“信”和《論語》聯(lián)系起來，體現(xiàn)了文章中人物思想之“本”，使學生對“儒家”思想有了初步的認識。 （3）、請學生談?wù)剰倪@則故事里學到了什么？ 歸納出示問題:：學生提出問題，老師參與討論，以便掌握情況；老師引導學生對提出的問題歸類。 在學生再三朗讀課文的基礎(chǔ)上，指導學生背誦課文。 （3）學生自主讀文，獨立解決問題，師引導討論解決，并總結(jié)解決字詞的方法。 評價法在理解的基礎(chǔ)上對人物進行評價。注意語言品味，語感的形成，情感熏陶
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