一年級(jí)語文上冊(cè)參考教案講解-wenkub.com
2024-12-06 01:58 本頁面
【正文】 雨點(diǎn)兒去過的地方，都會(huì)變得更加美麗。) 師：你們都是最可愛的雨點(diǎn)兒，最可愛的孩子。) 做雨點(diǎn)兒多好啊!如果我是大雨點(diǎn)兒，我就去沙漠，因?yàn)槟抢锔枰?，我想讓沙漠變成綠洲?！ ∮形恍≡娙诵蕾p完雨后美景，他寫了一句詩贊美雨點(diǎn)兒。 (1)為什么花更紅了，草更綠了? (2)為什么沒有花沒有草的地方會(huì)開出了紅的花，長(zhǎng)出了綠的草? 課件演示：干旱無水的大地經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)，長(zhǎng)出了紅的花，綠的草。沒有花沒有草的地方，長(zhǎng)出了紅的花，綠的草。感受關(guān)心、友愛的情感。指導(dǎo)朗讀：大雨點(diǎn)兒和小雨點(diǎn)兒說得多好啊，我想請(qǐng)小朋友們來讀讀它們之間的對(duì)話。(出示朗讀要求，生自讀自找更多精品教學(xué)設(shè)計(jì)盡在拇指教育。小雨點(diǎn)兒看見大雨點(diǎn)兒匆匆忙忙地從它身邊路過，睜大了眼睛，好奇地問著。) 雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來。 剛才很多小朋友在做動(dòng)作的時(shí)候，我注意到你們做了這么一個(gè)動(dòng)作(飄落)，這是什么意思呢?(這是“飄落”的意思，因?yàn)橛觑h下來很輕)是啊，雨點(diǎn)兒被風(fēng)一吹，輕輕地飄著落下來，這就叫飄落。) 二、學(xué)習(xí)第1自然段?！ ?1)出示生字?！ ‖F(xiàn)在請(qǐng)我們的好朋友也到教室來，好嗎?邀請(qǐng)雨點(diǎn)兒時(shí)要把它的名字讀準(zhǔn)?！ 〉诙n時(shí) 一、情境導(dǎo)入，復(fù)習(xí)生字?！ ∩殞?。 (2)觀察位置。重點(diǎn)指導(dǎo)“問”的讀法以及對(duì)話時(shí)不同角色的語氣?！ ∪⒃僮x課文。再給“大雨點(diǎn)兒”身上的字找朋友(擴(kuò)詞)。在介紹字的同時(shí)，為部分字找一找朋友?！ ?三)檢查自學(xué)情況。(如果我們把“點(diǎn)”和“兒”讀得快一些，舌頭卷起來，就更好聽了，再來試試吧!) 二、感知全文。(出示課文題目) 大家注意看“兒”這個(gè)字，單獨(dú)時(shí)讀二聲，在這里和“點(diǎn)”連起來讀兒化音，跟老師讀。) 同學(xué)們平時(shí)觀察得真仔細(xì)，知道那么多雨呢!那么你觀察過大雨是什么樣的嗎?(有時(shí)伴著雷聲閃電，像用盆往下倒一樣，落在地上的雨水匯成溪流?！ ?一)猜謎語，激發(fā)興趣?！ 《糜晁c植物生長(zhǎng)有著密切的關(guān)系?！ ≌_、流利地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：本課的教學(xué)掛圖，小松鼠圖片?！ ≌_、流利地朗讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，不加字、漏字、改字、不回讀?！ ”痴b課文。 教師：在夜晚也能看見美麗的景色，從此(出示：再黑再黑的夜晚，我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺?！ 煟耗銈兝斫獾恼婧茫懒苏n文的大概意思后，下一步該怎么辦? 教師追問：對(duì)于這篇課文，你們認(rèn)為弄懂了什么，就把文章讀明白了? 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行集體交流匯報(bào)?！ “鍟n題：《夜色》 二、讀通課文，識(shí)記生字 師：請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍x課文把不認(rèn)識(shí)的字圈出來，選擇自己喜歡的方法記住它。 正確有感情的朗讀課文，并使孩子們?cè)谟H近自然，熱愛生活的教育中，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。背誦課文。通過朗讀、比較，使學(xué)生體會(huì)到這三個(gè)句子表達(dá)的意思，一句比一句具體。 三、詞句訓(xùn)練 學(xué)生先自己口頭試著用課后練習(xí)3里的詞語組成句子，然后大家交流?！ ≌妫鹤蠛笠还P是“點(diǎn)”，不是“撇”?！ ⊥谩⒌停翰灰懽詈笠还P“點(diǎn)”。 集體朗讀全文。(板書：搬東西) “消息”一詞可結(jié)合課文內(nèi)容理解：小白兔把什么消息告訴了螞蟻?小白兔這個(gè)消息是怎么得來的?聯(lián)系前面小白兔看到的、聽到的內(nèi)容來理解?！ 》攀謱W(xué)習(xí)第七至九自然段。 ?、贀Q詞理解“往”?！ ?1)小白兔聽了燕子的話，半信半疑。 ③那小燕子飛不高是什么原因呢?學(xué)生讀最后一句，教師板書：捉蟲子。學(xué)生練習(xí)朗讀小白兔喊叫的句子。學(xué)習(xí)生字“彎、直”，通過做動(dòng)作理解詞義。字形，初中三年級(jí)語文教案《小學(xué)一年級(jí)《要下雨了》教案設(shè)計(jì)》?！ 〗虒W(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)過程：第一課時(shí) 一、聯(lián)系生活，談話揭題 同學(xué)們，夏天的時(shí)候，下雷陣雨之前，天氣會(huì)怎樣?我們會(huì)有什么感覺? 下雨之前，小動(dòng)物會(huì)有什么變化呢?這堂課，我們就來學(xué)習(xí)16要下雨了 二、充分自讀，整
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