交通中的圓教學(xué)設(shè)計(jì)范文-wenkub.com
2024-12-06 00:43 本頁面
【正文】 五、小結(jié)： 師：這節(jié)課你學(xué)習(xí)的愉快嗎？有哪些收獲？ 回家后用今天學(xué)的圓的知識(shí)自己設(shè)計(jì)一副美麗的圖案，展示給爸爸媽媽看?！ ∷摹?yīng)用知識(shí)解決問題： 師：生活中很多地方都用到了圓，你能找找生活中的圓嗎？小組合作討論后交流 ?。ê⒆友劬κ敲翡J的，有的看書已經(jīng)看到了航天飛機(jī)用到了圓，建筑物用到了圓，自動(dòng)噴灌機(jī)用到了圓，一棵大樹的樹干是圓，甚至也想到了石塊投入水中激起的漣漪是圓形的，成人不得不佩服孩子驚人的觀察力。我為自己能多給孩子們一點(diǎn)玩的時(shí)間而慶幸?！ 煟耗銈冋媸翘珎ゴ罅耍“l(fā)現(xiàn)了這么多真理?！ ⊥ㄟ^畫一畫，我們組發(fā)現(xiàn)圓有無數(shù)條半徑?！ ?自學(xué)能力從心理學(xué)上講，既是一種優(yōu)良的心理品質(zhì)，又是一種個(gè)性特征。） 自學(xué)圓的各部分名稱： 師：其實(shí)，圓和其它圖形一樣也有它各部分的名稱，像這些能決定圓的位置和大小的部分我們稱它們什么呢？請同學(xué)們自己認(rèn)真的去看書，等一會(huì)兒老師檢查一下你們的自學(xué)能力怎樣?！ 煟簽槭裁磿?huì)不一樣？生：因?yàn)楣潭ㄒ稽c(diǎn)的位置不一樣 師：看來這個(gè)點(diǎn)能決定圓的位置，（板能決定圓的位置） 師：請同桌再互相比較一下你們剛才畫的圓大小完全一樣嗎？ 生：不一樣。) 嘗試畫一畫用圓規(guī)畫圓?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：用圓規(guī)畫圓 教具準(zhǔn)備：課本情景圖，圓規(guī) 學(xué)具準(zhǔn)備： 長方形紙、圓規(guī)、直尺、三角板、剪刀等 教學(xué)過程設(shè)計(jì)： 一、設(shè)置情景導(dǎo)入新課： 師：同學(xué)們，你都知道哪些交通工具？ 生：汽車、輪船、飛機(jī)、自行車等等 師：出示情景圖，這些交通工具你都看見過嗎？ 生：電視上看見過，有古代的馬車，黃包車，自行車，摩托車，汽車和飛機(jī)?！ ?huì)用圓規(guī)畫圓。讓學(xué)生感覺數(shù)學(xué)和生活是連在一起的?！ ?shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1