【正文】 因此理解記憶時須準確，不能模棱兩可。D．《水滸》是我國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說，描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最后失敗的過程。B．《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，共收入自西周至春秋大約500多年的詩歌305篇，又稱“詩三百”?！敬鸢浮浚?分）飛鳥集 比喻 崇高的母愛【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》近代文學 【解析】試題分析：此題考查學生對名著《繁星》《春水》及作者冰心的了解，要求學生在閱讀的過程中分析詩的主題。（3）《童趣》的作者是 代文學家沈復?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩 【解析】略：我們可以從《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾身上汲取到什么精神？（2分）【答案】保爾身上體現出他敢于向命運挑戰(zhàn)，有一種自強不息、奮發(fā)向上的精神，保爾崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的獻身精神、堅強的斗爭意志、樂觀的生活的態(tài)度以及明確的人生目標的精神都是我們學習的榜樣。試分析其表現力。，完成小題。C．《捕蛇者說》的作者柳宗元，字子厚，是宋代著名文學家、哲學家，唐宋八大家之一。這里要求學生掌握《水滸傳》的有關知識點。武松因在景陽岡打死一只老虎而名揚江湖，梁山好漢中還有一位好漢因母親被老虎吃了，一氣之下殺死四只老虎，這位好漢是，請概括出與他有關的兩個情節(jié)為、等。點評：學習中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識，如作者、背景、寫作特色、涉及人物及故事情節(jié)，甚至要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。示例4：追求真愛在桑菲爾德莊園被大火燒毀，羅切斯特身體殘疾的情況下，簡﹒愛毅然回到羅切斯特身邊。請根據你的閱讀體會，寫出她身上令人贊賞的某種精 神品質，并舉一例說明。（2分）【小題2】《水滸》第三十八回中宋江、戴宗、李逵三人在潯陽江邊琵琶亭上吃酒，宋江想吃鮮魚湯，李逵便到江邊討魚，因，與（綽號）張順打了起來。考點：評價詩歌的思想內容或作者的情感態(tài)度。（意思對即可，答出1點得1分）【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：根據詩人所描寫的春景，來說明“綠”表現景物特點，表現春天生動的作用。②息機：擺脫瑣事雜務，停止世俗活動。第五篇：初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《詞》精選同步作業(yè)【51】(含答案考點及解析)初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《詞》精選同步作業(yè)【51】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分數：___________ ［宋」梅堯臣（4分）春風入樹綠，童稚望柴扉。這首懷古詩表面上詠的是古人古事，實際上還是著眼于今人今事，字里行間流露出作者對自身遷謫命運的無限感傷和對強加于身的不合理現實的強烈控訴之情。具體而言，要分三步回答：第一步，解釋該字在句中的含義；第二步，把該字放入原句中展開聯(lián)想；第三步，點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情。【考點】初中語文知識點 【解析】【小題1】古人作詩講究煉字，這種題型是要求品味這些經錘煉的字的妙處。那時正是秋冬之交，與詩中節(jié)令恰相符合。能力層級為識記A。在文學寶庫中，我們欣賞到許多“硬漢子”的不朽形象：英國作家笛福筆下的__________成為冒險家的代名詞和讀者心目中的英雄；《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公__________則以鋼鐵般的意志和頑強奮斗的精神詮釋了人生的真諦。【小題2】試題分析：C中應是“化靜為動”?！敬鸢浮?【小題1】A 【小題2】C【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：“老去衣襟塵土在，只將心目羨冥鴻”抒發(fā)了對官場黑暗現實的不滿，向往隱居的生活?！拘☆}2】下列對詩歌賞析不正確的一項是（）A．首聯(lián)總寫多景樓的形勝，提挈全篇，突出了多景樓居高臨下、視野開闊的特點?！拘☆}1】下列對詩歌表達的感情分析，正確的一項是（）A．抒發(fā)不安于現狀、不甘于平庸的遠大抱負。曾鞏中年后離鄉(xiāng)宦游，曾登臨此樓，寫下了這首詩。云亂水光浮紫翠，天含山氣入青紅?！敬鸢浮緾【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】試題分析：《蒹 葭》一詩出自《詩經?秦風》，屬于十五國風，而不是“小雅”。B．《左傳》相傳為春秋時期的左丘明所著，是我國最早的較為完備的編年體史書，它記事詳備、文辭優(yōu)美，《曹劌論戰(zhàn)》就是其中的名篇。【小題2】此題考查與詩歌的主題有關，品味語言，從“斷腸人在天涯”一句中可以得出作者思鄉(xiāng)，想回歸家園的想法。古道西風瘦馬。（2分）【小題2】從選文看，他（主人公）具有什么樣的精神品質？（2分）【答案】【小題1】《鋼鐵是怎樣煉成的》（1分）；保爾。已經寫好的部分，他必須逐字逐句全部記住。他計劃寫一部關于英勇的科托夫斯基騎兵師的中篇小說，書名不假思索就出來了：《暴風雨所誕生的》?！敬鸢浮俊拘☆}1】周樹人 文學家 思想家 【小題1】貝利 巴西【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》作家作品【解析】本題考查對文學常識的認讀能力。、作品及內容搭配有錯誤的一項是（）（2分）A．《列夫．托爾斯泰》——《名人傳》——茨威格——列夫．托爾斯泰 B．《我的母親》——《胡適自傳》——胡適——母親C．《扁鵲見蔡桓公》——《韓非子》——《韓非子》——秦越人 D．《藤野先生》——《朝花夕拾》——魯迅——藤野先生【答案】A【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》作家作品【解析】本題考查對文學常識的認知能力?！敬鸢浮緾 【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】試題分析：C、《第一次真好》是說有回味價值的“第一次”，有深刻印象的“第一次”。B．《落難的王子》這則寓言告訴人們：厄運能使人由脆弱變得堅強。由此可見，本詩借物抒情，借寫草表達了詩人厭惡世俗、不愿追名逐利等高潔的思想感情。【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩 【解析】【小題1】試題分析：首先理解“春草綿綿不可名，水邊原上亂抽榮”兩句，意思是“春天的野草長得茂密，連綿成片，無法分辨它的名字，在水邊、在土丘上隨意發(fā)芽蓬勃生長”，根據這兩句的意思可知，“亂 ”字是寫春草生命力強、生長旺盛的特點。(6分)春 草[宋]劉 敞春草綿綿不可名，水邊原上亂抽榮?！拘☆}2】試題分析：抓住“語”“落”“漫”三字理解，第一字寫出了“耕人”的歡聲，即“喜情”，后兩字是自然生機，是借物表喜情?！究键c】初中語文知識點》文學常識及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：所謂“一字傳神”，即指“練字”，指某一字在寫景表意上有獨特的效果，這類字一般是動詞或形容詞，如本句詩中“落”就是如此，根據“一”來理解“鷗”的情態(tài)，“一”為“全”，表示多，從而可以想象，春雨之后春水大漲，群鷗飛落的景象，“落”一字生動地描繪的動態(tài)畫面?！拘☆}2】前兩句全從側面浯筆(0 5分)?！咀ⅰ竣亳纾汗糯囊环N農具，形狀像木叉。能力層級為鑒賞評價D。這種題型主要考查我們對詩歌的主題思想和情感態(tài)度的領悟。【小題1】該詩反映了詩人怎樣的情感？（2分）【答案】【小題1】雪 人生看得幾清明【小題2】抒發(fā)了詩人感嘆春光易逝，人生短促之愁情 【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詩 【解析】 【小題1】試題分析：有“惆悵東欄一株雪”可知作者將“雪“比作了“梨花”，第二空讓用原文填空，由“惆悵”一詞可知作者的心情是“人生看得幾清明”。考點：鑒賞詩歌的語言?！拘☆}2】試題分析：品味詩歌語言，主要是品味關鍵字詞，古人寫作詩歌講究對字的推敲，所以有“煉字”“詩眼”之說。一般答題方法是抓住詩中主要景物再現畫面，從而體會詩人的思想情感。【小題1】詩歌寫出了秋夜怎樣的特點？（2分）【小題2】請說出“秋逼暗蟲通夕響”中“逼”的妙處。第四篇：初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《詞》同步精選試題【54】(含答案考點及解析)初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《詞》同步精選試題【54】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分數：___________ ，完成后面問題。解題時一要透徹理解古詩文的內容，二要認真審題，找出合適的詩文句子，三是答題時不能寫錯別字，不能添字，漏字。（諸葛亮《誡子書》）（7）詩中通過寫菊花，寄托作者對飽經戰(zhàn)爭之苦的人民的同情和對和平渴望的句子是： _________________________，________________________。（李白《峨眉山月歌》）⑶ ____________________，小橋流水人家。根據尾聯(lián)的意思：本是應當與親朋友人相伴的，卻只能守在柴門院內整日只與麋鹿作伴，可知此句指出詩人只能與麋鹿為友，表達了詩人流落西南、親朋離散的孤獨，與被朝廷棄置的失意與無奈的思想情感。回答此題時，需要掌握句子翻譯，從而理解詩詞內容?！拘☆}1】詩歌描寫的景色是什么季節(jié)？從哪些意象可以看出來？ 【小題2】結合詩句，請簡要分析尾聯(lián)表達了詩人什么樣的情感。高峰寒上日，疊嶺宿霾云?？键c：對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。他骨子里有著正統(tǒng)的觀念，總想著歸順朝廷，為此對高俅這個奸臣敬如上賓。②當時宋江便教殺牛宰馬，大設筵宴，一面分投賞軍，一面大吹大擂，會集大小頭領，都來與高太尉相見。為他面黑身矮，人都喚他做黑宋江；又且馳名大孝，為人仗義疏財，人皆稱他做孝義黑三郎。能力層級為識記A。D．西蒙諾夫《蠟燭》贊美了各國人民在反法西斯戰(zhàn)爭年代用血肉凝結起來的情誼，悼念紅軍烈士英靈的燭光在墳堆上閃爍，富有詩意。B．朱自清，字佩弦，江蘇揚州人?！边@句話中“一次”充當狀語【答案】D【考點】初中語文知識點》基礎知識及語言表達 【解析】試題分析：A應是“并列復句”；B中第一個問號應改為逗號；C中應是“頌”屬于祭祀時候使用的歌謠?！边@句話標點使用無誤。【答案】（1）冰心 《繁星 春水》（2）丹麥 《海的女兒》 聲音（舌頭）泡沫 【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞【解析】此卷名著考查比較簡單，要求學生了解最基本的名著知識。在冥冥中她吻著這位新嫁娘的前額，她對王子微笑。（2）“小人魚向上帝的太陽舉起了她光亮的手臂，她第一次感到要流出眼淚。能力層級為識記A。（2分）《儒林外史》中的一個人物?！拘☆}2】五六兩句，作者看到的是花朵剛剛開放的景象，考點：文言文閱讀，對文章的理解。它描繪的是剛剛披上春裝的西湖生意盎然的景色，抒寫了作者對西湖美好風光的喜愛。最愛湖東行不足，綠楊陰里的沙堤。，然后回答問題。《 》是一本回憶青少年時期生活的散文集。【小題1】本題考查鑒賞詩句中重點詞語的能力。(3分。（3分）【答案】【小題1】高潔，孤遠（也可答“孤傲、潔身自好”等）（2分，各1分。趙希桐冰姿瓊骨凈無瑕，竹外溪邊處士家?！拘☆}1】“未覺池塘春草夢”這句詩是什么意思？（2分）【小題2】這首詩告訴我們什么道理？（2分）【答案】【小題1】池塘生春草還未從美夢醒來【小題1】青春易逝，學問難成，且珍惜這年少光陰，莫輕易錯過。對中國的四大名著考點要格外重視。他再看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動撣不得。體會作者的情感：（1）詩歌的內容，（2）詩歌的寫作背景，（3）作者的生平經歷。根據小令的知識來解答此題即可。梧桐昨夜西風急，淡月朧明，好夢頻驚，何處高樓雁一聲？【小題1】這首詞從字數上看，屬于 ；從創(chuàng)作風格上看，屬于 派。D．“危樓高百尺，手可摘星辰”這一詩句用了“夸張”的修辭手法。詞分豪放派和婉約派，蘇軾是豪放派的代表，李清照是婉約派的代表。總結為：這首詩運用了某一手法，表達了詩人怎樣的一種思想情感。能力層級為鑒賞評價D。能力層級為鑒賞評價D。（任一點即可）【考點】初中語文知識點》文學常識及鑒賞》詞 【解析】 【小題1】試題分析：把握詩歌內容，就是要把握詩歌的意象和意境，是要求學生把握詩意以及基本表情達意的方式等，是詩鑒賞的重要考點之一?！拘☆}1】“好夢頻驚”是全詞的點睛之筆，在下闕中，“好夢頻驚”的原因有哪些？（2分）_________________________________________________________________________ 【小題2】這首詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？（2分）_________________________________________________________________________ 【小題3】這首詞運用了多種表現手法，請選擇其中一種作簡要分析。第三篇：初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《小說》同步試題【51】(含答案考點及解析)初中語文知識點《文學常識及鑒賞》《小說》同步試題【51】(含答案考點及解析)班級:___________ 姓名：___________ 分數：___________ 《采桑子》一詞，完成后面問題。（韋應物《滁州西澗》）【答案】【小題1】不要悲傷，不要心急【小題2】何人不起故園情 【小題3】憑君傳語報平安 【小題4】春潮帶雨晚來急 【考點】初中語文知識點 【解析】試題分析：默寫時注意“急、故、園、憑、潮”等易錯字的寫法，同時還要注意整個句子的準確性。（只選做三小題）（3分）【小題1】假如生活欺騙了你。用心讀《課程標準》推薦的名著，了解作者、國籍，作品的關鍵情節(jié)、經典片段和名言警句，才能輕松應對試題。（2）冰心的小詩創(chuàng)作源于印度詩人__________的《__________》?？键c：評價詩歌的思想內容或作者的情感態(tài)度。劉永濟在《唐代絕句精華》中稱：“玩味三、四兩句，詩人似有所諷，但不知究何所指。能力層級為識記A?！敬鸢浮糠ú紶?昆蟲記（或：昆蟲物語、昆蟲學札記）該作品真實地記錄了昆蟲的生活，表述的是昆蟲為生存而斗爭時表現出的靈性。能力層級為鑒賞評價D。（建議選取角度和賞析各1分。角度二，巧用修辭?！昂谠啤薄凹坠狻眱删浔愦騽恿隧n愈，請自選一個角度，賞析開頭兩句。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。考點：識記文學常識。D．《背影》和《春》都是現代著名作家朱自清先生寫得散文。（4分）《童年》、《 》、《 》是高爾基以自身經歷為原型創(chuàng)作的 小說三部曲，其主人公是（高爾基的乳名）【答案】《在人間》、《我的大學》、自傳體、阿廖