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山東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審辦法-wenkub.com

2024-11-04 05:19 本頁面
   

【正文】 (十八)本條件自發(fā)布之日起實(shí)行。省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊指省級(jí)以上有關(guān)部門主辦的公開出版的學(xué)術(shù)期刊和高等學(xué)校主辦的公開出版的學(xué)報(bào)(須有ISSN和CN刊號(hào))。(十五)論文是指以獨(dú)著或第一作者在具有CN刊號(hào)(國內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào))、ISSN刊號(hào)(國際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號(hào))的專業(yè)期刊上公開發(fā)表本專業(yè)研究性學(xué)術(shù)文章(專輯、論文集上收集的論文不在此列)。(十二)公開課是指由學(xué)校及上級(jí)教育教研機(jī)構(gòu)組織的,本學(xué)科組教師、教育教學(xué)管理相關(guān)人員參加的優(yōu)質(zhì)課、研究課、示范課、觀摩課、保教活動(dòng)等。省級(jí)教育行政部門與黨、政、群等部門聯(lián)合頒發(fā)的與中小學(xué)教育教學(xué)相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)視同省(部)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì);市(廳)級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)是指設(shè)區(qū)市市委、市政府及省廳(局)獎(jiǎng)勵(lì)。市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)是指由市委、市政府、省廳局或市級(jí)教育行政部門與市級(jí)人社行政部門聯(lián)合代表政府頒發(fā)的榮譽(yù)稱號(hào),市教育行政部門頒發(fā)的與中小學(xué)教育教學(xué)相關(guān)的且在系統(tǒng)內(nèi)有較高知名度得到廣大教師認(rèn)可的榮譽(yù)稱號(hào),視同市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。包括從事藝術(shù)、體育教育工作的教師,在文化、體育部門主辦的專業(yè)匯演、作品展或比賽中獲獎(jiǎng)。(六)教研人員是指在基礎(chǔ)教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、電化裝備機(jī)構(gòu)和其它教育機(jī)構(gòu)等從事教育教學(xué)及教研工作的人員。、社團(tuán)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師2年折算擔(dān)任班主任1年。(三)無鄉(xiāng)村學(xué)校的城區(qū)的區(qū)屬學(xué)?;蚴 ⑹兄睂W(xué)校教師在薄弱學(xué)校任教(交流)經(jīng)歷視同為鄉(xiāng)村學(xué)校任教(交流)經(jīng)歷。(三)一級(jí)教師未具備一級(jí)教師學(xué)歷條件,但取得二級(jí)教師資格并受聘二級(jí)教師職務(wù)滿4年;或具備一級(jí)教師學(xué)歷條件,取得二級(jí)教師資格并受聘二級(jí)教師職務(wù)滿3年的教師,符合下列條件,可破格申報(bào):(除學(xué)歷資歷條件外)。六、破格條件(一)正高級(jí)教師未具備正高級(jí)教師學(xué)歷條件,但取得高級(jí)教師資格并受聘高級(jí)教師職務(wù)滿5年;或具備正高級(jí)教師學(xué)歷條件,取得高級(jí)教師資格并受聘高級(jí)教師職務(wù)滿3年的教師,符合下列條件,可破格申報(bào):(除學(xué)歷資歷條件外)。、教材、教學(xué)參考書,或參與編著校本教材,地方教材。并具備下列條件中的兩項(xiàng):。,至少每學(xué)年承擔(dān)1次校級(jí)以上公開課。在鄉(xiāng)村學(xué)校任教30年以上,且現(xiàn)仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的教師除需具備上述學(xué)歷經(jīng)歷方面和工作任務(wù)方面條件外,只需具備上述教育教學(xué)方面或教研科研方面或示范引領(lǐng)方面所列條件中的一項(xiàng)。(五)示范引領(lǐng)方面具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力,勝任教育教學(xué)帶頭人工作,在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用。并具備下列條件中的一項(xiàng)(教研人員需具備兩項(xiàng)):(教研人員需2部(篇))。,或指導(dǎo)學(xué)生在本學(xué)科競(jìng)賽或綜合性競(jìng)賽中獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)或市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。能有效進(jìn)行思想道德教育,積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),受到學(xué)生普遍歡迎,得到同行認(rèn)可。,至少每學(xué)年承擔(dān)1次校級(jí)以上公開課。,擔(dān)任班主任工作6年以上(其中任現(xiàn)職以來2年以上),并取得顯著成績(jī)。、科研成果轉(zhuǎn)化或技術(shù)推廣,受到省級(jí)以上有關(guān)部門表彰,或取得2項(xiàng)發(fā)明專利授權(quán)并取得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。,并列入中小學(xué)用書目錄的國家課程教材、國家課程地方教材編寫1次(教研人員需2次)。,或指導(dǎo)學(xué)生在本學(xué)科競(jìng)賽或綜合性競(jìng)賽中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)或國家級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。,承擔(dān)培養(yǎng)碩士研究生工作。(三)教育教學(xué)方面系統(tǒng)掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識(shí),教育教學(xué)業(yè)績(jī)卓著,教書育人成果突出,教學(xué)藝術(shù)精湛,形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格,受到學(xué)生普遍歡迎,得到同行一致公認(rèn),為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用。,至少每學(xué)年承擔(dān)1次校級(jí)以上公開課(其中至少有1次市級(jí)以上公開課)。,擔(dān)任班主任等工作8年以上(其中任現(xiàn)職以來2年以上),并取得突出成績(jī)。(不合格)等次者,當(dāng)年及次年均不得申報(bào)。(五)學(xué)生(家長(zhǎng))評(píng)教優(yōu)秀率達(dá)到75%以上(正高級(jí)教師85%)。二、基本條件(一)擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),胸懷祖國,熱愛人民,遵守憲法和法律。二、三級(jí)教師職稱全部實(shí)行考核認(rèn)定。第十三條 評(píng)審委員會(huì)應(yīng)采取材料評(píng)議與說課講課、面試答辯等相結(jié)合的方式對(duì)推薦人選進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),實(shí)行差額評(píng)審,通過投票表決,確定評(píng)審?fù)ㄟ^人員。第十一條 評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)根據(jù)要求受理申報(bào)材料,進(jìn)行分類整理,制定評(píng)審工作方案。第八條 學(xué)校成立以同行專家和一線教師為主的推薦委員會(huì)(一般不少于7人),通過多種方式,對(duì)參加競(jìng)爭(zhēng)教師的師德、能力、業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)等方面進(jìn)行綜合考核評(píng)價(jià),提出推薦意見。第四條 中小學(xué)教師職稱評(píng)審要堅(jiān)持民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu),鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出;堅(jiān)持重師德、重能力、重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn),激勵(lì)中小學(xué)教師提高教書育人水平,確保評(píng)審質(zhì)量。第二十八條 本辦法自印發(fā)之日起施行。第六章 核準(zhǔn)公布第二十五條 經(jīng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^且公示無異議的,或公 示有異議經(jīng)調(diào)查核實(shí)符合條件和評(píng)審程序的,由評(píng)審委員會(huì)組建 部門核準(zhǔn)并正式行文公布。公示期為5個(gè)工作日。第二十條 評(píng)審委員會(huì)評(píng)審工作堅(jiān)持社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可的原 則,對(duì)參評(píng)人員的品德、知識(shí)、業(yè)績(jī)、能力等方面進(jìn)行綜合評(píng) 價(jià),注重教書育人業(yè)績(jī)和一線教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷。各級(jí)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審工作均實(shí)行專家負(fù)責(zé)制。評(píng)審委員會(huì)主任負(fù)責(zé)主持具體評(píng)審工作。評(píng)審委員會(huì)委員組成一般為單數(shù)且不少于25人,委員由我省教育領(lǐng)域知名教師、專家、學(xué)者擔(dān)任,基礎(chǔ)教育(含職業(yè)教育)領(lǐng)域的專家不少于3/4。第四章 呈報(bào)審核第十六條 推薦人員的申報(bào)材料須由申報(bào)人所在學(xué)校(單 位)報(bào)送,經(jīng)主管部門審查同意并簽署呈報(bào)意見后,各級(jí)中小學(xué) 教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)(以下簡(jiǎn)稱評(píng)審委員會(huì))辦事機(jī)構(gòu) 方可受理。第十三條 各學(xué)校(單位)競(jìng)聘委員會(huì)要對(duì)公示無異議的人 員組織開展競(jìng)聘推薦工作。第十條 各學(xué)校(單位)制定的競(jìng)聘工作方案應(yīng)包括指導(dǎo)思 想、推薦范圍對(duì)象、申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)條件、推薦人選數(shù)額、評(píng)議工作程 序、量化賦分辦法、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體要求等內(nèi)容,確保競(jìng)聘推薦 工作科學(xué)、公開、公正、透明。第七條 中小學(xué)教師申報(bào)評(píng)審職稱,須個(gè)人提出申請(qǐng),并按 要求填報(bào)相關(guān)申報(bào)評(píng)審材料。正高級(jí)教師資 格由省人力資源社會(huì)保障廳、省教育廳組織評(píng)審,報(bào)教育部、人 力資源社會(huì)保障部審核批準(zhǔn);高級(jí)教師資格由各市(州)人力資 源社會(huì)保障局、教育局組織評(píng)審及審核確認(rèn);其他等級(jí)教師資格 由所在市(州)或縣級(jí)人力資源社會(huì)保障部門、教育部門組織評(píng) 審及審核確認(rèn)。第二條 中小學(xué)教師職稱評(píng)審是指對(duì)參加正高級(jí)教師、高級(jí) 教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師崗位競(jìng)聘人選的業(yè)績(jī)和能 力是否達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)要求的綜合評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)結(jié)果是中小學(xué)教師崗 位聘用的重要根據(jù)。(三)任現(xiàn)職以來撰寫本學(xué)科教學(xué)研究論文1篇,具有良好的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價(jià)值。(三)按照課程改革要求,獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng),或開設(shè)知識(shí)講座,組織指導(dǎo)科技、體藝等課外活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展效果明顯。正確評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展水平,全面提高教育質(zhì)量成績(jī)明顯。在思想道德教育、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)方面成效比較明顯,有質(zhì)量較高的育人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料或案例。第六條 身心健康條件身體健康,心理素質(zhì)良好,具備從事教育教學(xué)工作的身心健康條件。(三)在縣(不含市轄區(qū))屬及以下學(xué)校工作的。五、中等師范學(xué)校畢業(yè),并在小學(xué)二級(jí)教師崗位任教5年以上。第三條 學(xué)歷(學(xué)位)、資歷條件 具備下列條件之一:一、具有博士學(xué)位。第二章 基本條件第二條 思想品德條件一、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),胸懷祖國,熱愛人民,遵守憲法和法律,貫徹黨和國家的教育方針,忠誠人民教育事業(yè)。四、示范引領(lǐng)(一)積極承擔(dān)縣級(jí)以上教研活動(dòng)任務(wù),為同行作出示范,獲得好評(píng)。(二)任現(xiàn)職期間主持或參與(排名前6名)本學(xué)科的縣級(jí)以上課題,通過結(jié)題驗(yàn)收或成果鑒定,取得水平較高的研究成果,并善于把成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐。每年承擔(dān)校級(jí)以上的公開課1次以上,或在縣級(jí)以上開設(shè)過教學(xué)示范或觀摩課1次,或獲得縣級(jí)以上教學(xué)比賽獎(jiǎng)。教學(xué)方式有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,所教班級(jí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕,教學(xué)業(yè)績(jī)顯著。所帶班級(jí)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),思想道德教育成效比較突出。任現(xiàn)職期間在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校任教的教師,在同等條件下,可優(yōu)先評(píng)審。三、轉(zhuǎn)換系列評(píng)審的人員(符合免試條件除外),凡未取得全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試合格證書的,應(yīng)參加全國專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試,并按規(guī)定提交合格證書。二、具備下列條件之一可免試:(一)獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位以上,或取得計(jì)算機(jī)專業(yè)(不含相關(guān)專業(yè))大專以上學(xué)歷。二、大學(xué)本科學(xué)歷(或?qū)W士學(xué)位)、碩士學(xué)位,并在一級(jí)教師崗位任教5年以上。遵守?中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范?,具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,教書育人,為人師表,具有團(tuán)隊(duì)合作、改革創(chuàng)新精神。其他未盡事項(xiàng),按?廣東省高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審暫行辦法?(粵人職?1998?17號(hào))、?廣東省中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審暫行辦法?(粵人職?1996?3號(hào))、?廣東省高、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審委員庫管理暫行辦法?(粵人發(fā)?2003?101號(hào))等規(guī)定執(zhí)行。凡偽造學(xué)歷、資歷、剽竊、侵占他人成果等弄虛作假的,一經(jīng)查實(shí),按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。正高級(jí)教師評(píng)審結(jié)果報(bào)人力資源社會(huì)保障部、教育部備案。第十八條評(píng)委會(huì)評(píng)審的基本程序:(一)評(píng)審委員會(huì)日常工作部門匯報(bào)評(píng)審準(zhǔn)備工作情況;(二)評(píng)審委員會(huì)下設(shè)專業(yè)(學(xué)科)評(píng)審組,進(jìn)行分組審議。評(píng)委庫入庫委員須由同行專家和現(xiàn)聘為相應(yīng)及以上職務(wù)等級(jí)的教師組成。第十四條評(píng)審委員會(huì)日常工作部門要制定評(píng)審工作方案,經(jīng)評(píng)審委員會(huì)組建部門審核同意后組織實(shí)施。第十一條 學(xué)校(單位)根據(jù)推薦委員會(huì)的推薦意見,結(jié)合參加競(jìng)爭(zhēng)推薦人員任現(xiàn)職以來各學(xué)的考核情況,集體研究確定推薦人選,并將推薦人選的申報(bào)材料進(jìn)行校內(nèi)公示(時(shí)間不少于7個(gè)工作日),公示無異議后報(bào)送教育行政部門。學(xué)校(單位)對(duì)參加競(jìng)聘的教師,要結(jié)合其任現(xiàn)職以來各學(xué)的考核情況,通過多種方式進(jìn)行全面考核。第二章申報(bào)第六條申報(bào)評(píng)審中小學(xué)教師職稱,須符合?廣東省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?有關(guān)規(guī)定要求。正高級(jí)教師評(píng)審由省人力資源社會(huì)保障、教育行政部門組織實(shí)施;高級(jí)及以下等級(jí)教師評(píng)審由地級(jí)以上市人力資源社會(huì)保障、教育行政部門組織實(shí)施;一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)教師評(píng)審由縣(縣級(jí)市、區(qū),下同)人力資源社會(huì)保障、教育行政部門組織實(shí)施。第三條中小學(xué)教師職稱評(píng)審,必須在核定的教師崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)進(jìn)行,不再進(jìn)行崗位結(jié)構(gòu)比例之外、與崗位聘用相脫離的評(píng)審。第二十五條 本辦法自印發(fā)之日起施行。評(píng)審未通過的人員,當(dāng)不再重新召開評(píng)審會(huì)議對(duì)其進(jìn)行復(fù)議,也不得再改報(bào)其他評(píng)審委員會(huì)評(píng)審。公示期為10個(gè)工作日。(三)專業(yè)(學(xué)科)評(píng)議組向評(píng)審委員會(huì)匯報(bào)評(píng)議情況。第十八條 評(píng)審委員會(huì)對(duì)申報(bào)人員的品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),注重教書育人業(yè)績(jī)和一線教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷。根據(jù)評(píng)審的需要分別組建高級(jí)(含正高級(jí))、中級(jí)、初級(jí)教師職稱評(píng)審委員會(huì)。第五章 評(píng) 審第十六條 評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)根據(jù)要求受理申報(bào)材料,進(jìn)行分類整理,制定評(píng)審工作方案,經(jīng)評(píng)審委員會(huì)
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