【正文】 事教學(xué)工作的正高級(jí)教師和高等院校基礎(chǔ)教育教授崗位、中小學(xué)教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)研究員崗位上任職且相同或相近專業(yè)的專家組成，其中，中小學(xué)教師應(yīng)不少于60%。第十五條 呈報(bào)部門應(yīng)對(duì)評(píng)審材料進(jìn)行認(rèn)真審查，嚴(yán)格把關(guān)，按照規(guī)定的評(píng)審材料的類別和數(shù)量及時(shí)呈報(bào)到相應(yīng)評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)。第十條學(xué)校（單位）成立由專家和一線教師組成的推薦委員會(huì)（７人以上），對(duì)參加競(jìng)爭(zhēng)推薦人員進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，提出推薦意見。第五條 中小學(xué)教師職稱評(píng)審實(shí)行分級(jí)管理。第四條中小學(xué)教師職稱評(píng)審，堅(jiān)持客觀公正、公開透明，育人為本、德育為先的原則，實(shí)行同行專家評(píng)價(jià)，重在社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可。通過競(jìng)爭(zhēng)推薦，已取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的，由學(xué)校（單位）直接聘用；未取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的，須按規(guī)定程序和要求參加職稱評(píng)審，通過評(píng)審的，由學(xué)校（單位）聘用到相應(yīng)教師崗位。其中，報(bào)上級(jí)職稱主管部門組建的評(píng)審委員會(huì)評(píng)審時(shí)，須逐級(jí)經(jīng)人力資源社會(huì)保障部門和教育部門審核同意。評(píng)審委員會(huì)執(zhí)行委員須由現(xiàn)聘為相應(yīng)及以上職稱等級(jí)的教師組成。（四）評(píng)審委員會(huì)全體執(zhí)行委員審議，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，最后以無記名投票方式表決。第七章 附則第二十五條中小學(xué)教師職稱評(píng)審其他未盡事項(xiàng)，按照《山東省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審辦法（試行）》（魯人發(fā)?2002?26號(hào)）規(guī)定執(zhí)行。正高級(jí)教師由省人力資源社會(huì)保障廳、省教育廳組織評(píng)審，報(bào)人力資源社會(huì)保障部、教育部審核批準(zhǔn)；其他等級(jí)教師職稱評(píng)審的組織管理按照《山東省專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審辦法（試行）》（魯人發(fā)〔2002〕26號(hào)）及有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十一條 學(xué)校（單位）根據(jù)推薦委員會(huì)的推薦意見，結(jié)合參加競(jìng)爭(zhēng)推薦人員任現(xiàn)職以來各學(xué)的考核情況，集體研究確定推薦人選。第五章 評(píng) 審第十六條 評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)根據(jù)要求受理申報(bào)材料，進(jìn)行分類整理，制定評(píng)審工作方案，經(jīng)評(píng)審委員會(huì)組建部門審核同意后組織實(shí)施。第十八條 評(píng)審委員會(huì)對(duì)申報(bào)人員的品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)情況進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，注重教書育人業(yè)績(jī)和一線教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷。公示期為10個(gè)工作日。第二十五條 本辦法自印發(fā)之日起施行。正高級(jí)教師評(píng)審由省人力資源社會(huì)保障、教育行政部門組織實(shí)施；高級(jí)及以下等級(jí)教師評(píng)審由地級(jí)以上市人力資源社會(huì)保障、教育行政部門組織實(shí)施；一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)教師評(píng)審由縣（縣級(jí)市、區(qū)，下同）人力資源社會(huì)保障、教育行政部門組織實(shí)施。學(xué)校（單位）對(duì)參加競(jìng)聘的教師，要結(jié)合其任現(xiàn)職以來各學(xué)的考核情況，通過多種方式進(jìn)行全面考核。第十四條評(píng)審委員會(huì)日常工作部門要制定評(píng)審工作方案，經(jīng)評(píng)審委員會(huì)組建部門審核同意后組織實(shí)施。第十八條評(píng)委會(huì)評(píng)審的基本程序：（一）評(píng)審委員會(huì)日常工作部門匯報(bào)評(píng)審準(zhǔn)備工作情況；（二）評(píng)審委員會(huì)下設(shè)專業(yè)（學(xué)科）評(píng)審組，進(jìn)行分組審議。凡偽造學(xué)歷、資歷、剽竊、侵占他人成果等弄虛作假的，一經(jīng)查實(shí)，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。遵守?中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范?，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，教書育人，為人師表，具有團(tuán)隊(duì)合作、改革創(chuàng)新精神。二、具備下列條件之一可免試：（一）獲得研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位以上，或取得計(jì)算機(jī)專業(yè)（不含相關(guān)專業(yè)）大專以上學(xué)歷。任現(xiàn)職期間在鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下學(xué)校任教的教師，在同等條件下，可優(yōu)先評(píng)審。教學(xué)方式有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，所教班級(jí)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)輕，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著。（二）任現(xiàn)職期間主持或參與（排名前6名）本學(xué)科的縣級(jí)以上課題，通過結(jié)題驗(yàn)收或成果鑒定，取得水平較高的研究成果，并善于把成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)實(shí)踐。第二章 基本條件第二條 思想品德條件一、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó)，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)人民教育事業(yè)。五、中等師范學(xué)校畢業(yè)，并在小學(xué)二級(jí)教師崗位任教5年以上。第六條 身心健康條件身體健康，心理素質(zhì)良好，具備從事教育教學(xué)工作的身心健康條件。正確評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展水平，全面提高教育質(zhì)量成績(jī)明顯。（三）任現(xiàn)職以來撰寫本學(xué)科教學(xué)研究論文1篇，具有良好的學(xué)術(shù)水平和應(yīng)用價(jià)值。正高級(jí)教師資 格由省人力資源社會(huì)保障廳、省教育廳組織評(píng)審，報(bào)教育部、人 力資源社會(huì)保障部審核批準(zhǔn)；高級(jí)教師資格由各市（州）人力資 源社會(huì)保障局、教育局組織評(píng)審及審核確認(rèn)；其他等級(jí)教師資格 由所在市（州）或縣級(jí)人力資源社會(huì)保障部門、教育部門組織評(píng) 審及審核確認(rèn)。第十條 各學(xué)校（單位）制定的競(jìng)聘工作方案應(yīng)包括指導(dǎo)思 想、推薦范圍對(duì)象、申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)條件、推薦人選數(shù)額、評(píng)議工作程 序、量化賦分辦法、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體要求等內(nèi)容，確保競(jìng)聘推薦 工作科學(xué)、公開、公正、透明。第四章 呈報(bào)審核第十六條 推薦人員的申報(bào)材料須由申報(bào)人所在學(xué)校（單 位）報(bào)送，經(jīng)主管部門審查同意并簽署呈報(bào)意見后，各級(jí)中小學(xué) 教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱評(píng)審委員會(huì)）辦事機(jī)構(gòu) 方可受理。評(píng)審委員會(huì)主任負(fù)責(zé)主持具體評(píng)審工作。第二十條 評(píng)審委員會(huì)評(píng)審工作堅(jiān)持社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可的原 則，對(duì)參評(píng)人員的品德、知識(shí)、業(yè)績(jī)、能力等方面進(jìn)行綜合評(píng) 價(jià)，注重教書育人業(yè)績(jī)和一線教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷。第六章 核準(zhǔn)公布第二十五條 經(jīng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^且公示無異議的，或公 示有異議經(jīng)調(diào)查核實(shí)符合條件和評(píng)審程序的，由評(píng)審委員會(huì)組建 部門核準(zhǔn)并正式行文公布。第四條 中小學(xué)教師職稱評(píng)審要堅(jiān)持民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出；堅(jiān)持重師德、重能力、重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)，激勵(lì)中小學(xué)教師提高教書育人水平，確保評(píng)審質(zhì)量。第十一條 評(píng)審委員會(huì)辦事機(jī)構(gòu)根據(jù)要求受理申報(bào)材料，進(jìn)行分類整理，制定評(píng)審工作方案。二、三級(jí)教師職稱全部實(shí)行考核認(rèn)定。（五）學(xué)生（家長(zhǎng)）評(píng)教優(yōu)秀率達(dá)到75%以上（正高級(jí)教師85%）。，擔(dān)任班主任等工作8年以上（其中任現(xiàn)職以來2年以上），并取得突出成績(jī)。（三）教育教學(xué)方面系統(tǒng)掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識(shí)，教育教學(xué)業(yè)績(jī)卓著，教書育人成果突出，教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到的教學(xué)風(fēng)格，受到學(xué)生普遍歡迎，得到同行一致公認(rèn)，為促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)發(fā)揮了指導(dǎo)者和引路人的作用。，或指導(dǎo)學(xué)生在本學(xué)科競(jìng)賽或綜合性競(jìng)賽中獲省級(jí)一等獎(jiǎng)或國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。、科研成果轉(zhuǎn)化或技術(shù)推廣，受到省級(jí)以上有關(guān)部門表彰，或取得2項(xiàng)發(fā)明專利授權(quán)并取得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。，擔(dān)任班主任工作6年以上（其中任現(xiàn)職以來2年以上），并取得顯著成績(jī)。能有效進(jìn)行思想道德教育，積極引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，受到學(xué)生普遍歡迎，得到同行認(rèn)可。并具備下列條件中的一項(xiàng)（教研人員需具備兩項(xiàng)）：（教研人員需2部（篇））。在鄉(xiāng)村學(xué)校任教30年以上，且現(xiàn)仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的教師除需具備上述學(xué)歷經(jīng)歷方面和工作任務(wù)方面條件外，只需具備上述教育教學(xué)方面或教研科研方面或示范引領(lǐng)方面所列條件中的一項(xiàng)。并具備下列條件中的兩項(xiàng)：。、教材、教學(xué)參考書，或參與編著校本教材，地方教材。（三）一級(jí)教師未具備一級(jí)教師學(xué)歷條件，但取得二級(jí)教師資格并受聘二級(jí)教師職務(wù)滿4年；或具備一級(jí)教師學(xué)歷條件，取得二級(jí)教師資格并受聘二級(jí)教師職務(wù)滿3年的教師，符合下列條件，可破格申報(bào)：（除學(xué)歷資歷條件外）。、社團(tuán)指導(dǎo)教師、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師2年折算擔(dān)任班主任1年。包括從事藝術(shù)、體育教育工作的教師，在文化、體育部門主辦的專業(yè)匯演、作品展或比賽中獲獎(jiǎng)。省級(jí)教育行政部門與黨、政、群等部門聯(lián)合頒發(fā)的與中小學(xué)教育教學(xué)相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)視同?。ú浚┘?jí)獎(jiǎng)勵(lì)；市（廳）級(jí)政府獎(jiǎng)勵(lì)是指設(shè)區(qū)市市委、市政府及省廳（局）獎(jiǎng)勵(lì)。（十五）論文是指以獨(dú)著或第一作者在具有CN刊號(hào)（國(guó)內(nèi)統(tǒng)一連續(xù)出版物號(hào)）、ISSN刊號(hào)（國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)連續(xù)出版物號(hào)）的專業(yè)期刊上公開發(fā)表本專業(yè)研究性學(xué)術(shù)文章（專輯、論文集上收集的論文不在此列）。（十八）本條件自發(fā)布之日起實(shí)行。省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊指省級(jí)以上有關(guān)部門主辦的公開出版的學(xué)術(shù)期刊和高等學(xué)校主辦的公開出版的學(xué)報(bào)（須有ISSN和CN刊號(hào)）。（十二）公開課是指由學(xué)校及上級(jí)教育教研機(jī)構(gòu)組織的，本學(xué)科組教師、教育教學(xué)管理相關(guān)人員參加的優(yōu)質(zhì)課、研究課、示范課、觀摩課、保教活動(dòng)等。市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)是指由市委、市政府、省廳局或市級(jí)教育行政部門與市級(jí)人社行政部門聯(lián)合代表政府頒發(fā)的榮譽(yù)稱號(hào)，市教育行政部門頒發(fā)的與中小學(xué)教育教學(xué)相關(guān)的且在系統(tǒng)內(nèi)有較高知名度得到廣大教師認(rèn)可的榮譽(yù)稱號(hào)，視同市級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)。（六）教研人員是指在基礎(chǔ)教育教學(xué)研究機(jī)構(gòu)、電化裝備機(jī)構(gòu)和其它教育機(jī)構(gòu)等從事教育教學(xué)及教研工作的人員。（三）無鄉(xiāng)村學(xué)校的城區(qū)的區(qū)屬學(xué)校或省、市直學(xué)校教師在薄弱學(xué)校任教（交流）經(jīng)歷視同為鄉(xiāng)村學(xué)校任教（交流）經(jīng)歷。六、破格條件（一）正高級(jí)教師未具備正高級(jí)教師學(xué)歷條件，但取得高級(jí)教師資格并受聘高級(jí)教師職務(wù)滿5年；或具備正高級(jí)教師學(xué)歷條件，取得高級(jí)教師資格并受聘高級(jí)教師職務(wù)滿3年的教師，符合下列條件，可破格申報(bào)：（除學(xué)歷資歷條件外）。，至少每學(xué)年承擔(dān)1次校級(jí)以上公開課。（五）示范引領(lǐng)方面具有指導(dǎo)與開展教育教學(xué)研究的能力，勝任教育教學(xué)帶頭人工作，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮骨干作用。，或指導(dǎo)學(xué)生在本學(xué)科競(jìng)賽或綜合性競(jìng)賽中獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)或市級(jí)二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)。，至少每學(xué)年承擔(dān)1次校級(jí)以上公開課。，并列入中小學(xué)用書目錄的國(guó)家課程教材、國(guó)家課程地方教材編寫1次（教研人員需2次）。，承擔(dān)培養(yǎng)碩士研究生工作。，至少每學(xué)年承擔(dān)1次校級(jí)以上公開課（其中至少有1次市級(jí)以上公開課）。（不合格）等次者，當(dāng)年及次年均不得申報(bào)。二、基本條件（一）擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，胸懷祖國(guó)，熱愛人民，遵守憲法和法律。第十三條 評(píng)審委員會(huì)應(yīng)采取材料評(píng)議與說課講課、面試答辯等相結(jié)合的方式對(duì)推薦人選進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，實(shí)行差額評(píng)審，通過投票表決，確定評(píng)審?fù)ㄟ^人員。第八條 學(xué)校成立以同行專家和一線教師為主的推薦委員會(huì)（一般不少于7人），通過多種方式，對(duì)參加競(jìng)爭(zhēng)教師的師德、能力、業(yè)績(jī)、貢獻(xiàn)等方面進(jìn)行綜合考核評(píng)價(jià)，提出推薦意見。第二十八條 本辦法自印發(fā)之日起施行。公示期為５個(gè)工作日。各級(jí)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審工作均實(shí)行專家負(fù)責(zé)制。評(píng)審委員會(huì)委員組成一般為單數(shù)且不少于２５人，委員由我省教育領(lǐng)域知名教師、專家、學(xué)者擔(dān)任，基礎(chǔ)教育（含職業(yè)教育）領(lǐng)域的專家不少于３／４。第十三條 各學(xué)校（單位）競(jìng)聘委員會(huì)要對(duì)公示無異議的人 員組織開展競(jìng)聘推薦工作。第七條 中小學(xué)教師申報(bào)評(píng)審職稱，須個(gè)人提出申請(qǐng)，并按 要求填報(bào)相關(guān)申報(bào)評(píng)審材料。第二條 中小學(xué)教師職稱評(píng)審是指對(duì)參加正高級(jí)教師、高級(jí) 教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師、三級(jí)教師崗位競(jìng)聘人選的業(yè)績(jī)和能 力是否達(dá)到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)要求的綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果是中小學(xué)教師崗 位聘用的重要根據(jù)。（三）按照課程改革要求，獨(dú)立指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，或開設(shè)知識(shí)講座，組織指導(dǎo)科技、體藝等課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展效果明顯。在思想道德教育、培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)方面成效比較明顯，有質(zhì)量較高的育人經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料或案例。（三）在縣（不含市轄區(qū)）屬及以下學(xué)校工作的。第三條 學(xué)歷（學(xué)位）、資歷條件 具備下列條件之一：一、具有博士學(xué)位。四、示范引領(lǐng)（一）積