【正文】 同時要通過活動的開展，分析查找出學(xué)校管理、教師隊伍建設(shè)等工作中存在的疏漏和缺陷，進一步完善制度，健全機制，推動學(xué)校精細化管理水平和辦學(xué)質(zhì)量向更高層次邁進。（三）務(wù)求整改實效。成立實驗學(xué)校 “師德師風(fēng)整治”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室，具體負責(zé)整個行動的組織實施、協(xié)調(diào)指導(dǎo)、督促檢查、紀(jì)律保障和上下聯(lián)絡(luò)等工作。驗收不合格年級組和處室，由學(xué)校指派人員組織在寒假期間舉辦專題培訓(xùn)班進行補課。，強化警示。，模范引領(lǐng)。，務(wù)求實效。二是形成學(xué)校自查自糾報告。（16）其它違反工作紀(jì)律的行為。（二）第二階段（2014 年6月21 日—2014年8月20日）自查自糾階段，突出“查評到位”。對于依然我行我素、屢教不改的將及時上報區(qū)教育局按照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)從快處理。四、組織機構(gòu)為確保本次活動取得實效，學(xué)校成立實驗學(xué)校集中開展“師德師風(fēng)整治”專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組。平昌縣XX小學(xué)2017年1月12日第五篇：師德師風(fēng)專項整治方案師德師風(fēng)專項整治方案開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校為了確保黨的群眾路線教育實踐活動取得實效，進一步規(guī)范學(xué)校管理，促進學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，突出解決我校少數(shù)教師身上存在的慵、懶、散、滿、混、浮、慢、差、亂等師德修養(yǎng)不高、職業(yè)紀(jì)律渙散、專業(yè)素質(zhì)不精、從教風(fēng)氣不正、師表形象不佳的問題，進一步提高教職工師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教育工作實際，特制定如下實施方案。加強督促檢查。同時，將整改方案、整改措施、整改工作進展情況和成效，通過校務(wù)公開欄公示，接受監(jiān)督。每位教師要根據(jù)評議意見，認真修改好自己的剖析材料，制定整改方案，進行整改。通過學(xué)生、家長提、同事幫、組織評的方法，重點查找存在的問題，并根據(jù)征求到的意見，找準(zhǔn)教師在師德師風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量方面存在的突出問題，深刻分析思想根源，明確努力方向，提出改進措施，形成剖析材料，落實整改措施。廣泛征求群眾意見。（３）時間：2017年1月13日14日。５、從構(gòu)建和諧社會的大局出發(fā)，加強管理，改善服務(wù)，多辦實事，通過師德師風(fēng)集中教育活動，教育行業(yè)形象有新改善，人民群眾感受有新變化，社會滿意度有較大的提高。二、組織機構(gòu) 組長： 副組長： 成員：三、工作目標(biāo)１、切實提高對加強師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認識，增強緊迫感和責(zé)任感，成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，落實師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，一手抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一手抓師德師風(fēng)建設(shè)的制度。按照“師德師風(fēng)整治”專項行動工作行事歷組織全體教師通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國務(wù)院關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《關(guān)于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規(guī)定》、《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為提升素質(zhì)教育質(zhì)量的意見》、《教育部中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等相關(guān)文件；學(xué)習(xí)《德興市教職工管理辦法》和《龍頭山小學(xué)教職工管理制度》等有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定。成立龍頭山小學(xué)“師德師風(fēng)整治”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案和工作行事歷，召開全體教職工會議，對“師德師風(fēng)整治”專項行動進行動員部署，及時傳達和貫徹落實上級教育主管部門關(guān)于“師德師風(fēng)整治”專項行動的工作要求。六、活動方法步驟專項整治活動從 2014年4月1日開始，8月底結(jié)束，共5個月。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：組 長：xx副組長：xx成 員：xx領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，xx兼任辦公室主任，學(xué)校德育處和辦公室具體負責(zé)日常工作。一、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、省、市、縣和縣教育黨工委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以強化隊伍管理，優(yōu)化師德師風(fēng)為核心，以思想教育、制度建設(shè)、集中整頓、嚴(yán)明紀(jì)律為抓手，著力解決我校教師隊伍師德師風(fēng)中存在的突出問題，全面加強學(xué)校班子成員和全體教職工的師德師風(fēng)師能建設(shè)，切實增強教職員的責(zé)任意識、法制意識、紀(jì)律意識、安全意識，確保學(xué)校教育發(fā)展大局和諧穩(wěn)定，為促進學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步提高和創(chuàng)辦人民滿意教育提供有力保障和堅強支撐。有些關(guān)心學(xué)生不夠到位，對同學(xué)們的態(tài)度不夠和藹、耐心，部分學(xué)生感受不到老師的溫情和關(guān)愛，更是難以做到嚴(yán)慈相濟，成為學(xué)生的良師益友。領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)小組以身立樣，在完成學(xué)校日常的管理工作之后，加班加點的搜集師德師風(fēng)建設(shè)材料。為切實加強專項整治活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門建立了“師德師風(fēng)專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，由劉秉奇任組長，王艷華、武麗霞二位副校長任成員，切實加強對專項整治活動的領(lǐng)導(dǎo)，使活動有條不紊地開展。認識提高的過程也就是師德 西李坡小學(xué)師德師風(fēng)專項整治活動第一階段總結(jié)根據(jù)上級師德師風(fēng)專項整治要求和精神，我校結(jié)合實際情況，開學(xué)第一周召開全校教職工師德師風(fēng)專項整治活動動員大會，全面展開了師德師風(fēng)專項整治活動，現(xiàn)將我校第一階段活動的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、取得的成效：師德師風(fēng)專項整治活動開展將近一個月了，我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得了一定的成效。師德師風(fēng)建章立制,促使學(xué)校管理進一步向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化 邁進。二是建立師德師 風(fēng)系列制度規(guī)范, 使廣大教師的思想道德作風(fēng)建設(shè)有章可循, 目標(biāo)明 確,。專項整治活動結(jié)束, 全體教職工寫出 師德師風(fēng)承諾交學(xué)校存檔備案。學(xué)校針對存在的突出問題, 制訂了切實可行的整改方案。采取自我檢查、自我教育、自我提高 的方法,每人書寫自查總結(jié)或自查報告。學(xué)校每周集中學(xué)習(xí)第2頁 /(共4頁)2次,個人自學(xué)不少于 5天。征求意 見,查擺問題階段。要求教師敢于正視自 己,不能避重就輕、避實就虛。強化引領(lǐng)，樹立教師良好形象。法制意識單薄，有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問題，如：事業(yè)心不強，做不到愛崗敬業(yè)。要把社會、家長、學(xué)生反映強烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動成效的重要標(biāo)志。（1）制定整改措施。組織廣大教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》查找自身存在的問題，組織開門評議，做到邊學(xué)邊查邊改。明確學(xué)校校長是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，學(xué)校教育主管部門是師德師風(fēng)管理主體，嚴(yán)格實行師德建設(shè)“一票否決制”，切實規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為。開展師德師風(fēng)專項教育，認真組織廣大教師進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主要內(nèi)容：《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，切實提高廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表的思想認識，規(guī)范教師從教從業(yè)行為。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。（三）教職員工每人逐條對照畢節(jié)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測制度第四條”擬寫1份個人自查報告，學(xué)校統(tǒng)一審核，逐個過關(guān)于并進行公示。對不按時完成學(xué)習(xí)整改且學(xué)習(xí)自查整改不認真的個人，三年內(nèi)取消晉級、晉職、評先、選優(yōu)資格。第二階段：整改階段（2017年9中旬）“畢節(jié)市中小學(xué)教師師德師風(fēng)監(jiān)測制度第四條”的相關(guān)要求，進行清理和排查。四、步驟和方法第一階段：組織學(xué)習(xí)階段（2017年9月初旬）、學(xué)習(xí)階段，撰寫師德師風(fēng)警示教育活動方案。鼓勵教師樹立遠大的職業(yè)理想，熱愛教育，熱愛學(xué)生，淡泊名利、志存高遠，靜下心來教書，潛下心來育人，自覺堅持社會主義核心價值觀，帶頭實踐社會主義榮辱觀，不斷加強師德修養(yǎng)，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻