中小學(xué)師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)方案-wenkub.com
2024-10-01 05:49 本頁(yè)面
【正文】 嚴(yán)格的管理，公正的評(píng)價(jià)，讓實(shí)干的人不吃虧、沉默的人不寂寞，激發(fā)實(shí)驗(yàn)人同心同向、勠力同心；優(yōu)良的師德師風(fēng)，鑄就了實(shí)驗(yàn)人為黨育人、為國(guó)育才的奮進(jìn)風(fēng)貌。選取貼近學(xué)校和教師實(shí)際的廉潔自律、規(guī)范辦學(xué)行為、教師責(zé)任事故認(rèn)定等師德師風(fēng)案例進(jìn)行宣傳教育，或組織觀看紀(jì)錄片、警示片，或通報(bào)文件，警鐘長(zhǎng)鳴，教育教師守住師德“底線”，遠(yuǎn)離師德“紅線”，不斷自我教育、自我提高、自我完善。學(xué)校積極組織部分師生走進(jìn)舞鋼虎頭山、鋼鐵公司，開(kāi)展以“慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩、奮發(fā)有為”為主題的研學(xué)活動(dòng)。思考深刻、入情入理，使人獲益。開(kāi)展“萬(wàn)名師生同上一堂黨史思政課”活動(dòng)。還專(zhuān)門(mén)印制了《平頂山市實(shí)驗(yàn)高中學(xué)習(xí)筆記》，含有讀書(shū)目標(biāo)，學(xué)習(xí)時(shí)間，內(nèi)容摘要，學(xué)習(xí)感悟?！睂W(xué)校制定了《平頂山市實(shí)驗(yàn)高中師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案》和《師德師風(fēng)考核細(xì)則》，出臺(tái)了《平頂山市實(shí)驗(yàn)高中教師責(zé)任考核實(shí)施方案》《教師責(zé)任考核細(xì)則》《實(shí)驗(yàn)高中教師學(xué)習(xí)制度》，制定了《平頂山市實(shí)驗(yàn)高中教師廉潔從教、服務(wù)學(xué)生十不準(zhǔn)》，簽訂了《禁止教師有償補(bǔ)課責(zé)任書(shū)》，建章立制，有章可依，有規(guī)可循，明是非，標(biāo)底線，任何人不可以觸碰。同時(shí)，抓牢班子典范力，因?yàn)榈浞读κ穷I(lǐng)導(dǎo)力的靈魂，最好的訓(xùn)誡是以身作則。成天下之才者在教化，務(wù)教化之本者在教師。對(duì)有嚴(yán)重違反師德行為、影響惡劣的，要及時(shí)上報(bào)嚴(yán)肅處理。三、認(rèn)真總結(jié)，轉(zhuǎn)化機(jī)制，長(zhǎng)效管理這次集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，是我校改進(jìn)管理體制的有力契機(jī)。三是努力改善教師的辦公條件和教學(xué)環(huán)境，班子成員和學(xué)校后勤全力為教師作好服務(wù)工作?！睂W(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)人表示：要開(kāi)展以“關(guān)心學(xué)生思想，關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，關(guān)心學(xué)生生活”為宗 旨的愛(ài)生助學(xué)的“三幫”活動(dòng)，把以往簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)資助變?yōu)槿轿坏膼?ài)生助學(xué)活動(dòng)，使資助活動(dòng)進(jìn)一步拓展空間。這就是師德。體現(xiàn)在：不注重學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不遵守學(xué)校規(guī)章制度，參與賭博等活動(dòng)。體現(xiàn)在：衣著不注意形象，語(yǔ)言不注意文明。（3）確立了八個(gè)方面的查改重點(diǎn)，即：一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書(shū)輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為；三查關(guān)愛(ài)學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)困生的問(wèn)題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔材料和商品、向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、亂收費(fèi)、亂訂資料、有償家教等違規(guī)行為；五查遵紀(jì)守法及遵守社會(huì)公德情況，看是否有賭博或參與變相賭博、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會(huì)公德現(xiàn)象；六查樹(shù)立教師良好形象情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行；八查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。聯(lián)系實(shí)際，大膽查擺問(wèn)題。統(tǒng)一思想，要求班子成員起好帶頭作用，每項(xiàng)活動(dòng)要做到心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。領(lǐng)導(dǎo)干部之間、教師之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校之間要廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。由校長(zhǎng)唐占春對(duì)師德師風(fēng)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié)，并向全體教職工進(jìn)行通報(bào)。征集教職工意見(jiàn)和建議。辦公室收集好討論記錄。反思討論。（二）學(xué)習(xí)時(shí)間及內(nèi)容時(shí)間：2013年7月8日至7月10日。二、主要目標(biāo)通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，著力解決師德建設(shè)中德薄弱環(huán)節(jié)和教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題，全力打造一支品德高尚、知識(shí)淵博、精于教書(shū)、勤于育人、忠誠(chéng)人民教育事業(yè)的教育隊(duì)伍。學(xué)校是耕耘希望的園地，是孕育明天的搖籃，教師的職業(yè)道德水平和業(yè)務(wù)能力，直接關(guān)系到青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的順利實(shí)現(xiàn)。我們一定要把握好有利時(shí)機(jī)，努力把活動(dòng)中好的建議和做法納入到學(xué)校日常管理中來(lái)，繼續(xù)為學(xué)校的管理工作發(fā)揮效用。體現(xiàn)在：對(duì)學(xué)生缺乏耐心，態(tài)度粗暴，不尊重學(xué)生人格，不公平對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生校內(nèi)外違規(guī)違紀(jì)視而不見(jiàn)；四是人生觀、價(jià)值觀不正確，誤導(dǎo)學(xué)生。（1）通過(guò)學(xué)習(xí)，查擺出的問(wèn)題有：個(gè)別教師一是事業(yè)心不強(qiáng)，做不到愛(ài)崗敬業(yè)。（1）廣開(kāi)言路，讓參學(xué)人員都敢說(shuō)話，說(shuō)真話，提倡開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。對(duì)有嚴(yán)重違反師德行為、影響惡劣的，要嚴(yán)肅處理。（三）認(rèn)真總結(jié)，建立長(zhǎng)效機(jī)制。（二）強(qiáng)化引領(lǐng)，樹(shù)立教師良好形象。體現(xiàn)在：不注重學(xué)習(xí)法律法規(guī)，不尊重學(xué)校規(guī)章制度，參與賭博等活動(dòng)。體現(xiàn)在：衣著不注意形象，語(yǔ)言不注意文明。領(lǐng)導(dǎo)干部之間、教師之間、教師與學(xué)生之間和教師與學(xué)校之間要廣泛開(kāi)展談心交心活動(dòng)，溝通思想，相互提醒，增進(jìn)了解，促進(jìn)團(tuán)結(jié)。五、活動(dòng)要求（一）教育為主，堅(jiān)持正面引導(dǎo)。要對(duì)照整改措施，逐項(xiàng)進(jìn)行整改，認(rèn)真落實(shí)。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書(shū)輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為；二查熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為；三查關(guān)愛(ài)學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的問(wèn)題；四
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