中小學師德師風專項教育活動方案(參考版)
2024-10-01 05:49本頁面
【正文】 。一次是部分座談，一次是家長學生全員參與，以答題卡的形式，從“愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表”八個指標賦分評價，實行末位談話。五、考核評價，監(jiān)督到位每學年結束，學校要對每位教職工進行師德“三評”活動：自評、互評和學生評價，確定師德優(yōu)秀，把師德優(yōu)秀作為考核優(yōu)秀的先決條件，同時規(guī)定，只要師德考核不合格，晉級晉職、評優(yōu)評先等一票否決。學校還堅持在每三周一次的教職工大會上開展“以案促改”。不同形式的學習，進一步堅定了聽黨話、跟黨走的信心和決心，堅定了不為外物所擾，不為利益所誘，有靜氣、有定力，收獲自己有尊嚴、有底氣的人生。積極開展研學旅行活動。還利用教研活動加強職業(yè)道德規(guī)范學習。我校省級名師、正高級教師李艷語的《改革開放是中國的第二次革命》的思考分享，省級名師胡海洋老師的《不忘初心使命，感悟信仰的力量》體會感悟。黨委書記、校長、宣傳委員分別上了以“緬懷革命先烈傳承紅色基因”為主題的系列思政課。，并將“四史”學習作為教師思想政治“必修課”的重要內容。讓學習不僅僅停留在抄抄寫寫，讀讀劃劃，完成任務而已。除規(guī)定學習書目外，我們開展校長薦書活動（推薦書目：《推動你的巴士》《遇見未知的自己》調解身心，涵養(yǎng)靈魂的書），我們建立了實驗高中讀書群。我親自與相關人員集體談，逐一談，要求他們嚴守標準，規(guī)范程序，照章辦事，依規(guī)從教。二、建章立制，規(guī)范到位“不以規(guī)矩，不能成方圓。班子成員做全體教職工自律的典范、團結的典范、干事創(chuàng)業(yè)的典范；敢于喊出了“向我看齊”“跟我上”。實驗高中緊緊圍繞五個抓到位，在師德師風建設的路上不懈努力！一、成立小組，領導到位學校專門成立師德師風領導小組，校長親自抓，班子成員包級包組具體抓，具化工作責任，做到四個落實：制度落實、方案落實、措施落實和跟蹤問效落實，完成工作的閉環(huán)。時代呼喚，社會渴求，家長期盼，需要有一大批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的學高之師、身正之師堅定不移地走在為黨育人、為國育才的路上，師德師風大學習大討論大整治正當其時。二0一三年七月十日第五篇：中小學 師德師風專題教育活動 總結中小學師德師風專題教育活動總結鑄師魂為黨育人強師德為國育才教育是民族振興、社會進步的重要基石，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的決定性工程。學校是耕耘希望的園地，是孕育明天的搖籃，教師的職業(yè)道德水平和業(yè)務能力，直接關系到青少年學生的健康成長，關系到中華民族偉大復興的“中國夢”的順利實現(xiàn)。對師德有問題的教師及時勸誡，仍不改正的，要視情節(jié)作出相應處理。我們一定要把握好有利時機，努力把活動中好的建議和做法納入到學校日常管理中來，繼續(xù)為學校的管理工作發(fā)揮效用。六要將師德作為教師績效考核的重要內容，體現(xiàn)到績效工資中，確保教育成效。四是設立師德師風投訴信箱，每一位教師都要與學校簽訂“師德師風”責任狀，自覺接受學生、家長、社會的監(jiān)督。二是以“高效課堂”打造為抓手，強力推進課堂改革，大興教研之風，要求外派學習教師回校必須上一堂展演匯報課方得報銷費用，中青年教師每期必須上一堂公開課，學校將從績效工資中列支專門費用用以激勵。同時發(fā)動更多的教師和后進生、特困生結對子，讓學生切身感覺到師愛的溫曖。也希望年輕的老師更要有創(chuàng)新精神，盡力實現(xiàn)你們的夢想?！本旁录磳⑼诵莸睦辖處焺⒊蓱梽忧榈卣f：“四十余年的教學生涯，也覺得累和苦，甚至厭倦，真要離開了，卻又總割舍不下這三尺講臺和那幾十雙明亮的眼睛。中年教師唐建平說：“什么是師德？愛事業(yè)，愛崗位，愛學生，對學生充滿愛心、耐心、信心。（2）我校教師通過認真的學習和深刻的討論，大家清楚地認識到：師德師風建設是關系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進行的可靠保證，是提高教育教學質量的關鍵。體現(xiàn)在：不注重政治理論學習，不認真改造自己的世界觀，隨波逐流，只看到社會陰暗面，網絡上隨意發(fā)表不良言論，甚至有時在課堂上傳播消極思想，影響學生人生觀、價值觀的形成；五是法制意識單薄，有違規(guī)違紀的現(xiàn)象。收學生家長財物，接受家長宴請，搞有償家教，酒后上課，上課期間接打手機、坐著上課等；三是缺乏愛心，不能關愛學生。表現(xiàn)在：有“走讀”現(xiàn)象，不遵守工作紀律，不安心工作，不鉆研教學，只求職稱到位，只講報酬，不談付出；二是行為 不規(guī)范，做不到為人師表。完善制度，制定措施，改進工作。（2）要求參學人員結合自身的政治思想、教育思想、教學手段、工作方式、以及學校管理等實際情況，認真、全面、細致地進行查擺問題，勇于直面困難，正視、重視存在的問題，積極商討改正問題的方法，著實做到揚長補短，提高各方面的素質。（1）廣開言路，讓參學人員都敢說話，說真話，提倡開展批評與自我批評。二、認真組織，重在落實，務求實效通過集中學習、自我剖析、民主評議、討論交流、建言獻策等多種形式，避免了學習過程中的單調枯燥，讓大家在炎天暑熱中能全身心地投入到學習中來。要求全體參學人員克服困難，認真學習，學有所獲。二0一三年七月六日第四篇：
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