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三塘小學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)方案精選五篇(專業(yè)版)

  

【正文】 (二)突出輿論宣傳。做到“一定三有”,即整改定目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實(shí)有責(zé)任、完成有時(shí)限,并采取適當(dāng)方式向社會(huì)公布、作出公開(kāi)承諾。每位教師參加專項(xiàng)學(xué)習(xí)時(shí)間不少于 15 學(xué)時(shí),每次學(xué)習(xí)要做好記錄備查。二、總體目標(biāo)通過(guò)集中開(kāi)展“師德師風(fēng)整治”專項(xiàng)活動(dòng),從根本上解決少數(shù)教師師德不純、師風(fēng)不正、師能不精等突出問(wèn)題,在規(guī)范管理上建立一套新機(jī)制,在師德建設(shè)上塑造一個(gè)新形象,在立德樹(shù)人上達(dá)到一個(gè)新層次,在質(zhì)量提升上達(dá)到一個(gè)新高度。每位教師圍繞自身在師德師風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量方面存在的問(wèn)題和不足,按照準(zhǔn)備好的自我剖析材料,逐個(gè)進(jìn)行對(duì)照檢查、開(kāi)展自我批評(píng),同時(shí)對(duì)其他人員進(jìn)行相互評(píng)議,開(kāi)展批評(píng),溝通思想,相互提醒,創(chuàng)造良好的氛圍。3、大力提倡甘于奉獻(xiàn)、公而忘私、服務(wù)人民的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,深入榮辱觀教育,弘揚(yáng)先進(jìn)典型,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),牢記教育宗旨,心系人民群眾。(一)第一階段(2014年4月1日—2014年 4月20日)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段,突出“學(xué)深學(xué)透”。并提出了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)第二階段學(xué)習(xí)的希望和要求。四是堅(jiān)持邊整邊改, 在建章立制的過(guò)程中,對(duì)一些突出問(wèn)題、熱點(diǎn)問(wèn)題提出整改意見(jiàn),并 加強(qiáng)督促檢查, 力爭(zhēng)使反映比較強(qiáng)烈的問(wèn)題得到明顯的改善。心得體會(huì)每人 1篇, 字?jǐn)?shù)不得少于 1500字,學(xué)校辦學(xué)習(xí)專欄 2期。對(duì)師德建設(shè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,采取學(xué)校討論、批評(píng)與自我批評(píng)、自我整改的辦法來(lái)解決,最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。一查貫徹教育方針情況,看是否有違背教育方針和政策,重教書(shū)輕育人,把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為;二查熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況,看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生,體罰或變相體罰學(xué)生,工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為;三查關(guān)愛(ài)學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況,看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的問(wèn)題;四查為人師表、廉潔從教情況,看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、亂收費(fèi)、有償家教等違規(guī)行為;五查遵紀(jì)守法及遵守社會(huì)公德情況,看是否有酗酒、違反社會(huì)公德現(xiàn)象;六查樹(shù)立教師良好形象情況,看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行;八查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況,看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。三塘小學(xué)2017年8月26日三塘小學(xué)關(guān)于開(kāi)展“師德師風(fēng)專項(xiàng)整治”活動(dòng)實(shí) 施 方 案第二篇:師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)方案師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)方案為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高師德水平,打造一支適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求、讓人民群眾滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,推動(dòng)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展,特制定師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)方案。結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真自查學(xué)校和教職工師德師風(fēng)、教育教學(xué)等方面存在的問(wèn)題。組 長(zhǎng):扈青波副組長(zhǎng):陳品(教學(xué)副校長(zhǎng))劉 海(德育副校長(zhǎng))成 員:譚佳成(教務(wù)主任)張翰(總務(wù)主任)熊光應(yīng)(安保主任)金 娟(教務(wù)副主任)全體教職工活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在管理中心,劉海同志任辦公室主任,負(fù)責(zé)活動(dòng)具體事務(wù)。加強(qiáng)師德師風(fēng)回頭看整治活動(dòng)的正面宣傳,收集整理活動(dòng)過(guò)程資料,并及時(shí)上報(bào)活動(dòng)信息、照片。四、具體活動(dòng)邊學(xué)邊改、自查自糾。人生觀、價(jià)值觀不正確,誤導(dǎo)學(xué)生。根據(jù)縣教育局的要求,結(jié)合我 校實(shí)際認(rèn)真按師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)計(jì)劃抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn), 組織好教師 的集中學(xué)習(xí)和自學(xué)活動(dòng),學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù) 教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法 律法規(guī),學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃綱要》和昭通市教師十不準(zhǔn) 等材料, 認(rèn)真領(lǐng)會(huì)縣領(lǐng)導(dǎo)局領(lǐng)導(dǎo)講話的精神實(shí)質(zhì)。我們?cè)谌绾?建立師德師風(fēng)長(zhǎng)效機(jī)制做了如下探索:一是逐步提出我校關(guān)于進(jìn)一步 加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)意見(jiàn), 把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作 緊密結(jié)合起來(lái), 使之成為日常工作的一個(gè)重要方面。深入學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法規(guī)。對(duì)于依然我行我素、屢教不改的將及時(shí)上報(bào)縣教育局按照有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)從快處理。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以十八大重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊密聯(lián)系教育發(fā)展實(shí)際和教師隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀,深入開(kāi)展職業(yè)道德、心理健康、人文素養(yǎng)和社會(huì)主義榮辱觀教育,紀(jì)律和法制教育,正反兩方面的典型教育,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)抵制不正之風(fēng)的能力,認(rèn)真解決教育系統(tǒng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者的思想和行業(yè)作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,充分調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和創(chuàng)造性,為促進(jìn)我校教育發(fā)展提供有力保證。個(gè)人對(duì)照有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真查擺近年來(lái)在師德師風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量方面的情況。集中教育活動(dòng)基本結(jié)束后,學(xué)校將切實(shí)做好鞏固和擴(kuò)大成果的工作,對(duì)應(yīng)當(dāng)解決而沒(méi)有解決的問(wèn)題,進(jìn)行集中辦理,采取措施,跟蹤解決;對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題,區(qū)別情況及時(shí)解決。利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、校園簡(jiǎn)報(bào)、專欄、標(biāo)語(yǔ)等載體營(yíng)造輿論,形成濃厚氛圍,使每一位教師提高對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認(rèn)識(shí),明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求,增強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性。(三)第三階段(2014 年8月21日—2014年12月底)整改提高階段,突出“整改實(shí)效”。七、保證措施(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題堅(jiān)持自查從寬,被查從嚴(yán)的原則。在專項(xiàng)整治行動(dòng)中,學(xué)校將培養(yǎng)典型,總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣,層層推選師德先進(jìn)個(gè)人。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下: 組 長(zhǎng):高開(kāi)嶺 副組長(zhǎng):楊 捷 詹光成 員:王友軍 王登倫 潘紅燕領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室,嚴(yán)顯冰兼任辦公室主任,學(xué)校德育處和辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作。學(xué)校將每位教師自我剖析材料及整改措施、整改情況存入教師業(yè)務(wù)檔案。四、范圍對(duì)象 XX小學(xué)全體教師。終身學(xué)習(xí)理念不強(qiáng),平時(shí)教學(xué)中滿足于現(xiàn)狀,缺乏強(qiáng)烈的求知欲望,教師業(yè)務(wù)能力跟不上課改的要求,開(kāi)拓創(chuàng)新精神欠佳??傊?這次師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng),時(shí)間雖短,但全體教師受益 很深。深入剖析,整改提高階段學(xué)校根據(jù)歸納梳理出來(lái)的群眾意見(jiàn), 分層次召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、教 職工大會(huì)、教研組會(huì)深入剖析,分析問(wèn)題成因,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我 批評(píng)。要強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),在全體教師中廣泛開(kāi)展國(guó)情形式教育,幫助廣大教師充分理解各級(jí)政府為提高教師地位待遇進(jìn)行的不懈努力,切實(shí)加強(qiáng)思想政治工作,切實(shí)保持學(xué)校安定穩(wěn)定。要對(duì)照存在問(wèn)題,逐項(xiàng)落實(shí)整改措施,達(dá)到增強(qiáng)宗旨觀念、提高服務(wù)本領(lǐng)、促進(jìn)教育工作的目標(biāo)。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。,對(duì)查找到的問(wèn)題進(jìn)行梳理歸類,認(rèn)真分析形成根源,教師撰寫師德剖析材料。,撰寫出師德承諾。鼓勵(lì)教師樹(shù)立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想,熱愛(ài)教育,熱愛(ài)學(xué)生,淡泊名利、志存高遠(yuǎn),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人,自覺(jué)堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀,帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng),樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求,甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn),努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師。對(duì)不按時(shí)完成學(xué)習(xí)整改且學(xué)習(xí)自查整改不認(rèn)真的個(gè)人,三年內(nèi)取消晉級(jí)、晉職、評(píng)先、選優(yōu)資格。明確學(xué)校校長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人,學(xué)校教育主管部門是師德師風(fēng)管理主體,嚴(yán)格實(shí)行師德建設(shè)“一票否決制”,切實(shí)規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問(wèn)題,如:事業(yè)心不強(qiáng),做不到愛(ài)崗敬業(yè)。征求意 見(jiàn),查擺問(wèn)題階段。專項(xiàng)整治活動(dòng)結(jié)束, 全體教職工寫出 師德師風(fēng)承諾交學(xué)校存檔備案。為切實(shí)加強(qiáng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校專門建立了“師德師風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小
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