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三塘小學師德師風專項整治活動方案(精選五篇)-預覽頁

2024-11-03 22:50 上一頁面

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【正文】 題,進一步健全完善師德建設的各項規(guī)章制度,以制度管人管事。缺乏愛心,不能關愛學生。對師德建設中出現(xiàn)的問題,采取學校討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來解決,最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。2018426西李坡小學西李坡小學師德師風專項整頓活動總結新進展, 在提高教育教學質(zhì)量上實現(xiàn)新突破, 在教育管理水平上實現(xiàn) 新跨越。同時作出了學習形式、學習時限要求,對學習筆記和心得體會的撰寫等作了安排和布置。群眾滿意度測評和全面總 結,建章立制”五個階段進行:學習動員,提高認識階段學校召開動員大會,明確開展師德師風專項整治活動的重要意 義、目標任務、具體要求和工作步驟。心得體會每人 1篇, 字數(shù)不得少于 1500字,學校辦學習專欄 2期。領導班子存在的或教職工普遍存在的突出問題, 校長親自作自 我批評。學校認真分析研究了測評結果, 從 中發(fā)現(xiàn)教職工存在違紀違法情節(jié)的, 依紀依法做了溝通和查處, 認識 不到位、態(tài)度不端正的從嚴從重從快進行了協(xié)調(diào)糾正和處理。為使師德師風建設逐步走上經(jīng)?;⒅贫然能壍?。四是堅持邊整邊改, 在建章立制的過程中,對一些突出問題、熱點問題提出整改意見,并 加強督促檢查, 力爭使反映比較強烈的問題得到明顯的改善。在活動過程中,我們有以下幾點體會:一是師德師風活動重在 教育。共學習具有深刻意義的案例累計8篇,每周學校組織一次時間不少于1個小時的集中學習,教師每次都認真做好學習筆記,撰寫心得體會,極大的促進了全校教師的職業(yè)道德規(guī)范,教師良好的形象有了提升,推進了我校的各項工作。為了使活動有序進行,師德師風專項整治活動領導小組及時制定了師德師風專項整治活動方案認真學習教育部、省教育廳、市教育局的相關文件,領會其中的精神。并提出了師德師風專項整治活動第二階段學習的希望和要求。四、解決問題鑒于以上突出的問題,學校立即制定出《師德師風整改方案》,根據(jù)方案及時整改,提高我校師德師風建設的水平。三、活動范圍學校班子成員及全體教職工。要緊密結合黨的群眾路線教育實踐活動深入開展的良好契機,全面摸排、逐人過關,對于學生及家長反響強烈、嚴重影響校風教風的不正之風要做到既對人又對事,嚴格按照教育部《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《德興市教職工管理辦法》、《龍頭山小學教職工管理辦法》和師德師風一票否決的相關規(guī)定,采取強有力的幫教措施促其限期改正。(一)第一階段(2014年4月1日—2014年 4月20日)學習動員階段,突出“學深學透”。利用學校網(wǎng)站、校園廣播、校園簡報、專欄、標語等載體營造輿論,形成濃厚氛圍,使每一位教師提高對加強師德師風建設的緊迫性和必要性的認識,明確師德師風建設的具體要求,增強師德修養(yǎng)的自覺性。學校要通過 “六個一”活動,即舉辦一期師德師風集中培訓班,召開一次師德師風學習心得交流研討會,組織一次師德師風理論水平測試,記好一本師德師風學習筆記,撰寫一篇師德師風體會文章,舉行一次教師進村入戶家訪活動,提高師德修養(yǎng),增強事業(yè)心和責任心。查擺問題主要從以下十六個方面進行:(1)查有無散布有損黨和國家聲譽和學生身心健康的思想和言論,傳播違反互聯(lián)網(wǎng)規(guī)定的不良信息,參與邪教等非法組織及反對黨和政府的集會、游行、示威等活動的行為;(2)查有無諷刺、挖苦學生,歧視后進生,謾罵學生,體罰或變相體罰學生的行為;或隨意剝奪學生上課權利,將學生逐出教室,或以輔導、談話為名,帶異性學生單獨到教師辦公室的行為;(3)查有無不備課、上課應付、批改作業(yè)不認真、輔導不用心等敷衍塞責、馬虎從教、誤人子弟的現(xiàn)象;(4)查有無在教育教學活動和學生管理、評價中不公平公正對待學生,產(chǎn)生明顯負面影響的現(xiàn)象;(5)查有無在教育教學活動中遇突發(fā)事件時,不履行保護學生人身安全職責的現(xiàn)象;(6)查有無在招生、考試、考核評價、職務評審、教研科研中弄虛作假、營私舞弊的現(xiàn)象;(7)查有無教育理念陳舊、教法死板,不讀書不學習,不思進取,不愿接受新方法、新課改等行為;(8)查有無校園內(nèi)吸煙、上課時間接打電話、講臟話粗話等行為;(9)查有無拒不接受學校正常工作安排,消極怠工,甚至擅自脫崗等違反工作紀律的現(xiàn)象;第四篇:XX小學師德師風專項整治活動方案XX小學師德師風專項整治教育活動實施方案為學習貫徹黨的十八大精神,進一步加強師德師風建設,提高教師隊伍整體素質(zhì),激勵和調(diào)動廣大教育工作者的積極性,構建和諧校園,加快教育事業(yè)的發(fā)展,辦好人民滿意的教育,根據(jù)縣教育科技體育局相關文件精神,并結合學校實際,特制定我校師德師風專項整治教育活動實施方案。3、大力提倡甘于奉獻、公而忘私、服務人民的社會主義核心價值觀,深入榮辱觀教育,弘揚先進典型,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),牢記教育宗旨,心系人民群眾。五、活動安排(一)動員學習階段1、動員部署:召開XX小學開展師德師風集中教育活動動員大會(2017年1月13日),使廣大教師提高認識,端正態(tài)度,增強主動參與師德師風集中教育活動的責任感和緊迫感,以飽滿的政治熱情和良好的精神狀態(tài)投入到集中教育活動中,提高學習的自覺性和主動性。(見附表)(5)每位教師都要做好學習筆記,并撰寫一份心得體會,不少于1000字。撰寫剖析材料。每位教師圍繞自身在師德師風和服務質(zhì)量方面存在的問題和不足,按照準備好的自我剖析材料,逐個進行對照檢查、開展自我批評,同時對其他人員進行相互評議,開展批評,溝通思想,相互提醒,創(chuàng)造良好的氛圍。(三)總結提高階段落實整改措施。建立健全師德師風目標管理責任制和教師教育、管理、考評制度。鞏固和擴大成果。二、總體目標通過集中開展“師德師風整治”專項活動,從根本上解決少數(shù)教師師德不純、師風不正、師能不精等突出問題,在規(guī)范管理上建立一套新機制,在師德建設上塑造一個新形象,在立德樹人上達到一個新層次,在質(zhì)量提升上達到一個新高度。五、活動內(nèi)容結合當前工作實際,本次師德師風整治專項行動著力解決目前我校教師隊伍中存在的“慢”“混”“散”“滿”“浮”“懶” “庸”“差”“亂” 等9 個方面及其他損害教師形象和影響教育風氣的問題,通過專項整治活動的開展,弘揚師德,端正師風,增強師能,樹立全體教師積極向上的良好形象。分三個階段進行。每位教師參加專項學習時間不少于 15 學時,每次學習要做好記錄備查。緊緊圍繞 “師德師風整治”專項活動主題,通過召開學生、家長、教師座談會等形式,查找學校教師在師德師風建設中存在的突出問題,形成學校師德師風分析檢查報告;教職工要對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》認真查擺個人師德問題,深刻反思個人從教以來的師德行為,形成個人剖析材料。一是組織深入開展民主評議活動。評議的重點是對師德師風認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、工作措施實不實等,形成自查自糾材料,并通過會議在一定范圍內(nèi)公開,接受各方面的監(jiān)督。做到“一定三有”,即整改定目標、推進有措施、落實有責任、完成有時限,并采取適當方式向社會公布、作出公開承諾。廣泛宣傳典型人物和先進事跡,充分發(fā)揮示范帶動作用,使廣大職工學有榜樣、趕有方向。,建章立制。特別是對在專項整治活動中師德師風建設方面探索嘗試的好做法、好經(jīng)驗認真進行提煉,進一步完善管理制度,建立長效機制,擴大教育成果。(二)突出輿論宣傳。學校“師德師風整治”專項行動領導小組將不拘形式開展督查督辦,發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)度,限
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