【正文】 ；《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范，切實提高廣大教師愛崗敬業(yè)、為人師表的思想認識，規(guī)范教師從教從業(yè)行為。進一步健全和完善教師從教行為監(jiān)管制度和師德師風(fēng)考評制度。明確學(xué)校校長是師德師風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，學(xué)校教育主管部門是師德師風(fēng)管理主體，嚴(yán)格實行師德建設(shè)“一票否決制”，切實規(guī)范中小學(xué)教師職業(yè)道德行為。針對師德師風(fēng)中存在的突出問題，制定整治方案，立即予以整治，樹立教師和教育的良好形象，確保教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。組織廣大教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》查找自身存在的問題，組織開門評議，做到邊學(xué)邊查邊改。一查貫徹教育方針情況，看是否有違背教育方針和政策，重教書輕育人，把不健康的思想和錯誤言論帶進課堂的行為；二查熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡單粗暴的行為；三查關(guān)愛學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的問題；四查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和商品、向?qū)W生或家長索要財物、亂收費、有償家教等違規(guī)行為；五查遵紀(jì)守法及遵守社會公德情況，看是否有酗酒、違反社會公德現(xiàn)象；六查樹立教師良好形象情況，看是否有損害集體榮譽和不利于團結(jié)的言行；八查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況，看是否有作風(fēng)不踏實、紀(jì)律不遵守、有令不行、有禁不止的行為。（1）制定整改措施。（2）認真落實整改。要把社會、家長、學(xué)生反映強烈的突出問題是否得以解決，人們是否滿意，作為衡量活動成效的重要標(biāo)志。要結(jié)合實際情況和師德建設(shè)中查擺出的問題，進一步健全完善師德建設(shè)的各項規(guī)章制度，以制度管人管事。主要解決人民群眾最關(guān)心的突出問題，如：事業(yè)心不強，做不到愛崗敬業(yè)。缺乏愛心，不能關(guān)愛學(xué)生。法制意識單薄，有違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。對師德建設(shè)中出現(xiàn)的問題，采取學(xué)校討論、批評與自我批評、自我整改的辦法來解決，最終提高全體教師師德水平和整體素質(zhì)。強化引領(lǐng)，樹立教師良好形象。2018426西李坡小學(xué)西李坡小學(xué)師德師風(fēng)專項整頓活動總結(jié)新進展, 在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實現(xiàn)新突破, 在教育管理水平上實現(xiàn) 新跨越。要求教師敢于正視自 己,不能避重就輕、避實就虛。同時作出了學(xué)習(xí)形式、學(xué)習(xí)時限要求,對學(xué)習(xí)筆記和心得體會的撰寫等作了安排和布置。征求意 見,查擺問題階段。群眾滿意度測評和全面總 結(jié),建章立制”五個階段進行:學(xué)習(xí)動員,提高認識階段學(xué)校召開動員大會,明確開展師德師風(fēng)專項整治活動的重要意 義、目標(biāo)任務(wù)、具體要求和工作步驟。學(xué)校每周集中學(xué)習(xí)第2頁 /(共4頁)2次,個人自學(xué)不少于 5天。心得體會每人 1篇, 字?jǐn)?shù)不得少于 1500字,學(xué)校辦學(xué)習(xí)專欄 2期。采取自我檢查、自我教育、自我提高 的方法,每人書寫自查總結(jié)或自查報告。領(lǐng)導(dǎo)班子存在的或教職工普遍存在的突出問題, 校長親自作自 我批評。學(xué)校針對存在的突出問題, 制訂了切實可行的整改方案。學(xué)校認真分析研究了測評結(jié)果, 從 中發(fā)現(xiàn)教職工存在違紀(jì)違法情節(jié)的, 依紀(jì)依法做了溝通和查處, 認識 不到位、態(tài)度不端正的從嚴(yán)從重從快進行了協(xié)調(diào)糾正和處理。專項整治活動結(jié)束, 全體教職工寫出 師德師風(fēng)承諾交學(xué)校存檔備案。為使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)?；⒅贫然能壍?。二是建立師德師 風(fēng)系列制度規(guī)范, 使廣大教師的思想道德作風(fēng)建設(shè)有章可循, 目標(biāo)明 確,。四是堅持邊整邊改, 在建章立制的過程中,對一些突出問題、熱點問題提出整改意見,并 加強督促檢查, 力爭使反映比較強烈的問題得到明顯的改善。師德師風(fēng)建章立制,促使學(xué)校管理進一步向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化 邁進。在活動過程中,我們有以下幾點體會:一是師德師風(fēng)活動重在 教育。認識提高的過程也就是師德 西李坡小學(xué)師德師風(fēng)專項整治活動第一階段總結(jié)根據(jù)上級師德師風(fēng)專項整治要求和精神，我校結(jié)合實際情況，開學(xué)第一周召開全校教職工師德師風(fēng)專項整治活動動員大會，全面展開了師德師風(fēng)專項整治活動，現(xiàn)將我校第一階段活動的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、取得的成效：師德師風(fēng)專項整治活動開展將近一個月了，我校的師德師風(fēng)建設(shè)取得了一定的成效。共學(xué)習(xí)具有深刻意義的案例累計8篇，每周學(xué)校組織一次時間不少于1個小時的集中學(xué)習(xí)，教師每次都認真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫心得體會，極大的促進了全校教師的職業(yè)道德規(guī)范，教師良好的形象有了提升，推進了我校的各項工作。為切實加強專項整治活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校專門建立了“師德師風(fēng)專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，由劉秉奇任組長，王艷華、武麗霞二位副校長任成員，切實加強對專項整治活動的領(lǐng)導(dǎo)，使活動有條不紊地開展。為了使活動有序進行，師德師風(fēng)專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組及時制定了師德師風(fēng)專項整治活動方案認真學(xué)習(xí)教育部、省教育廳、市教育局的相關(guān)文件，領(lǐng)會其中的精神。領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)小組以身立樣，在完成學(xué)校日常的管理工作之后，加班加點的搜集師德師風(fēng)建設(shè)材料。并提出了師德師風(fēng)專項整治活動第二階段學(xué)習(xí)的希望和要求。有些關(guān)心學(xué)生不夠到位，對同學(xué)們的態(tài)度不夠和藹、耐心，部分學(xué)生感受不到老師的溫情和關(guān)愛，更是難以做到嚴(yán)慈相濟，成為學(xué)生的良師益友。四、解決問題鑒于以上突出的問題，學(xué)校立即制定出《師德師風(fēng)整改方案》，根據(jù)方案及時整改，提高我校師德師風(fēng)建設(shè)的水平。一、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會、省、市、縣和縣教育黨工委黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，堅持以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以強化隊伍管理，優(yōu)化師德師風(fēng)為核心，以思想教育、制度建設(shè)、集中整頓、嚴(yán)明紀(jì)律為抓手，著力解決我校教師隊伍師德師風(fēng)中存在的突出問題，全面加強學(xué)校班子成員和全體教職工的師德師風(fēng)師能建設(shè)，切實增強教職員的責(zé)任意識、法制意識、紀(jì)律意識、安全意識，確保學(xué)校教育發(fā)展大局和諧穩(wěn)定，為促進學(xué)校教育質(zhì)量穩(wěn)步提高和創(chuàng)辦人民滿意教育提供有力保障和堅強支撐。三、活動范圍學(xué)校班子成員及全體教職工。領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：組 長：xx副組長：xx成 員：xx領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室，xx兼任辦公室主任，學(xué)校德育處和辦公室具體負責(zé)日常工作。要緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動深入開展的良好契機，全面摸排、逐人過關(guān)，對于學(xué)生及家長反響強烈、嚴(yán)重影響校風(fēng)教風(fēng)的不正之風(fēng)要做到既對人又對事，嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《德興市教職工管理辦法》、《龍頭山小學(xué)教職工管理辦法》和師德師風(fēng)一票否決的相關(guān)規(guī)定，采取強有力的幫教措施促其限期改正。六、活動方法步驟專項整治活動從 2014年4月1日開始，8月底結(jié)束，共5個月。（一）第一階段（2014年4月1日—2014年 4月20日）學(xué)習(xí)動員階段，突出“學(xué)深學(xué)透”。成立龍頭山小學(xué)“師德師風(fēng)整治”專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實施方案和工作行事歷，召開全體教職工會議，對“師德師風(fēng)整治”專項行動進行動員部署，及時傳達和貫徹落實上級教育主管部門關(guān)于“師德師風(fēng)整治”專項行動的工作要求。利用學(xué)校網(wǎng)站、校園廣播、校園簡報、專欄、標(biāo)語等載體營造輿論，形成濃厚氛圍，使每一位教師提高對加強師德師風(fēng)建設(shè)的緊迫性和必要性的認識，明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，增強師德修養(yǎng)的自覺性。按照“師德師風(fēng)整治”專項行動工作行事歷組織全體教師通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，認真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國務(wù)院關(guān)于進一步加強教師隊伍建設(shè)的意見》、《關(guān)于禁止在職在崗教師從事有償