【正文】 學(xué)習(xí)資源：各大網(wǎng)站的相關(guān)主題網(wǎng)站（Sohu）；小報實(shí)例若干；學(xué)習(xí)目標(biāo)文檔；學(xué)習(xí)指導(dǎo)文檔。生：關(guān)好電腦、整理座位。吸取他人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的特長，進(jìn)一步優(yōu)化自己的成果。生：在前一步成功經(jīng)驗(yàn)的激勵下，學(xué)生通過實(shí)踐探究、歸納總結(jié)來突破這個難點(diǎn)。發(fā)布第二個任務(wù)（個人任務(wù)）：試著對其進(jìn)行相關(guān)設(shè)定?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】圖文混排【教學(xué)難點(diǎn)】完成教師節(jié)小報或賀卡?！窘虒W(xué)方法】任務(wù)驅(qū)動、網(wǎng)絡(luò)支持教學(xué)。鞏固word的基本操作，掌握相關(guān)的操作技巧。驗(yàn)證學(xué)生的結(jié)果。教師演示，學(xué)生模仿：教師邊分段演示邊講解形變動畫的基本制作方法，同時讓學(xué)生模仿操作，最后引導(dǎo)學(xué)生注意形變動畫與運(yùn)動漸變動畫在時間軸上的區(qū)別。組合（快捷鍵ctrl+g）：可將圖形轉(zhuǎn)換化成元件。進(jìn)入新課：教師講解形變動畫的概念，指改變對象的位置、形狀、顏色等屬性的動畫形式?！窘虒W(xué)策略】：基于學(xué)生基礎(chǔ)差、課時緊，但學(xué)生對動畫的興趣濃等特點(diǎn)，首先通過給學(xué)生展示簡單的形變動畫，讓學(xué)生經(jīng)思考形變動畫的特點(diǎn)，其次老師給出形變動畫的概念，強(qiáng)調(diào)形變動畫的對象只能是圖形，并給出元件與圖形對象的相互轉(zhuǎn)換方法；再通過老師邊演示邊講解和學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握制作flash形變動畫的基本方法，最后通過擴(kuò)展練習(xí)讓基礎(chǔ)好的學(xué)生能繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。本節(jié)課的教材是通過制作“愛心奉獻(xiàn)”修飾動畫，來讓學(xué)生掌握flash形變動畫的基本制作方法。以擴(kuò)展練習(xí)的形式，讓學(xué)有余力的學(xué)生能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)情感態(tài)度與價值觀：讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的快樂，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動畫的興趣；讓學(xué)生養(yǎng)成仔細(xì)觀察事物的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、表達(dá)能力和審美能力。教學(xué)對象：高二年級課時安排：1課時（45分鐘）二、教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】： 知識與技能：了解什么是形變動畫；能區(qū)分對象的分離與組合狀態(tài)；能把元件對象轉(zhuǎn)換為圖形對象；能夠自己動手制作出一個簡單的flash形變動畫作品。④ｐｐｔ演示課件主要為教師用。教學(xué)策略設(shè)計(jì)１、形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)的策略：在設(shè)計(jì)過程中，課堂上使用兩主線貫穿：“魚”游動是第一條主線；標(biāo)題字變圖形是第二條主線。第一節(jié)課flash的學(xué)習(xí)主要以使用繪圖工具箱繪圖工具為主，在此基礎(chǔ)上學(xué)生初步感受了庫、圖形元件、矢量圖形、關(guān)鍵幀、普通幀、幀頻，圖層的概念，這些知識的接觸為這節(jié)補(bǔ)間動畫的學(xué)習(xí)做了很好的鋪墊。同一個flash作品，動作和形狀變化同時體現(xiàn)，在情節(jié)的設(shè)計(jì)上要顯得自然過渡，以“魚的世界”為突破口，讓“魚”游動很自然引入動作補(bǔ)間動畫，其中涉及位置和縮放變化；再以標(biāo)題的字轉(zhuǎn)為形狀“魚”使場景更加生動，兩種動畫做到順利融接。現(xiàn)將此課教學(xué)設(shè)計(jì)紀(jì)錄如下，希望可以給同在新課改實(shí)踐教學(xué)中的老師們有一些幫助。五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讀懂flash動畫腳本，能用正確方法解決作品存在的問題 難點(diǎn)：根據(jù)動畫腳本發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題六、教學(xué)策略：化零為整呈現(xiàn)思維導(dǎo)圖——火眼金睛發(fā)現(xiàn)作品問題——自主實(shí)踐解決問題——作品點(diǎn)評，總結(jié)問題——練習(xí)測試，檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果。2．能根據(jù)動畫腳本發(fā)現(xiàn)作品中存在的問題，進(jìn)行分析，并能用正確方法解決。三、學(xué)生分析本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)對象是高一年級學(xué)生。在本堂課之前學(xué)生已經(jīng)熟悉層的概念，掌握層的運(yùn)用，同時也掌握了flash逐幀動畫、動作補(bǔ)間動畫、形狀補(bǔ)間動畫的一般制作過程，對flash動畫制作產(chǎn)生了一定的興趣。情感態(tài)度、價值觀：利用上機(jī)分組實(shí)踐操作及作品評價，充分激活學(xué)生探究思維和創(chuàng)新思維，同時培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神。篇二：高中信息技術(shù) flash動畫制作教案 1 flash中遮罩動畫的制作 ——高中信息技術(shù)選修模塊內(nèi)容一、基本說明 教學(xué)內(nèi)容1）教學(xué)內(nèi)容所屬模塊：多媒體設(shè)計(jì)3）所用教材出版單位： 上?？萍冀逃霭嫔?4）所屬的章節(jié)： 5）學(xué)時數(shù)：45分鐘注：目前尚未拿到該課程的教材和教參二、教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析及教學(xué)調(diào)整：flash作為目前最受歡迎的動畫制作軟件，能夠很方便的做出各種動畫效果，遮罩動畫就是flash中的一種重要的動畫類型，但是由于涉及到圖層的操作，以及對遮罩概念的理解，需要學(xué)生在學(xué)會簡單的遮罩效果后，自己總結(jié)，進(jìn)一步深入理解復(fù)雜的遮罩效果。師：(過渡語)那么此時同學(xué)們是否思考過制作形狀補(bǔ)間動畫的關(guān)鍵點(diǎn)是什么？(板書)形狀補(bǔ)間動畫制作的關(guān)鍵點(diǎn)插入的幀為空白關(guān)鍵幀首幀與尾幀的對象必須為點(diǎn)狀的矢量圖補(bǔ)間的實(shí)現(xiàn)動作不能放在尾幀上設(shè)計(jì)意圖：歸納后，避免學(xué)生在這些問題上再次出錯，而且能有一個系統(tǒng)的了解。排難解疑：師：(過渡語)在完成練習(xí)二時，很多同學(xué)都碰到了問題：問題文字、圖片的形狀補(bǔ)間動畫無法實(shí)現(xiàn)？(解難)： 教師以“燈籠”圖片變成“元旦快樂”文字為例講解文字必須分離打散。(疑難幫助):查看flash菜單欄：“幫助”amp。建議：制作矩形——amp。(提示)flash中繪制的圖不需要轉(zhuǎn)化為元件，因?yàn)樗l(fā)生形狀的變化。學(xué)生回憶所學(xué)過的內(nèi)容，了解本課的任務(wù)。我想作為教師的教學(xué)目標(biāo)，不僅僅是傳授知識點(diǎn)，更重要的是鍛煉學(xué)生的能力，要“舍得”讓學(xué)生去碰壁，讓他們在碰壁中加深對問題的理解，并努力探究問題解決的方法，這樣才能提升學(xué)生自身的學(xué)習(xí)能力。三個任務(wù)的設(shè)計(jì)切合學(xué)生的學(xué)習(xí)思路，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，由淺入深，層層提高；在教學(xué)過程中不斷加入新的知識點(diǎn)，用各種教學(xué)方式與手段將知識點(diǎn)傳授給學(xué)生，最后突破難點(diǎn)，完成課堂教學(xué)目標(biāo)?！皠赢嬛谱鳌睂Ω咭坏膶W(xué)生來說還是有一定難度的，但學(xué)生的興趣非常濃厚；本課主要學(xué)習(xí)形狀補(bǔ)間動畫的制作方法，比較形狀補(bǔ)間動畫與動作補(bǔ)間動畫的區(qū)別；形狀補(bǔ)間動畫是本單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，其中掌握“形狀補(bǔ)間動畫”的制作方法及“形狀補(bǔ)間動畫”與“動作補(bǔ)間動畫的區(qū)別”又是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。②給你制作出來的所有網(wǎng)頁都添加背景圖片或背景顏色。下面我們就一起來試著去修飾一下我們的網(wǎng)頁，使你制作出來的網(wǎng)頁看起來更專業(yè)些。②練習(xí)制作你電子郵箱或某個網(wǎng)站的超級鏈接。(2)建立超級鏈接：選定“自我介紹”四個字，然后打開菜單“插入”、“超級鏈接”、對話框、選擇剛保存的“自我介紹”網(wǎng)頁文件“”，單擊 確定。教學(xué)重點(diǎn) 網(wǎng)頁超級鏈接的制作方法 教學(xué)難點(diǎn) 網(wǎng)頁超級鏈接的制作方法 教學(xué)用具 多媒體電腦教學(xué)方法 講述法、多媒體教學(xué)法、練習(xí)法課時安排 共14課時 第10課時(含上機(jī)操作)教學(xué)過程I、引言：因特網(wǎng)上的信息是按超文本結(jié)構(gòu)來組織的。(3)邊框和陰影的設(shè)置：選定要設(shè)置陰影的單元格、“格式”、“邊框與陰影”、對話框、確定。教學(xué)重點(diǎn) 表格的修改 教學(xué)難點(diǎn) 表格的修改 教學(xué)用具 多媒體電腦教學(xué)方法 講述法、多媒體教學(xué)法、練習(xí)法課時安排 共14課時 第8課時(含上機(jī)操作)教學(xué)過程I、引言：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何制作簡單網(wǎng)頁的一般方法和步驟，而其實(shí)在網(wǎng)頁制作中又經(jīng)常要使用表格來給網(wǎng)頁中的有關(guān)文字或圖形定位，以增加網(wǎng)頁的視覺效果。保存網(wǎng)頁文件單擊菜單“文件”—“保存”命令選項(xiàng)，在對話框中文件名的文本框中輸入“ziwojieshao”，確定。II、講授新課二、用表格布局網(wǎng)頁新建一個網(wǎng)頁(1)單擊“文件”菜單下的“新建”“網(wǎng)頁”菜單選項(xiàng)；(2)出現(xiàn)“新建”對話框，選擇“普通網(wǎng)頁”，然后單擊 確定 按鈕。IV、教學(xué)小結(jié)本節(jié)主要講了網(wǎng)頁制作的最基本方法和步驟，在制作網(wǎng)頁時大家還要注意網(wǎng)頁中對象的安排和布局以及其他的一些事項(xiàng)。那么在FrontPage 2000中如何為網(wǎng)頁加上圖片呢？①將鼠標(biāo)指針移到編輯區(qū)中你想放置圖片的地方，單擊窗口工具欄中的“插入圖片”按鈕，彈出“圖片”對話框，同時，疊加了一個“選擇文件”對話框；②選擇好你想要的圖片，然后單擊 確定。打開站點(diǎn)(略)編輯網(wǎng)頁內(nèi)容(按圖26制作第一個網(wǎng)頁)(1)輸入文字：將鼠標(biāo)指針移到FrontPage窗口編輯區(qū)中，然后輸入“你好，歡迎光臨我的主頁！”(2)改變文字屬性：文字屬性是指文字的字體、字號、顏色、對齊方式等，其操作方法與Word 2000基本相同。教學(xué)重點(diǎn) 了解網(wǎng)頁制作的基本方法和步驟教學(xué)難點(diǎn) 網(wǎng)頁制作過程中對象的使用方法和操作 教學(xué)用具 多媒體電腦教學(xué)方法 講述法、多媒體教學(xué)法、練習(xí)法課時安排 共14課時 第4課時(含上機(jī)操作)教學(xué)過程I、引言：前面我們已經(jīng)認(rèn)識了FrontPage 2000，現(xiàn)在我們就來用FrontPage 2000制作一個個人主頁，并把它放到因特網(wǎng)上去，讓全世界的人都可以訪問到你的主頁。III、練習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)①FrontPage 2000的啟動和退出。II、講授新課啟動FrontPage 2000(1)啟動Windows98系統(tǒng)(2)選擇菜單命令“開始”“程序”“Microsoft FrontPage”。教學(xué)重點(diǎn) FrontPage 2000的窗口組成 教學(xué)難點(diǎn) FrontPage 2000的窗口組成 教學(xué)用具 多