大學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查與分析-wenkub.com
2024-10-20 23:51 本頁面
【正文】 這樣學(xué)生們會(huì)更加信任老師，傾吐自己的真實(shí)思想，老師可以對(duì)癥下藥，對(duì)癥施教，這樣畢業(yè)生的思想教育工作更具有說服力和感染力。(2)大學(xué)畢業(yè)生長(zhǎng)期以來一直在象牙塔內(nèi)生活，人際關(guān)系也比較單純，而社會(huì)則比較復(fù)雜，很多畢業(yè)生對(duì)畢業(yè)后在社會(huì)上生活還沒做好心理準(zhǔn)備，抑郁的情緒也比較容易出現(xiàn)。 177。 177。 177。 177。本文結(jié)果表明醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)生SCL90各因子分均高于國(guó)內(nèi)常模青年組，在高于國(guó)內(nèi)常模青年組的各因子中，則以抑郁、焦慮、偏執(zhí)等方面較為突出。 177。 177。(n=1388)177。 177。 177。據(jù)此統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，426名醫(yī)學(xué)畢業(yè)生中有 114(%)人篩查陽性 ,男生有45(%)人，女生有69(%)人 ,性別差異顯著（x2= , P ）。: 本次調(diào)查研究采用了問卷測(cè)查的形式，主要研究工具為心理衛(wèi)生癥狀自評(píng)量表(ＳＣＬ90)。地域環(huán)境、專業(yè)、性別的不同其心理健康狀況又存在差異[3]。關(guān)鍵詞:醫(yī)學(xué)畢業(yè)生；心理健康；癥狀自評(píng)量表Investigation and analysis of the mental health status of medicalgraduates Wang ZhengAn Chao WangAn Hai Juan Department of clinical medicine, North China Coal Medical CollegeHebei Tangshan 063000, China Abstract: Objective: To realize the mental health status of medical : Four hundred and fifty graduates were tested with SCL90, and pared with young groups and different sex graduates in the whole : % of the graduation medical students showed mental health problem and all factor score of SCL90 are higher than the norm in China,they have significant differentes in depression,anxiety and paranoid factor score of SCL90 in female graduation medical students, and they have significant differents in interpersonal hypersensitivity, anxiety, depression, hostility and paranoid : The mental health of medical graduates should be regarded and guided according to the mental words: medical graduate。方法 對(duì)某醫(yī)學(xué)院450名畢業(yè)生進(jìn)行癥狀自評(píng)量表(SCL90)測(cè)試，并與全國(guó)常模青年組及不同性別畢業(yè)生對(duì)照分析。成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，心理的成熟更需要走過一條曲折的道路，因此大學(xué)生要樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，正確理解生命的意義，積極參與各種關(guān)于心理健康的活動(dòng)，同時(shí)，學(xué)校也要給與必要的指導(dǎo)。同時(shí)也要做好充分的挫折準(zhǔn)備，適時(shí)自我心理調(diào)節(jié)。經(jīng)濟(jì)消費(fèi)上，要樹立正確的消費(fèi)觀念，擯棄錯(cuò)誤的消費(fèi)觀，要能理解父母賺錢的幸苦，要知道每一分錢的來之不易，同時(shí)做到有計(jì)劃的消費(fèi)，盡量不浪費(fèi)一分錢。只有這樣，才能避免過多的壓力壓垮自己，造成嚴(yán)重的心理問題。自我暗示也是一種有效方法，時(shí)刻相信自己是快樂的，就能在無意中將陰霾無限縮小直至消失。二、對(duì)大學(xué)生心理問題的解決建議做好自我心理調(diào)節(jié)解決問題，最好是從自身出發(fā)。而且大學(xué)生過于淡化思想品德的作用，超過一半的大學(xué)生認(rèn)為專業(yè)知識(shí)才是找工作最重要的，很少有人會(huì)去考慮思想品德在社會(huì)工作中的作用。自視過高的擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)心理四年本科畢業(yè)后，就意味著大學(xué)生要走向工作崗位或者其他的生活鄰域，大學(xué)生本科畢業(yè)后的打算很大程度上影響著其擇業(yè)觀。許多大學(xué)生為了排解孤獨(dú)的侵蝕而發(fā)展戀愛，這是對(duì)感情的不負(fù)責(zé)任，會(huì)對(duì)雙方造成心理上的傷害。尤其是女生，消費(fèi)在衣服上的錢財(cái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他方面，這可能跟女生的性格有關(guān)?？墒窃谙M(fèi)觀方面，幾乎有百分之八十的大學(xué)生沒有形成完整的，穩(wěn)定的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體宣傳誘導(dǎo)或是受身邊同學(xué)影響而產(chǎn)生的隨機(jī)消費(fèi)，沖動(dòng)消費(fèi)。與一群朋友在一起時(shí)，超過三分之一的大學(xué)生會(huì)感到孤獨(dú)寂寞，他們?cè)谌后w中很少說話，幾乎不與人交流，主要是不好意思開口說話，缺乏自信心，怕自己出丑或者是別人不在乎自己，與此同時(shí)，很多大學(xué)生覺得自己人際關(guān)系緊張。從緊張的高考中走過，許多同學(xué)不能適應(yīng)大學(xué)開放寬松的學(xué)習(xí)方式和生活方式，或過于精神緊張死扣書本，不能從高中應(yīng)試教育中解脫出來，或感覺生活空虛，整日無所事事，荒廢了學(xué)習(xí)，虛度了年華。大學(xué)生的心理健康已成了一個(gè)不容忽視的問題，如何避免以上問題給當(dāng)代大學(xué)生帶來負(fù)面的心理問題，并加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生心理健康的教育已是當(dāng)代社會(huì)的迫切需要。通
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