工程造價(jià)專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告-wenkub.com
2024-10-17 23:08 本頁(yè)面
【正文】 （二）調(diào)研時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象第二部分 調(diào)研方法與內(nèi)容（列舉介紹本次調(diào)研的形式，包括訪談、調(diào)查問(wèn)卷、電話訪問(wèn)、電子郵件、實(shí)地參觀等以及本次調(diào)研的主要內(nèi)容，500字左右）（一）調(diào)研方法（文獻(xiàn)和統(tǒng)計(jì)資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）、問(wèn)卷調(diào)查、專家咨詢、座談、抽樣調(diào)查、現(xiàn)場(chǎng)考察、廣告分析、畢業(yè)生反饋）（二）調(diào)研內(nèi)容（產(chǎn)業(yè)背景調(diào)研、人才需求調(diào)研、課程開發(fā)調(diào)研）第三部分 調(diào)研分析（要與目的相對(duì)應(yīng)）（對(duì)調(diào)研結(jié)果進(jìn)行分析，關(guān)鍵內(nèi)容要用數(shù)據(jù)支撐，2000字左右）（一）調(diào)研數(shù)據(jù)基本分析（有相關(guān)數(shù)據(jù)，且數(shù)據(jù)真實(shí)，數(shù)據(jù)進(jìn)行了表格或圖形處理，一目了然，對(duì)結(jié)論有支撐作用）（二）行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展分析（有總體情況分析，有產(chǎn)業(yè)情況分析，有行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析，有行業(yè)從業(yè)人員總體情況分析，分析準(zhǔn)確）（三）從業(yè)人員結(jié)構(gòu)分析（有從業(yè)人員基本情況分析，有從業(yè)人員學(xué)歷、計(jì)劃需求分析，有從業(yè)人員崗位情況、技能結(jié)構(gòu)、專業(yè)知識(shí)需求狀況分析，分析準(zhǔn)確具體）（四）就業(yè)崗位分析（分析主要崗位與次要崗位，對(duì)應(yīng)的工作任務(wù)分析，調(diào)查崗位的勞動(dòng)狀況。（三）加強(qiáng)校企合作，共享人力資源。等等）第三部分：調(diào)研分析（要與目的相對(duì)應(yīng)）（關(guān)鍵內(nèi)容要用數(shù)據(jù)支撐）主要包括：（一）行業(yè)發(fā)展對(duì)本專業(yè)人才需求的趨勢(shì)（；（魯西北、冀東南、京津地區(qū)）對(duì)本專業(yè)人才需求趨勢(shì)；。為彰顯職業(yè)教育的特色, 通過(guò)本次調(diào)研收集和分析類專業(yè)學(xué)生的社會(huì)人才需求狀況信息，了解社會(huì)、行業(yè)以及企業(yè)對(duì)類專業(yè)人才知識(shí)、技能、素質(zhì)要求的變化趨勢(shì)，為我院專業(yè)的專業(yè)設(shè)置、招生規(guī)模、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供信息，為專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)定位、教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂、教學(xué)的改革提供依據(jù)和幫助，提高我系人才培養(yǎng)質(zhì)量及畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量。有專業(yè)方向才說(shuō)明，沒有則不必說(shuō)明）。建議重點(diǎn)解剖若干個(gè)企業(yè)。1．地方行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)2．地方行業(yè)從業(yè)人員基本情況從業(yè)人員的基本情況（包括人數(shù)、技術(shù)等級(jí)、年齡、學(xué)歷分布結(jié)構(gòu)、工資收入等），過(guò)去三年人才招聘情況，未來(lái)人才需求趨勢(shì),對(duì)學(xué)歷與職業(yè)資格證書的要求。隨著高等教育大眾化時(shí)代的到來(lái)，大學(xué)生數(shù)量迅速增長(zhǎng)，他們的素質(zhì)、家庭狀況和社會(huì)地位參差不齊，他們的思維漸趨復(fù)雜，心理問(wèn)題不斷增多。第二，新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍的實(shí)際戰(zhàn)斗力不夠強(qiáng)，不少人缺乏走近學(xué)生、了解學(xué)生、熱愛新事物的熱情和膽識(shí)，需要采取有力措施切實(shí)保證這支隊(duì)伍的長(zhǎng)期穩(wěn)定和及時(shí)更新，以遏制結(jié)構(gòu)老化、人才流失的勢(shì)頭。具體說(shuō)來(lái)，我們認(rèn)為大學(xué)生思想政治教育工作當(dāng)前尤為重要。就技能而言，學(xué)生應(yīng)具有較強(qiáng)的識(shí)圖、計(jì)算機(jī)應(yīng)用和操作技能，具有對(duì)外語(yǔ)的基本聽、說(shuō)、寫能力，能閱讀、翻譯專業(yè)資料；能夠組織與協(xié)調(diào)生產(chǎn)，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理決策；掌握財(cái)務(wù)管理及審計(jì)技能。2．學(xué)生培養(yǎng)規(guī)格。1．人才培養(yǎng)目標(biāo)。三、正確定位人才培養(yǎng)方向，明確培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格雖然工程造價(jià)專業(yè)的整體就業(yè)形勢(shì)較好，但在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上正確定位人才培養(yǎng)方向、明確培養(yǎng)目標(biāo)還是非常重要的。企業(yè)往往要求畢業(yè)生最好能一到單位就馬上上崗，或者經(jīng)過(guò)短暫的培訓(xùn)后馬上投人工作，這就需要學(xué)生在學(xué)校就能具備一定的動(dòng)手能力。所謂“復(fù)合型”人才就是指既懂預(yù)算又懂施工，既懂專業(yè)又懂管理，既懂造價(jià)又懂經(jīng)濟(jì)和相關(guān)法律法規(guī)，既能搞土建預(yù)算又能搞安裝預(yù)算、裝飾預(yù)算等。所謂的“高素質(zhì)”，既包括專業(yè)素質(zhì)如專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)，又包括基本素質(zhì)如道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、交際能力、表達(dá)能力。另一方面，由于全國(guó)建筑市場(chǎng)逐步開放和規(guī)范，一系列相關(guān)政策相繼出臺(tái)，各地的會(huì)計(jì)師事務(wù)所、審計(jì)師事務(wù)所、不同體制的設(shè)計(jì)院(所)、建筑工程公司等紛紛成立，增加了對(duì)工程造價(jià)從業(yè)人員的總量需求。此外，廣泛深入的調(diào)研，對(duì)學(xué)校、學(xué)生和用人單位三方都大有裨益。為提高學(xué)生基本素質(zhì)培養(yǎng)的效果，制定相關(guān)政策提高人文素質(zhì)類課程的水平，將成為學(xué)校后續(xù)發(fā)展的重要工作內(nèi)容。就知識(shí)而言，學(xué)生應(yīng)掌握土建、安裝和裝飾的識(shí)圖知識(shí)；了解建材、施工等方面的工程技術(shù)知識(shí)；了解工程造價(jià)管理相關(guān)知識(shí)、合同法、合同管理等知識(shí)，以及概預(yù)算的基本理論及編制方法等工程造價(jià)管理方面的知識(shí)；能夠?yàn)檫m應(yīng)清單報(bào)價(jià)后要建立企業(yè)定額的實(shí)際情況，掌握定額編制原理與方法。2．學(xué)生培養(yǎng)規(guī)格高職工程造價(jià)專業(yè)應(yīng)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)、能力等方面的全面發(fā)展。必須強(qiáng)調(diào)的是，“調(diào)研”是“基礎(chǔ)”，“培養(yǎng)目標(biāo)”必須是充分調(diào)研基礎(chǔ)之上的“目標(biāo)”。3．深圳市造價(jià)員崗位人員能力需求分析根據(jù)對(duì)建筑行業(yè)調(diào)查和畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，我校工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生就業(yè)的主要崗位是土建、安裝工程造價(jià)員崗位，也有部分從事招投標(biāo)與合同管理員崗位。企業(yè)普遍認(rèn)為專業(yè)素質(zhì)通過(guò)對(duì)員工的培訓(xùn)短期內(nèi)就會(huì)有顯著提高，而基本素質(zhì)需要長(zhǎng)期磨練和積累、甚至需要具備一定的天賦，培
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