工程造價(jià)專業(yè)人才需求調(diào)研報(bào)告-在線瀏覽
2024-10-17 23:08本頁(yè)面
【正文】 企業(yè)要求該層次的造價(jià)管理人員具備工程技術(shù)和工程經(jīng)濟(jì)的基本知識(shí)，能熟練準(zhǔn)確地編制和審核工程的概算、預(yù)算、結(jié)算與決算，并且能對(duì)工程造價(jià)的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行分析，并提出有關(guān)合理化建議。（2）中層工程造價(jià)管理專業(yè)人才企業(yè)要求該層次人才至少應(yīng)該獲得注冊(cè)造價(jià)工程師資格，具備扎實(shí)的理論功底，能準(zhǔn)確地對(duì)各種造價(jià)進(jìn)行分析，并能夠采取有效措施控制項(xiàng)目工程造價(jià)；具備項(xiàng)目管理、合同管理、中小項(xiàng)目的可行性研究能力素質(zhì)，是工程造價(jià)管理崗位的主要技術(shù)骨干。具備豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，屬于專家型的人才。我專業(yè)做為高職院校專科層次的工程造價(jià)專業(yè)，主要就是培養(yǎng)具備造價(jià)工程師所需的工程技術(shù)、工程管理和工程經(jīng)濟(jì)理論和工程造價(jià)管理實(shí)踐技能的復(fù)合型造價(jià)員，畢業(yè)生符合行業(yè)人才素質(zhì)需求。所謂高素質(zhì)，既包括專業(yè)素質(zhì)（如：專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)），又包括基本素質(zhì)（如道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、交際能力、表達(dá)能力等）。企業(yè)普遍認(rèn)為專業(yè)素質(zhì)通過(guò)對(duì)員工的培訓(xùn)短期內(nèi)就會(huì)有顯著提高，而基本素質(zhì)需要長(zhǎng)期磨練和積累、甚至需要具備一定的天賦，培養(yǎng)和提高員工基本素質(zhì)的投入要遠(yuǎn)高于專業(yè)素質(zhì)。隨著經(jīng)濟(jì)和技術(shù)的不斷發(fā)展，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈，人員素質(zhì)和企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本的競(jìng)爭(zhēng)成為必然。3．深圳市造價(jià)員崗位人員能力需求分析根據(jù)對(duì)建筑行業(yè)調(diào)查和畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查，我校工程造價(jià)專業(yè)學(xué)生就業(yè)的主要崗位是土建、安裝工程造價(jià)員崗位，也有部分從事招投標(biāo)與合同管理員崗位。如果把社會(huì)調(diào)研比做“力的大小”，那么培養(yǎng)目標(biāo)就是“力的方向”，只有二者的有機(jī)結(jié)合才能真正形成物理意義上的“力”。必須強(qiáng)調(diào)的是，“調(diào)研”是“基礎(chǔ)”，“培養(yǎng)目標(biāo)”必須是充分調(diào)研基礎(chǔ)之上的“目標(biāo)”。具體地說(shuō)，就是該專業(yè)應(yīng)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體美等全面發(fā)展，既有良好的工作素質(zhì)又有較強(qiáng)的技術(shù)崗位技能、具備工程建設(shè)一線造價(jià)工程師的理論知識(shí)和造價(jià)員的實(shí)踐工作技能的技術(shù)實(shí)用型人才。2．學(xué)生培養(yǎng)規(guī)格高職工程造價(jià)專業(yè)應(yīng)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)、能力等方面的全面發(fā)展。就能力而言，學(xué)生到畢業(yè)時(shí)應(yīng)具備：編制各類專業(yè)工程概預(yù)算、結(jié)算的能力；進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析和工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)的能力；開(kāi)展工程招投標(biāo)、合同談判、合同管理的能力，以及關(guān)于工程變更索賠的實(shí)踐應(yīng)用能力。就知識(shí)而言，學(xué)生應(yīng)掌握土建、安裝和裝飾的識(shí)圖知識(shí)；了解建材、施工等方面的工程技術(shù)知識(shí)；了解工程造價(jià)管理相關(guān)知識(shí)、合同法、合同管理等知識(shí)，以及概預(yù)算的基本理論及編制方法等工程造價(jià)管理方面的知識(shí)；能夠?yàn)檫m應(yīng)清單報(bào)價(jià)后要建立企業(yè)定額的實(shí)際情況，掌握定額編制原理與方法。建立了校園心理咨詢工作站，對(duì)學(xué)生的心理狀態(tài)進(jìn)行定期輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，保障學(xué)生心理健康；實(shí)行規(guī)范管理，制定《學(xué)籍管理辦法》、《考試規(guī)范規(guī)則》等一系列規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章的演進(jìn)作風(fēng)。為提高學(xué)生基本素質(zhì)培養(yǎng)的效果，制定相關(guān)政策提高人文素質(zhì)類課程的水平，將成為學(xué)校后續(xù)發(fā)展的重要工作內(nèi)容。畢業(yè)生主要在施工、建設(shè)、工程造價(jià)主管部門(mén)、工程造價(jià)中介機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位，從事工程造價(jià)計(jì)價(jià)與控制等崗位工作。此外，廣泛深入的調(diào)研，對(duì)學(xué)校、學(xué)生和用人單位三方都大有裨益。工程造價(jià)人才的社會(huì)需求量大且有增長(zhǎng)趨勢(shì)。另一方面，由于全國(guó)建筑市場(chǎng)逐步開(kāi)放和規(guī)范，一系列相關(guān)政策相繼出臺(tái)，各地的會(huì)計(jì)師事務(wù)所、審計(jì)師事務(wù)所、不同體制的設(shè)計(jì)院(所)、建筑工程公司等紛紛成立，增加了對(duì)工程造價(jià)從業(yè)人員的總量需求。無(wú)論是技術(shù)、知識(shí)、質(zhì)量，還是管理、效益的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底都是人才的競(jìng)爭(zhēng)。所謂的“高素質(zhì)”，既包括專業(yè)素質(zhì)如專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)，又包括基本素質(zhì)如道德素質(zhì)、心理素質(zhì)、交際能力、表達(dá)能力。有的用人單位反映，對(duì)基本素質(zhì)低而專業(yè)素質(zhì)高的員工用起來(lái)更不放心，因?yàn)樗麄冸S時(shí)可能變換工作崗位甚至為了個(gè)人利益泄露公司秘密。所謂“復(fù)合型”人才就是指既懂預(yù)算又懂施工，既懂專業(yè)又懂管理，既懂造價(jià)又懂經(jīng)濟(jì)和相關(guān)法律法規(guī)，既能搞土建預(yù)算又能搞安裝預(yù)算、裝飾預(yù)算等。對(duì)工程造價(jià)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，除了具備“高素質(zhì)、復(fù)合型”外，還要有動(dòng)手能力，能持證上崗。企業(yè)往往要求畢業(yè)生最好能一到單位就馬上上崗，或者經(jīng)過(guò)短暫的培訓(xùn)后馬上投人工作，這就需要學(xué)生在學(xué)校就能具備一定的動(dòng)手能力。3．明確畢業(yè)生的從業(yè)范圍和就業(yè)崗位。三、正確定位人才培養(yǎng)方向，明確培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格雖然工程造價(jià)專業(yè)的整體就業(yè)形勢(shì)較好，但在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上正確定位人才培養(yǎng)方向、明確培養(yǎng)目標(biāo)還是非常重要的。這個(gè)“力”就是幫助工程造價(jià)專業(yè)走向成熟的“推力”。1．人才培養(yǎng)目標(biāo)。具體地說(shuō)，就是該專業(yè)應(yīng)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體美等全面發(fā)展的，既有良好的工作素質(zhì)又有較強(qiáng)的技術(shù)崗位技能、具備工程建設(shè)一線造價(jià)工程師的基本素質(zhì)和實(shí)際工作能力的高等技術(shù)實(shí)用型人才。2．學(xué)生培養(yǎng)規(guī)格。
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