模具制造技術專業(yè)人才需求調(diào)研報告-wenkub.com
2025-07-30 20:22 本頁面
【正文】 在中職教育實踐中，只有真正理解中職教育的內(nèi)涵，樹立“以人為本”的思想，才能確保學生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)落到實處。在實踐中還應特別注重他們的創(chuàng)新能力、敬業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)水平的培養(yǎng)。面對這一新形勢，中職學校應一方面為一線生產(chǎn)企業(yè)培養(yǎng)應用技術人才，另一方面也應面對學生繼續(xù)深造的需求。面向學生的綜合發(fā)展、面向學生的可持續(xù)發(fā)展，中職教育必須加強學生非智力因素的培養(yǎng)。對課程之間進行充分的整合，提高教學效果和教育資源的利用率，節(jié)約學生的學習時間，減輕學習負擔，提高學習效率。（2）改變終極教育的舊觀念，樹立終身教育理念。學生可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)建議：中職教育應著眼于學生的可持續(xù)發(fā)展能力，實施厚基礎、寬口徑的教育策略（1）中等職業(yè)教育培養(yǎng)目標的定位應有前瞻性。滿足各層次學生對不同專業(yè)方向及內(nèi)容的需求。因此，打牢專業(yè)基礎，“以不變應萬變”顯得尤為重要。建設高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的基本保證。（4）以能力為本位的教學模式，改革評價、考核體制在考核內(nèi)容上，重點評價以下三個方面的能力： 1）專業(yè)能力：主要包括模具結構分析能力；模具結構制造能力；數(shù)控工藝與CAM編程能力等。由學校、企業(yè)共同提供設備或師資，共建共用實訓基地，實現(xiàn)優(yōu)勢互補。實訓體系建設建議： 為了提升中職模具專業(yè)學生的職業(yè)技能和社會適應能力，在實踐教學中應以實施動手能力培養(yǎng)與團隊合作教育為主線，以加強創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標，大力推進實訓課程體系改革，通過建立“項目引導、任務驅動”的課程體系、構建模具專業(yè)實訓基地與實踐教學體系等措施，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，提高學生的實踐能力。（3）“校企實體合作型”模式企業(yè)以設備、場地、技術、師資、資金等多種形式向中職學院注入股份，進行合作辦學。企業(yè)不僅參與研究和制定培養(yǎng)目標、教學計劃、教學內(nèi)容和培養(yǎng)方式，而且參與實施與產(chǎn)業(yè)部門結合的那部分培養(yǎng)任務。主要采取提供教育資源的方式，例如投入設備和資金幫助學校建立校內(nèi)實訓基地，利用企業(yè)資源建立校外實訓基地，企業(yè)專家兼任學校教師，設立獎學金、獎教金等。模具制造技術專業(yè)人才培養(yǎng)目標可以確定為：面向模具企業(yè)生產(chǎn)一線，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和較強的工作能力，掌握精密模具制造技術的專業(yè)知識與技能，能夠以計算機為輔助工具進行產(chǎn)品成形工藝與模具設計、模具制造工藝的編制、模具制造設備操作、模具項目生產(chǎn)組織與管理的高技能應用型人才。（三）模具制造技術專業(yè)建議培養(yǎng)目標調(diào)整建議：堅持以職業(yè)能力標準為本位的人才培養(yǎng)模式，注重以下三個方面的內(nèi)容（1）以“學生”為主體，強調(diào)實踐能力的培養(yǎng)。（二）模具制造技術專業(yè)目前存在的主要問題校企合作、工學結合的教學模式在具體操作、實施條件等方面存在一些困難。模具制造技術專業(yè)職業(yè)資格證書及其與職業(yè)崗位之間的對應關系如下：表2 職業(yè)崗位與職業(yè)資格證書職業(yè)崗位對應的核心課程對應的核心技能證書模具機加工金屬工藝學、車工工藝車工操作中級工模具數(shù)控加工模具數(shù)控加工技術數(shù)控車工操作中級工模具鉗工鉗工工藝鉗工操作中級工模具維修工、調(diào)試工模具車間技術員、工藝員冷沖壓模具制造塑料成型模具制造模具中級工模具沖壓工、注射工五、總結建議“調(diào)研結論”與“專業(yè)改革及建議”分開來闡述，不宜混在一起。培養(yǎng)方案要體現(xiàn)相關職業(yè)資格證書的要求，以使學生畢業(yè)時確實具備相應的上崗能力。加強CAD繪圖的能力。 能夠團結協(xié)作，整體觀念強，具有良好的社會責任感和團隊合作精神，具有創(chuàng)新意識和優(yōu)秀的職業(yè)道德。由以上分析的專項能力以及經(jīng)過與企業(yè)領導、技術人員的交流，了解到企業(yè)根據(jù)目前中職畢業(yè)生的現(xiàn)狀，對中職模具制造專業(yè)技能人才提到如下要求：學生工作態(tài)度要好，要有吃苦耐勞精神，對工作有熱情，熱愛本職崗位，熱愛企業(yè)，敬業(yè)愛崗，踏實肯干，有艱苦奮斗的意志。3模具維修能力 熟悉模具常用材料及熱處理、熟悉模具結構及主要零部件工作原理、工具鉗工技術、公差配合與技術測量、加工過程中出現(xiàn)的質(zhì)量問題與模具之間的關系，設備操作能力、協(xié)調(diào)能力等。（五）模具制造技術專業(yè)崗位綜合能力分析目前模具專業(yè)畢業(yè)生主要從事以下工作：模具制造與模具維修、數(shù)控編程及數(shù)控機床操作、線切割及電火花操作工簡單模具設計以及其他工作。模具生產(chǎn)制品行業(yè)的沖壓工、注射工 （四）模具制造技術專業(yè)
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