黃鶴樓送別教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí)-wenkub.com
2024-10-16 21:24 本頁面
【正文】 此處，我選取了兩首著名的送別詩:《送元二使安西》、《別董大》，讓學(xué)生在閱讀中，感受詩人間的依依惜別之情。在學(xué)生有了一定的情感體驗(yàn)后，通過談話，讓學(xué)生談?wù)勛约荷钪兴?jīng)歷的離別，加深學(xué)生的感悟。六、作業(yè)選擇你積累的送別詩中最喜歡的一首，學(xué)著課文編一個(gè)文包詩的小故事，我們將舉辦一個(gè)“送別”故事會(huì)，看誰故事編得精彩！七、板書黃鶴樓送別踐行依依依依惜別楊柳依依佇立、凝視教學(xué)設(shè)計(jì)說明：《黃鶴樓送別》是一首詩文兼美的“文包詩”,以一個(gè)生動(dòng)的故事再現(xiàn)了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的創(chuàng)作情境?！皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人”表達(dá)了朋友之間離別時(shí)的傷感之情。指導(dǎo)背誦。無論多少個(gè)千年過去，我們都會(huì)銘記這千古絕唱的名詩，配樂指名讀。（三）、理解“佇立”、“凝視”。友人登上了船。（7）分角色朗讀。（4）說話練習(xí)：這一杯酒，還藏著滿滿的（）。（3）指名朗讀。出示課文第二自然段。）李白又是在哪里擺酒席相送呢?簡(jiǎn)介黃鶴樓。尤其是在交通、在信息極不發(fā)達(dá)的古代，一別，就不知猴年馬月才能相見了。能通過文詩對(duì)照閱讀，理解詩句的意思，抓住重點(diǎn)詞語“餞行”“依依”和“凝視”體會(huì)詩人與友人的依依惜別之情。教學(xué)重、難點(diǎn)：能通過文詩對(duì)照閱讀，理解詩句的意思是本課教學(xué)的重點(diǎn)；抓住重點(diǎn)
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