20xx黃鶴樓送別第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-wenkub.com
2024-09-21 22:07 本頁面
【正文】 四、小結(jié)并布置作業(yè)： 今天，我們一起感受了李白和孟浩然之間深情厚誼，回去請(qǐng)同學(xué)們 摘錄感受最深的句子。 ⑵什么叫膾炙人口？ 三、詩文對(duì)照，理解詩意。 過渡：但是友人還是離去了，李白內(nèi)心很沖動(dòng)，隨即吟出了一首膾炙人口的名詩 mdash。 ⒉出示句子： 白帆隨著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭。 此時(shí)此刻，岸邊楊柳依依，江上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。 ⑴同桌之間合作練習(xí)表演他們?cè)拕e的情景〔指導(dǎo)：注意他們的動(dòng)作，讀熟他們的語言，把他們的依依惜別之情表現(xiàn)出來〕。這句話，在課文中就是指生讀〔李白和孟浩然雖然分別了，但是他們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。 rsquo。指名看背景圖表演讀?！簿囱鲋?，依依惜別之情〕 [ ⑶再讀課文，你從哪些詞句中體會(huì)到李白對(duì)孟浩然的敬仰之情，依依惜別之情？ ⑷交流。〔讓我們把這種依依惜別之情讀出來。 ⑴你是怎樣理解依依惜別這種感情的？〔難舍難分，誰也不愿意離開誰。 ⒉課件出示圖片。讓我們回到黃鶴樓上。 2 ⑵指名交流自己的問題。理解課文內(nèi)容及詩句的意
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