小學(xué)語文五年級教案——黃鶴樓送別第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二-wenkub.com
2024-10-06 19:11 本頁面
【正文】 四、小結(jié)并布置作業(yè)： 今天，我們一起感受了李白和孟浩然之間深情厚誼，回去請同學(xué)們摘錄感受最深的句子?！ 、剖裁唇心捴巳丝?？ 三、詩文對照，理解詩意?！ ∵^渡：但是友人還是離去了，李白內(nèi)心很激動(dòng)，隨即吟出了一首膾炙人口的名詩mdash?！ 、渤鍪揪渥樱骸 “追S著江風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭。 此時(shí)此刻，岸邊楊柳依依，江上沙鷗點(diǎn)點(diǎn)。 ?、磐乐g合作練習(xí)表演他們話別的情景（指導(dǎo)：注意他們的動(dòng)作，讀熟他們的語言，把他們的依依惜別之情表現(xiàn)出來）。這句話，在課文中就是指生讀（李白和孟浩然雖然分別了，但是他們的友誼卻像這長江的波濤永世不絕。rsquo。指名看背景圖表演讀。（敬仰之情，依依惜別之情） ?、窃僮x課文，你從哪些詞句中體會到李白對孟浩然的敬仰之情，依依惜別之情？ ?、冉涣?。（讓我們把這種依依惜別之情讀出來?！ 、拍闶窃鯓永斫庖酪老e這種感情的？（難舍難分，誰也不愿意離開誰。 ?、舱n件出示圖片。讓我們回到黃鶴樓上?！ 、浦该涣髯约旱膯栴}。
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