【正文】 身體要向前上方騰起，落地后自然形成下一跳的準(zhǔn)備姿勢，繼續(xù)向前跳。2．按規(guī)則和要求進(jìn)行運球。右邊的第一個人接傳球后，再按同樣的方法運球。3教學(xué)過程：三、準(zhǔn)備部分：（8’）13逐步增加爬的高度和加快的速度。防止損傷。踏跳腿稍屈膝，先以腳跟著地。韻律操6節(jié)。教學(xué)過程，一，準(zhǔn)備部分： 1．師生問好2三、結(jié)束部分:(439。(3)注意事項，1比賽時要按規(guī)定的傳球動作和要領(lǐng)做，要求動作正確，傳得準(zhǔn)，傳得快，動作協(xié)調(diào)，連捉。游戲開始，持球人用單手肩上傳球的方法，將球傳給乙組排頭，自己站到排尾。(3)注意事項：著重強調(diào)踏跳和過桿動作。跨越式跳高(三)(1)動作:逐漸加快助跑速度，遞速用力踏跳，當(dāng)擺動腿向前上方擺至橫桿上時，開始向外跨并稍內(nèi)旋，踏跳腿在完成踏跳動作后，迅速離地上擺，跟隨擺動腿向外跨過桿。準(zhǔn)備活動:慢跑200米。2．培養(yǎng)學(xué)生單手傳球能力，發(fā)展上肢力量。、講評。(3)注意事項，立柱掛網(wǎng)，無網(wǎng)可用繩代替。得分后換人發(fā)球重新開始。游戲:投球過網(wǎng)(1)方法:參加游戲的分成甲。(2)教師講解示范。)1隊列練習(xí):向左(右)轉(zhuǎn)彎走。六年級體育教案教學(xué)內(nèi)容：.1．障 礙 跑2．游戲:投球過網(wǎng)教學(xué)任務(wù)1，通過障礙跑，發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)勇敢頑強、克服困難的精神。三，結(jié)束部分:(”)12）若逃者已站到圈上人的面前，這時追拍到無效。游戲開始，追者追拍逃者，逃者被拍到時，兩人互換，繼續(xù)迫逐。)1．武術(shù)基本動作(五)虛步挑掌(1)動作，預(yù)備姿勢:仆步穿撐。2．隊列練習(xí)，錯肩行進(jìn)走。六年級體育教案教學(xué)內(nèi)容：(五):改換目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會武術(shù)基本動作虛步挑掌，發(fā)展協(xié)調(diào)性。跨越式跳高(二)練習(xí)方法：十字練習(xí)法學(xué)習(xí)重點：學(xué)生擺動腿有沒有抬高。1兩腿起立，身體左轉(zhuǎn)間肘左拳變掌，掌心向下，右拳變掌，掌心向上，左腿提膝，右掌從左手背上向右斜上方穿出，左手爪勢收至右腋下，左手成立掌，沿左腿內(nèi)側(cè)向前穿出后成側(cè)掌，眼看左掌。兒寬廣播韻體操6節(jié)。宣布下次課內(nèi)容 。0教育學(xué)生嚴(yán)格遵守規(guī)則，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。必須將球停穩(wěn)在停球點上。游戲“8”字運小足球(1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的幾組，各組成一路縱隊站在起跑線后。兩腿屈膝下蹲成歇步，同時左拳向前沖擊，拳心向下，右掌變?nèi)毡в谟已g，眼看左拳前方。準(zhǔn)備活動：慢跑200米。23整理放松，2。(2)教師講解示范。武術(shù)基本動作(二)馬步架打(1)動作:預(yù)備姿勢: 直立抱拳。)1．師生問好2．隊列練習(xí):并隊、分隊法。下課。)1(3)練習(xí)方法:在場地上畫2一4條50米跑道，成兩列橫隊分別站在跑道兩側(cè)，教師講解示范后。著地時擺動腿積極下壓，用前腳掌著地跑，跑成直線。(2)教師講解示范。徒手操。學(xué)會武術(shù)基本動作彈踢沖拳動作，發(fā)展學(xué)生柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)性。宣布下次課內(nèi)容。男女生應(yīng)分組比賽。先奪到球或把對方拉出圈外的就得1分。游戲：奪球戰(zhàn)(1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的甲、乙兩隊。落地成半蹲，兩臂斜上舉。)(出羊)(二)(1)動作:助跑。)1．師生問好：分隊法。三、結(jié)束部分: ； 、講評； ； 。左腿緊接著再向前邁出一步，同時右臂自前向下經(jīng)體側(cè)向后引球。學(xué)生越過器械后，扶上臂 或落地后扶臂、腹。幾步助跑、起跳、兩手支撐器械、提腰、屈髖、分腿、推手回落。落地成半蹲，兩臂斜上舉。):分隊法練習(xí)。3．宣布下次課內(nèi)容； 4．下課。練習(xí)時嚴(yán)格課堂紀(jì)律，注意安全。(2)教師講解示范。2．跳背(1)動作:兩人一組。二、基本部分:(2839。培養(yǎng)勇敢精神。三、結(jié)束部分；(439。(2)教師講解示范。跑時要保持正確的跑動姿勢，后蹬時，蹬地腿要伸直，后蹬后大腿向前上方擺動。(4)注意事項：學(xué)生做俯撐時，首先強調(diào)身體姿勢的正確，同時動作有節(jié)奏。)1．俯撐成分腿立撐(1)動作:由俯撐開始，兩腳用力蹬地。教學(xué)過程:一、準(zhǔn)備部分:(839。3)1雙方同時失敗均不得份，兩隊各換下一人進(jìn)行。2．拉繩比跳(1)方法:參加游戲的分成人數(shù)相等的兩隊，均成一列橫隊相對站在兩條線后，兩隊排頭分別站在兩個圓圈內(nèi)，各握繩的一端。要求投擲時注意蹬腿、轉(zhuǎn)體、揮臂的動作。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分（8’）。、講評。(3)練習(xí)方法：成縱隊集體練習(xí)。開始練習(xí)時，可用中等以下速度勻速跑動，堅持跑完45分鐘。在規(guī)定的時間內(nèi)，得分多的隊為勝。二、基本部分：(2839。教學(xué)過程：一、準(zhǔn)備部分：(839。三、結(jié)束部分：(439。(2)規(guī)則：傳球者不得進(jìn)圈，不得遞球。(4)練習(xí)方法：分組練習(xí)。二、基本部分：(2839。5678同1234，但方向相反(5)全身運動：預(yù)備姿勢：立正，橫繩下垂于體前。，同時右臂胸前平屈，頭械轉(zhuǎn)，眼看左手。(2)下蹲運動：預(yù)備姿勢：雙腳 開立，橫繩垂于體前。2橫繩上舉挺胸。：慢跑250米；繩操5節(jié)。六年級體育教案教學(xué)內(nèi)容：：截住空中球教學(xué)目標(biāo)：，發(fā)展彈跳力、靈敏性、協(xié)調(diào)性。（3）要求：出手點高。每位學(xué)生繞操場兩圈。4．做半蹲連續(xù)跳。培養(yǎng)學(xué)生不怕苦，不怕累的精神。四、小游戲：（抓手指）規(guī)則：手放平。穿好輕便的服平底膠鞋；清理衣兜不帶尖、硬的東西）；協(xié)助老師準(zhǔn)備場地器材；提前到上課地點等待上課。學(xué)生知道以下內(nèi)容：師生共同討論（1）什么是體育？（2）為什麼要上體育課？（3）怎樣上好體育課？，要學(xué)習(xí)好幾門功課，其中就有體育課。六年級體育教案教學(xué)內(nèi)容：體育常識——認(rèn)真上好體育課教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生了解做早操的好處，知道體育課簡單的常規(guī)要求。五、四人小組傳接球教師講解足球傳接球動作。2－1 2－2 2－3右腳落地，向左轉(zhuǎn)體90176。弓步?jīng)_拳成左弓步，左手向左手摟收回腰間抱拳；沖右拳。每個小組交流，然后每個小組派代表交流，并回收器材。組織學(xué)生游戲，體驗在自己布置的場地上游戲的快樂。學(xué)生活動：按老師要求進(jìn)行不同姿勢的跳繩練習(xí)：向前跳短繩、向后跳短繩、交叉跳短繩、兩人帶跳短繩、兩人一組一搖一跳練習(xí)、兩人一組雙搖跳短繩等。在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。自主找伙伴進(jìn)行合作學(xué)練，在相互提示和幫助下不斷地利用不同的練習(xí)方法改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動作。教師活動：和學(xué)生一起探討蹲踞式跳遠(yuǎn)的動作要點和容量出現(xiàn)的不足，以及練習(xí)時的安全要求。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。集體練習(xí)跨步墊球動作。學(xué)生活動：進(jìn)行前面所學(xué)動作的復(fù)習(xí)練習(xí)。組 織：四列橫隊、自由分散二、合作學(xué)習(xí)，掌握動作 重 點：跨步 難 點：上下肢協(xié)調(diào)。在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)相互幫助的好習(xí)慣。鼓勵學(xué)生大膽地展示自我，參與交流。講解示范技巧組合動作，組織學(xué)生分組體驗。學(xué)習(xí)內(nèi)容：技巧組合動作 學(xué)習(xí)步驟：一、隊列練習(xí)，挺拔身姿 教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生分組展示隊列練習(xí)學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。學(xué)生活動：自主結(jié)合成小組，在保證安全的前提下嘗試各種平衡動作，體驗創(chuàng)新的樂趣。分組展示動作，評一評誰是最好的。學(xué)生活動：認(rèn)真觀看示范，了解動作要點。在組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行向左轉(zhuǎn)走練習(xí)。組織學(xué)生放松，調(diào)節(jié)身心學(xué)生活動：每小組選出2名學(xué)生參加評比 根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)，合理地對展示的同學(xué)生進(jìn)行評價由一位學(xué)生帶領(lǐng)進(jìn)行放松。學(xué)生活動：按教師的引導(dǎo)自主地找到適合自己的伙伴，了解目標(biāo)任務(wù)。兩人一組進(jìn)行熱身游戲：剪刀、石頭、布 :蜜蜂采蜜組 織：四列橫隊、分組游戲二、合作探究，改進(jìn)技術(shù)重 點：能在相互幫助中不斷改進(jìn)動作，使動作連貫協(xié)調(diào)有力。組 織：分組練習(xí)場地器材：操場、沙坑、踏跳板二塊、墊子四張、橡皮筋二根、軟排兩只第十五課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中改進(jìn)蹲踞式跳遠(yuǎn)動作。及時肯定學(xué)生的進(jìn)步，鼓勵學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。全班成六個自然組，在組長的帶領(lǐng)下安全地進(jìn)行游戲。學(xué)習(xí)內(nèi)容：蹲踞式跳遠(yuǎn) 學(xué)習(xí)步驟：一、快樂游戲、充分活動教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練。聽音樂集體復(fù)習(xí)第一部分第二部分的連貫動作，感受動作與音樂的結(jié)合，男女生間的相互配合。組織學(xué)生聽音樂復(fù)習(xí)第一第二兩部分動作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律球操 學(xué)習(xí)步驟：一、韻律活動，感受音樂 教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織自主活動學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。隨教師示范和要求分段學(xué)習(xí)動作，集體學(xué)完一段動作后，分組合作學(xué)練習(xí)，體驗動作的連貫性。組織學(xué)生合作學(xué)練，巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。3分鐘球類自主活動，注意安全。學(xué)生活動：觀看示范，了解第一部分拋接的14個8拍動作過程。教師活動：完整動作的示范。組 織：自由分散，形式自主第十一課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：合作學(xué)練掌握韻律球操第一段。小組擴大，68人一組，學(xué)生小組商討傳球練習(xí)的形式，利用多種形式進(jìn)行傳球，體驗同伴間的相互配合和傳球時的上下肢協(xié)調(diào)用力動作。學(xué)生活動：自主分小組，通過相互觀察、幫助進(jìn)行各種運球練習(xí)，并通過相互的協(xié)商進(jìn)行多種形式的運球練習(xí)，通過互動合作的練習(xí)熟練運球技能。組 織：26人一組，自由分散在三片籃球場。（發(fā)球得分和接發(fā)球得分，計總分）針對比賽進(jìn)行自我評價。提出練習(xí)的安全要求和動作要求，組織學(xué)生分組練習(xí)組織學(xué)生發(fā)球比賽學(xué)生活動：自選標(biāo)準(zhǔn)墊球練習(xí)、兩人一組對墊練習(xí)。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。積極參與展示，交流發(fā)球的練習(xí)形式。提出要求繼續(xù)組織練習(xí)。難 點：發(fā)球有一定的準(zhǔn)確性。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。在小組長的帶領(lǐng)下商量、組織好墊球?qū)官?，在比賽中熟練技能，培養(yǎng)合作。組 織：自由分散、小組分散三、小組合作，參與對抗教師活動：組織學(xué)生商討制定比賽規(guī)則。提出小組合作練習(xí)要求，巡視指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。組 織：四列橫隊、小組分散二、小組探究，熟練技能 重 點：墊球的正確動作。學(xué)習(xí)內(nèi)容：小排球 學(xué)習(xí)步驟：一、體驗游戲、學(xué)會合作 教師活動：組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練組織學(xué)生分組游戲，巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動：在小組長的帶領(lǐng)下大膽地嘗試游戲，在游戲中進(jìn)一步熟練動作。兩人一組合作學(xué)練，有針對性地改進(jìn)墊球動作，體驗上步墊球的動作和伙伴間的默契配合。組織學(xué)生交流，并演示上步墊球動作。自主結(jié)合成小組，用排球進(jìn)行游戲，充分活動的同時熟悉球性。組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí)。組 織： 四列橫隊、在規(guī)定場地內(nèi)分散練習(xí)三、說說學(xué)學(xué)，身心放松教師活動：提示學(xué)生進(jìn)行交流創(chuàng)編的感受，組織學(xué)生放松 學(xué)生活動：和自己的小伙伴說一說創(chuàng)編后的感受。學(xué)生活動：在小組長的帶領(lǐng)下分組復(fù)習(xí)，針對薄弱環(huán)節(jié)鞏固練習(xí)。教師活動：組織學(xué)生復(fù)習(xí)全套動作。按老師的要求分散練習(xí)，充分活動肢節(jié)，充分體驗跳繩的樂趣。組織學(xué)生隊列練習(xí)：向左、向右、向后轉(zhuǎn)布置練習(xí)要求：三個人一組，一根繩子，練出花樣來。組 織： 四列橫隊、在規(guī)定場地內(nèi)分散練習(xí)三、說說學(xué)學(xué)，身心放松教師活動：提示學(xué)生進(jìn)行交流，組織學(xué)生放松學(xué)生活動：向你最好的伙伴說說今天所學(xué)的三節(jié)操的名稱，說說學(xué)后的感覺。隨示范聽口令模仿第九節(jié)動作，體驗繩的纏繞動作。聽音樂集體復(fù)習(xí)全套動作。示范第八節(jié)動作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。組 織：四列橫隊、分散二、合作學(xué)習(xí)，掌握動作 重 點：繩操的79節(jié)動作。學(xué)生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律繩操 學(xué)習(xí)步驟：一、自主練習(xí)，充分活動教師活動：集隊，了解出席情況，宣布學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容。聽音樂熟練地隨示范復(fù)習(xí)前六節(jié)操。隨示范模仿第五節(jié)動作，體驗快速的節(jié)奏。提出要求，組織學(xué)生分組鞏固動作。示范第四節(jié)動作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。借助欄桿進(jìn)行壓腿。組織學(xué)生柔韌練習(xí)。組 織：散坐在草地上第三課時第 3 課時 ：學(xué)習(xí)內(nèi)容：韻律繩操 學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：在合作學(xué)習(xí)中掌握韻律繩操46節(jié)，感受韻律節(jié)奏感。按老師提出的要求，在小組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真復(fù)習(xí)三節(jié)動作，把動作練習(xí)得比較熟練。學(xué)生活動：認(rèn)真模仿第一節(jié)動作，體驗上下肢的協(xié)調(diào)配合。示范第三節(jié)動作，并口令指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿練習(xí)。組 織：四列橫隊、分組二、合作學(xué)習(xí)，掌握動作 重 點：繩操的前三節(jié)動作。組織學(xué)生隊列練習(xí)：四路縱隊行進(jìn)走。聽音樂集體復(fù)習(xí)，體會整套操的動作和良好的節(jié)奏。組 織：在教室，按座位就坐二、學(xué)習(xí)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)試行方案 重 點：了解考核項目教師活動：講解學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)試行方案中的有關(guān)內(nèi)容：與五年級時的不同；考核的項目、考核的方法學(xué)生活動： 認(rèn)真了解體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，知道考核的項目：必考項目：身高、體重、肺活量、50米8往返跑選一項、坐位體前屈。第四篇：六年級體育教案小學(xué)六年級體育教案第一課時學(xué)習(xí)階段：水平三學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解體育課堂常規(guī)，《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的考核項目，并在合作學(xué)習(xí)中復(fù)習(xí)基本體操希望的風(fēng)帆。四、師生道別。教學(xué)要求：、動作一致,精神飽滿形成正確的站立姿勢基本部分向左、右、后轉(zhuǎn)①向左轉(zhuǎn)②向右轉(zhuǎn)③向后轉(zhuǎn)原地踏步、齊步走①原地踏步走②齊步走二、游戲：報數(shù)成團(tuán)5’10’5’多次多次組織方法：同上教學(xué)方法：、教師講動作方法和要領(lǐng)教師做正確的示范。教學(xué)難點動作規(guī)范、行動統(tǒng)一。技能目標(biāo)：復(fù)習(xí)立正、稍息、看齊、報數(shù)，向左、右、后轉(zhuǎn)，隊形的變換。教師指導(dǎo)、糾正循環(huán)練