三年級上冊語文園地六教案-wenkub.com
2024-10-08 20:32 本頁面
【正文】 習(xí)作中要注意的一個是敘述順序，另一個是要把此處風(fēng)景描寫的優(yōu)美。寬帶網(wǎng)①引導(dǎo)學(xué)生通過圖書、網(wǎng)絡(luò)搜集反映祖國迷人景色、富饒物產(chǎn)的資料。②全班交流。小組背誦。集體齊讀。⑤拓展延伸。封——封起來的或用來封東西的紙袋。深——與“淺”的意思相反。我的發(fā)現(xiàn)①學(xué)生自由讀文中兩組句子，注意句子中加點(diǎn)的字。教師對有困難的同學(xué)個別指導(dǎo)。如果把它寫下來，就會讓更多的人感受到祖國的大好河山了！可是怎么寫呢？我們可以從剛學(xué)過的幾篇課文中學(xué)到一些方法。a．祖國地大物博，風(fēng)景優(yōu)美，在游覽的過程中我們應(yīng)該注意什么呢？b．學(xué)生相互討論，談感想，出主意?？梢耘c自己同座交流，也可以自由組合成小組進(jìn)行交流。課前準(zhǔn)備搜集和整理曾經(jīng)出游時拍攝過的照片，并回憶當(dāng)時的情景?！菊n前準(zhǔn)備】多媒體,讓學(xué)生回憶自己生活中父母對自己關(guān)愛的事例。、動作和語言的語句以及這些語句的好處,發(fā)現(xiàn)描寫人物的方法?！读?xí)作》根據(jù)習(xí)作提示,選擇自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行習(xí)作,能寫出最想對爸爸媽媽說的話,表達(dá)自己真情實(shí)感。寬帶網(wǎng)①引導(dǎo)學(xué)生通過圖書、網(wǎng)絡(luò)搜集反映祖國迷人景色、富饒物產(chǎn)的資料。②全班交流。小組背誦。集體齊讀。⑤拓展延伸。封——封起來的或用來封東西的紙袋。深——與“淺”的意思相反。第 三 課 時我的發(fā)現(xiàn)①學(xué)生自由讀文中兩組句子，注意句子中加點(diǎn)的字。教師對有困難的同學(xué)個別指導(dǎo)。如果把它寫下來，就會讓更多的人感受到祖國的大好河山了！可是怎么寫呢？我們可以從剛學(xué)過的幾篇課文中學(xué)到一些方法。A、祖國地大物博，風(fēng)景優(yōu)美，可是由于人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，使有些優(yōu)美的風(fēng)景失去了往日風(fēng)采，大家想想看，我們怎樣使祖國的山更青，水更美？ B、學(xué)生相互討論，談感想，出主意?？梢耘c自己同座交流，也可以自由組合成小組進(jìn)行交流。四、課前準(zhǔn)備：①搜集和整理曾經(jīng)出游時拍攝過的照片，并回憶當(dāng)時的情景。情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)學(xué)會交際，學(xué)會寫作，學(xué)會語文知識點(diǎn)。（2）背誦古人描寫景物的詩句，并能在平時的讀寫中應(yīng)用。結(jié)合實(shí)際說說自己對這個成語的體會。齊讀——指名讀——擴(kuò)詞練習(xí)成語故事 教學(xué)目標(biāo)：正確、流利地讀懂故事內(nèi)容。“憤”，憤怒與心情有關(guān)，左邊是豎心旁。匯報并說理由：“謊”，與說話有關(guān)，左邊是言字旁?！叭藷o完人，金無足赤”：金子不全是純金，人都有缺點(diǎn)，完美的人是不存在的。“千里之行，始于足下”：千里的路程是從邁第一步開始的，比喻事情的成功是由從小到大逐漸積累的。日積月累 教學(xué)目標(biāo)：積累八個字組成的成語，并能理解其意思。教學(xué)過程：讀一讀：自由讀詞語談一談：讀學(xué)習(xí)伙伴的話。選擇故事編得有趣、情節(jié)曲折的或某一點(diǎn)寫得好的在全班交流；同時指出存在不足，提出修改意見。寫前交流。鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充分的想象空間。把小組交流好的同學(xué)推薦到班里匯報，交流有無更好的方法。說一說。從中受到新的啟示，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。寬帶網(wǎng)①引導(dǎo)學(xué)生通過圖書、網(wǎng)絡(luò)搜集反映祖國迷人景色、富饒物產(chǎn)的資料。②全班交流。小組背誦。集體齊讀。⑤拓展延伸。封──封起來的或用來封東西的紙袋。深──與“淺”的意思相反。第三課時 我的發(fā)現(xiàn)①學(xué)生自由讀文中兩組句子，注意句子中加點(diǎn)的字。教師對有困難的同學(xué)個別指導(dǎo)。如果把它寫下來，就會讓更多的人感受到祖國的大好河山了！可是怎么寫呢？我們可以從剛學(xué)過的幾篇課文中學(xué)到一些方法。a．祖國地大物博，風(fēng)景優(yōu)美，可是由于人們?nèi)狈Νh(huán)保意識，使有些優(yōu)美的風(fēng)景失去了往日風(fēng)采，大家想想看，我們怎樣使祖國的山更青，水更美？b．學(xué)生相互討論，談感想，出主意?？梢耘c自己同座交流，也可以自由組合成小組進(jìn)行交流。課前準(zhǔn)備①搜集和整理曾經(jīng)出游時拍攝過的照片，并
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