【正文】 （2）使民衣食有余,則自不為盜,安用重法邪？，它之所以美好，用【乙】段里的話來說，起碼是因?yàn)槟抢餂]有 和。民之所以為盜者,由賦繁役重,官吏貪求,饑寒切身,故不暇顧廉恥耳。此中人語云：“不足為外人道也。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。5.【甲】【乙】兩段文字所展現(xiàn)的生活圖景有什么共同之處？【甲】林盡水源，便得一山。1.．給下列加點(diǎn)的字注音。②甫:剛。蓋江北之俗，婦女亦耕田力作，以視西北男子游惰不事生產(chǎn)者，其俗洵③美矣。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬；阡陌交通，雞犬相聞。4..作者為什么要寫“尋向所志，不復(fù)得路”？5.“桃花源”是作者虛構(gòu)的理想世界，既然是不存在的，作者為什么還要寫它呢？？7.“先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境”表明先世生活年代的社會環(huán)境是怎樣的？十、中考鏈接：比較閱讀（第三層：有能力的完成）【甲】林盡水源，便得一山。）“漁人”行蹤的概括：（）桃花源→（）桃花源→（）桃花源→ “世外桃源”，請結(jié)合選文作答示例①：作者通過“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”描繪了一個(gè)自然環(huán)境美好的“世外桃源”?！碧一ㄔ慈藶楹螄@惋不已？（8）交代桃源人來歷的句子：。本文選自《陶淵明集》。（2）本文中是什么吸引漁人“欲窮其林”的？（3）本文中描寫了桃花源美好的自然環(huán)境的句子 ： 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生對和平安寧幸福生活的熱愛和珍惜之情。（2分）3.（3分）記敘（描寫）虛構(gòu)（想象）反襯（對比）（各1分）4.（4分)桃花源與世隔絕，遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂，沒有繁重的賦稅和無盡的徭役；環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)淳樸。②民風(fēng)淳樸?！吨嗡毓H》一文中海瑞在治理水患時(shí)親臨現(xiàn)場，風(fēng)雨無阻，不苛扣百姓錢糧，像他這樣才可以真正造福于百姓。4．示例1：我認(rèn)為關(guān)注民間疾苦可以使百姓安樂。（共2分，理解1分，結(jié)合陶淵明其人及作品1分）三1．桃花源中人說自從祖先為了躲避秦時(shí)的戰(zhàn)亂，帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這與人世隔絕的地方，就再沒有從這里出去。（2分，抄寫全句也可）4．圍繞“沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，生活安定富足”回答即可。（每格限填1字）（3分）、泰山婦人為什么都不愿意離開他們各自生活的地方？（用自己的話回答）（4分）參考答案：一1.⑴對……感到驚異 ⑵交錯(cuò)相通 ⑶ 束縛，約束 ⑷停止(2分)，不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空(1分)，他只是作出撫琴的樣子。②壹：真是，實(shí)在?！狈蜃訂枺骸昂螢椴蝗ヒ玻俊痹唬骸盁o苛政。此中人語云：“不足為外人道也。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。具答之。阡陌交通，雞犬相聞。初極狹，才通人。（4分）欲脫塵網(wǎng)，陶淵明志寄□□□□；□□□□，歐陽修情醉滁西瑯琊。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）1．解釋下列加點(diǎn)的詞。（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）【乙】負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。具答之。阡陌交通，雞犬相聞。(3分)〔幫幫你〕可回憶《治水必躬親》、《捕蛇者說》、《岳陽樓記》、《鄒忌諷齊王納諫》、《陳涉世家》等文章內(nèi)容。(4分)(1)乃不知有漢，無論魏晉。)：安定。②閱：查看。〔乙〕房玄齡①奏：“閱②府庫甲兵，遠(yuǎn)勝隋世。村中聞有此人，咸來問訊。（2分）（三）（2008太原市）閱讀文言文，完成1～4題。家人且怨且嘆，而天一挾書吟誦自若也。年三十六，始得補(bǔ)諸生。（5分）江天一傳（節(jié)選）汪琬江天一，字文石，徽州歙縣人。（1分）2．解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。（1分）[乙]文看，陶淵明的琴沒有琴弦，他本人也不會撫琴，但也朋友相聚，他卻“撫而和之”。②融然：和悅快樂的樣子。甚親朋好事，或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。其中往來種作，男女衣著，悉如外人；黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。林盡水源，便得一山。同學(xué)們，其實(shí)我們每一個(gè)人心中都有屬于自己的桃花源，也許六月的中考就寄托了我們太多的夢想。（投影）送你一把金鑰匙牢記重點(diǎn)字詞句，夯實(shí)基礎(chǔ)別小視。）五、拓展延伸陶淵明在文章中寄托了自己的理想，這種淳樸安寧，恬淡的心境在他的其它作品中有所體現(xiàn)嗎？談?wù)勀愕目捶?。（投影）特殊句式（如：省略句，倒裝句，賓語前置句）運(yùn)用修辭之句（如：排比，對偶）含有重點(diǎn)詞語的（如：通假字，詞類活用等）主旨句，反映作者情感，蘊(yùn)含哲理，結(jié)構(gòu)上起一定作用之句等（生齊讀）師：祝賀同學(xué)們順利闖關(guān)成功！復(fù)習(xí)時(shí)，抓住規(guī)律，巧用方法，學(xué)習(xí)起來就會如魚得水。從本文中概括一個(gè)成語，大家能說嗎？（生：世外桃源），對，還有哪些呢？ 學(xué)生自由發(fā)言：落英繽紛 豁然開朗 阡陌交通雞犬相聞 無人問津 世外桃源（3）譯句關(guān)學(xué)生翻譯下列句子：黃發(fā)垂髫并怡然自樂率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人隔絕。三、基礎(chǔ)闖關(guān)（1）背書關(guān)2分鐘自由背書，然后選擇你最喜歡的段落背誦。他曾做過小官，因“不為五斗米折腰”，棄官回鄉(xiāng)從此過起了田園式的隱居生活。名潛，字元亮。”同學(xué)們往往也有這樣的體驗(yàn)：當(dāng)你遇事不順時(shí)，當(dāng)你心煩意亂時(shí)，當(dāng)你郁悶低沉?xí)r，你會去想一些開心的東西。第四篇：《桃花源記》復(fù)習(xí)教案《桃花源記》復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo)：掌握文學(xué)常識；理解常見虛實(shí)詞在文章中的含義（一詞多義、古今異義、詞類活用等；）理解并翻譯文章中的句子；歸納文章內(nèi)容要點(diǎn)，概括文章中心；分析概括文章所表達(dá)的作者的觀點(diǎn)態(tài)度和寫作手法。不足為外人道 ：不必跟外面的人說。不知有漢，無論魏晉 ：形容長期脫離現(xiàn)實(shí)，對社會狀況特別是新鮮事物一無所知。黃發(fā)，舊說是長壽的象征，所以用來指老人。無人問津 ：沒人探問渡口。從黑暗狹窄變得寬敞明亮。）13 表明村人與世隔絕的句子是 乃不知有漢，無論魏晉四，沿用的成語世外桃源、豁然開朗、阡陌交通、黃發(fā)垂髫、落英繽紛、怡然自樂、雞犬相聞、無人問津、與世隔絕世外桃源 ：原指與現(xiàn)實(shí)社會隔絕、生活安樂的理想境界。）11.“不足為外人道也”這句話，表明桃花源中人聽了漁人的話之后，雖“嘆惋”卻仍然想繼續(xù)在桃花源中生活。”桃花源人為何嘆惋不已？ 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。： 便要還家，設(shè)酒殺雞作食。： 阡陌交通，雞犬相聞。漁人甚異之。它虛構(gòu)了一個(gè)與黑暗現(xiàn)實(shí)社會相對立的美好境界，寄托了自己的政治理想，反映了廣大人民的意愿。4我們應(yīng)當(dāng)怎樣看待這樣的理想？ 這理想反映了廣大人民的反對剝削壓迫、反對戰(zhàn)爭的愿望，也是對當(dāng)時(shí)社會黑暗現(xiàn)實(shí)的批判。反映廣大人民向往安定、幸福生活愿望的。第3段寫桃花源中淳樸的社會風(fēng)尚。全文分三部分： 第一部分（1段）寫漁人發(fā)現(xiàn)桃林的經(jīng)過。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。林盡水源，便得一山。二、感知文意，用原文回答。與所連用，譯為：所做的標(biāo)記。志（尋向所志/處處志之）：做標(biāo)記，名詞作動詞。異（漁人甚異之）：形容詞用為動詞的意動用法，對??感到詫異。（3）悉如外人、咸來問訊、皆嘆惋、并怡然自樂：都（4）此中人語（y249。（每小題2分）18．（4分）世外桃源與民同樂（各2分）19．（4分）共同之處：①人民生活安逸。答三點(diǎn)即可。這四個(gè)空并不難填，看來，今年的前幾道題難度都不大，拉不開距離。(2分)雖然一家祖孫三代死于虎口，但是泰山婦人深知山下世間苛政帶來的災(zāi)難遠(yuǎn)比山中的虎患更為慘烈，更令人不堪忍受。(2分)②如今我的兒子又被老虎咬死了。19．【甲】【乙】兩段文字都描寫了人們的日常生活，請說說它們所表現(xiàn)的生活有哪些共同之處。（3分）（1）悉如外人悉：（）（2）無論魏晉無論：（）（3）臨溪而漁漁：（）17．翻譯下面句子。臨溪而漁，溪深而魚肥；釀泉為酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。(3分)四、（2006年安徽?。ǚ钦n改區(qū)））閱讀下面文言文，回答問題。離開桃花源時(shí)，他“□□□□”，但再來尋找時(shí)還是“□□□□”。(3分)及郡下，詣太守，說如此。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。此中人語云：“不足為外人道也。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。具答之。阡陌交通，雞犬相聞。便舍船，從口入。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。從藝術(shù)表現(xiàn)手法看，甲文主要運(yùn)用了______(填2字)的手法寄托作者的理想，乙文主要運(yùn)用了_______(填2字)的手法突出主題。(4分)①阡陌交通：②便要還家：③子之哭也：④苛政猛于虎也：18用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。③舅：公公?！狈蜃訂枺骸昂螢椴蝗ヒ?”曰：“無苛政。此中人語云：“不足為外人道也。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。具答之。阡陌交通，雞犬相聞。初極狹，才通人。(4分)①其中往來種作，男女衣著，悉如外人。B以上3篇選文都體現(xiàn)了陶淵明的安貧樂道和隱居思想。性不解音，而畜素琴一張，弦徽不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲!”(節(jié)選自《晉書》)【注釋】①〖融然〗和悅快樂的樣子?！逼渥孕蛉绱?，時(shí)人謂之實(shí)錄。忘懷得失，以此自終。既醉而退，曾不吝情去留。性嗜酒，家貧不能常得。【乙文】先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。土地平曠，屋舍儼然。(14分)【