【正文】 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，就是要使全體教師真正認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的重要意義。隨著攝像機(jī)、傳真機(jī)、計(jì)算機(jī)、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運(yùn)用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊，計(jì)算機(jī)的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的知識(shí)來源和知識(shí)范圍日益擴(kuò)大。我們要向模范學(xué)習(xí)，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻(xiàn)，讓愛充滿校園，讓師愛溫暖孩子們的心。愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會(huì)是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，一生一世為黨的教育事業(yè)努力，有成效地工作。教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對(duì)學(xué)生都會(huì)起典范作用，將直接影響到學(xué)生的健康成長。傳統(tǒng)型的、簡單的手工、高體力支出低收獲的勞動(dòng)方式已經(jīng)落后，祖國的建設(shè)需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的希望在于教育。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識(shí)，更要有高尚的師德。作為一名人民教師，要以“三個(gè)代表”精神要求自己，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識(shí)、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)?！鞭D(zhuǎn)眼間，踏上講臺(tái)身為人師已經(jīng)有三十多年了，一路走來，有淚水，也有歡笑；有迷茫，也有收獲。教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化，我們老師要凸出認(rèn)知主體在建構(gòu)中的作用，要注重綜合素質(zhì)的提高，不斷“充電”、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應(yīng)信息化教育帶來的教學(xué)方法和手段的變革，在新課改的教學(xué)中，大膽運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生互動(dòng)，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動(dòng)新課改的健康發(fā)展。三、搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。愛學(xué)校、愛教師、愛學(xué)生、師生之愛、生生之愛，是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ)，作為教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長，要做學(xué)生的良師益友。在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)的今天，在金錢物質(zhì)的引誘下，教師隊(duì)伍中有不少人拋教下海，圖謀個(gè)人的所謂發(fā)展；有些人把擔(dān)任教師作為過渡，一有機(jī)會(huì)馬上跳槽；有人把教師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手段；有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等；這些人滿腦子的個(gè)人私利，沒有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這些人對(duì)教育教學(xué)工作缺乏熱情，對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，職業(yè)理想信念動(dòng)搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風(fēng)。教育工作不應(yīng)是為教書而教書，更要以人為本、教師育人，學(xué)生把幾年、十幾年的生命時(shí)間交給學(xué)校、交給教師，學(xué)校、教師就有責(zé)任去珍惜別人的生命，浪費(fèi)別人的生命時(shí)間就是罪過。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵；教師隊(duì)伍是我國教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。師德建設(shè)決定教師隊(duì)伍建設(shè)的成敗，教師素質(zhì)的高低又直接決定著培養(yǎng)人材素質(zhì)的高低；教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)，決定著教育事業(yè)發(fā)展的成敗。男：敬愛的老師們，聽呢，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響！讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上！女：親愛的同事們，看啊，新航程的風(fēng)帆已經(jīng)升起！讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！男：讓我們的激情燃燒成明天的希望！女：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章！合：讓我們以良好的師德，共同撐起周家教育的藍(lán)天，師德師風(fēng)演講比賽到此結(jié)束?！边@是著名教育家陶行知先生的名言，也是他為人類、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的宣言。請(qǐng)30號(hào)選手做準(zhǔn)備。請(qǐng)29號(hào)選手做準(zhǔn)備。馮：請(qǐng)欣賞庫喜龍老師的演講——《愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)青春》。王：無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者，還是千千萬萬的普通勞動(dòng)者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結(jié)著教師的心血和汗水。請(qǐng)25號(hào)選手做準(zhǔn)備。請(qǐng)欣賞馮永剛老師的演講——《教師的人格魅力》。王：每一個(gè)學(xué)生，都應(yīng)是一株幼苗；每一個(gè)孩子，都應(yīng)是一份希望。請(qǐng)21號(hào)選手做準(zhǔn)備。（鼓掌）在此對(duì)您們的到來表示感謝！馮：冰心曾說過：“愛在左，責(zé)任在右，走在生命之路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途點(diǎn)綴得花香彌漫……”只要心中有愛，我們將會(huì)成為那一顆照亮孩子心靈的流星！請(qǐng)欣賞彭小艷老師的演講——《責(zé)任如山，愛如春雨》。馮：短短一下午的時(shí)間，15名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。請(qǐng)18號(hào)選手做準(zhǔn)備。王：我想在座的各位對(duì)一句話都非常熟悉——立教為公，有德者居之。請(qǐng)欣賞李峰為我們演講《行走在平凡間》請(qǐng) 16號(hào)選手做準(zhǔn)備王： “年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我們終身感謝這所校園的一切。相信曹亞平老師會(huì)給大家一個(gè)滿意的答案，他演講的題目是《做好本職工作》?！睂?duì)這句話，王明剛老師有他個(gè)人獨(dú)到的詮釋，請(qǐng)欣賞他的演講——《衣帶漸寬終不悔》。馮：不是演員，卻吸引著學(xué)子饑渴的目光；不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。王：學(xué)校是培養(yǎng)花朵的花園，學(xué)校是種植棟梁的森林，學(xué)校是養(yǎng)育神鷹藍(lán)天。請(qǐng)欣賞王鳳娟為我們演講《弱種子也要發(fā)芽》請(qǐng)8號(hào)選手做準(zhǔn)備。有人選擇了服務(wù)，才詮釋了一份多姿多彩的生活。請(qǐng)欣賞劉玲娟為我們演講《師者，仁愛與責(zé)任同行》請(qǐng)4 ：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，有這么多年輕人無怨無悔選擇了教師這一職業(yè)，愿意把自己的青春無怨無悔地交給中國教育。乙：我宣布，“修師德，正師風(fēng)，鑄師魂，塑形象”為主題的師德師風(fēng)演講比賽現(xiàn)在開始。（4）精神面貌：衣著得體，精神飽滿，自然大方?，F(xiàn)在，我宣讀一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)分方法。演講內(nèi)容：緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)，弘揚(yáng)正氣，有感召力。甲：今天，將有十一位選手走上這個(gè)舞臺(tái)。這次學(xué)習(xí)，使全體教師