【正文】 博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風。要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為興奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。有人說：“教師是天底下最光榮的職業(yè)！”也有人說：“教師是自我幸福的把握者，是學生幸福的引路人?！?“有了愛，便有了一切，有了愛，才有教育的先機。這次學校組織我們學習了廉縣長《在慶祝第二十八個教師節(jié)暨表彰大會的講話》，收獲不少，迷茫的心里點起了亮堂的明燈，曾經的困惑在次釋然，找到了明確的答案。優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。這些人雖然數(shù)量不多，但影響力不小，它會破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業(yè)的發(fā)展。注重業(yè)務素質的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。我將樹立信心，努力工作，力求使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。演講時間:每個選手演講不得超過5分鐘。評分方法：計分時，去掉一個最高分和一個最低分，其余分數(shù)之和為該選手最終得分。我們有理由相信：在教育這條路上，一定會有新的希望，一定能收獲新的風景。馮：信念，如同天際的北極星，點亮我們的靈魂；如同小小的指南針，指引給我們奮斗的方向。因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。請13號選手做準備?！蔽蚁?，這大概就是我們教師一生的真實寫照：我們的一生很平凡，就是面對不同的學生，當個孩子王；但是我們的一生又不平凡，正所謂“合抱之木生于毫末，九層之臺，起于累土”——我要說的是：棟梁之才，緣于教師。馮：“師德”是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。請20號選手做準備。十年樹木，百年樹人，在教育的漫漫征途中，他們一個都不能少！請欣賞姚劍老師的演講——《一個都不能少》。馮：從你的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在你的身上，充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻。請28號選手做準備。王：“對于幸福的教師來說，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創(chuàng)造；教育不是謀生的手段，而是生活的本身。男：最后祝愿大家：身體健康 工作順利 女：生活幸福 合家歡樂第四篇：“正師風、塑師德、鑄師魂”心得“正師風、塑師德、鑄師魂”心得體會安 泳這次學校組織學習正師風、塑師德、鑄師魂，收獲不少?？萍寂d國、科技強國、科技富國是我們黨在近期以來的發(fā)展戰(zhàn)略。針對以往在教育行業(yè)中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象、師德師風建設中存在的熱點問題，開展師德師風教育活動，改善教書育人的軟硬環(huán)境、凈化教育風氣，很有必要，希望通過這次師德師風教育活動，促進和提高教師的整體素質、促進學校教育教學工作的更好發(fā)展，使我們的學校都能成為培養(yǎng)人材的基地，我們的教師都成為人民群眾滿意的合格教師。教師之間要有同事間的友愛，要互相信任、互相學習，彼此協(xié)調、相互寬容共同提高。要精心設計每一節(jié)課，要認真開展教學研究研究新的教育技術、教學方法，要在教學過程中不斷總結、提高。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，教師素質的高低又直接決定著培養(yǎng)人材素質的高低；教師的素質直接影響著學校的教風和學生的學風，決定著教育事業(yè)發(fā)展的成敗。教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關鍵；教師隊伍是我國教育事業(yè)興衰的關鍵。在商品經濟社會的今天，在金錢物質的引誘下，教師隊伍中有不少人拋教下海，圖謀個人的所謂發(fā)展；有些人把擔任教師作為過渡，一有機會馬上跳槽；有人把教師這一職業(yè)只當作謀生的一種手段；有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等；這些人滿腦子的個人私利，沒有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這些人對教育教學工作缺乏熱情，對學生不負責任，職業(yè)理想信念動搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風。三、搞好教育工作要注重業(yè)務素質的提高。通過學習教育法令法規(guī)、提高教師的教育法律意識和規(guī)范行為品德；通過學習模范事跡，掀起學英模促工作的新局面，樹立信心，努力工作，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。隨著信息技術對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內容、方法要有更深的造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術。二、搞好教育要有愛心。師德師風的學習，我認為很有必要，尤其是在當前社會轉型時期，給我們老師上了生動的一課?！碧招兄壬f過：“學高為師，德高為范。第五篇：“正師風、塑師德、鑄師魂”心得學習“正師風、塑師德、鑄師魂”心得古語有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。我們要向模范學習，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻，讓愛充滿校園，讓師愛溫暖孩子們的心。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，一生一世為黨的教育事業(yè)努力，有成效地工作。傳統(tǒng)型的、簡單的手工、高體力支出低收獲的勞動方式已經落后，祖國的建設需要各方面的人才，而人才的培養(yǎng)靠的是教育，振興民族的希望在于教育。作為一名人民教師，要以“三個代表”精神要求自己，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風。馮：“人，為一大事來，做一大事去；捧著一顆心來，不帶半根草去。成為一名師德高尚的名師是所有教育執(zhí)業(yè)者的夢想，那么楊永寧老師的夢想又是什么呢，請聽《與用平常心，做普通事》。請26號選手做準備。馮：人生是一個過程，生命是一種體驗；生命的意義就在于，我們能夠在生命的短暫與存在的永恒之間，找到我們熱愛的事業(yè)，然后放手去做，在奮斗中擁有靈感和激情；在合作中擁有開心和快樂；在平實中感覺到價值和