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正文內(nèi)容

“修師德、正師風(fēng)、鑄師魂、塑形象”演講稿(編輯修改稿)

2024-10-03 13:45 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 衣帶漸寬終不悔》。請12號選手做好準(zhǔn)備。馮:“師德”是教師之魂,簡單的兩個字,份量卻很重,或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難,一輩子做一個好老師更難,唯有用真愛去書寫,才會寫出師德的光芒。相信曹亞平老師會給大家一個滿意的答案,他演講的題目是《做好本職工作》。請13號選手做準(zhǔn)備。王:學(xué)校是培養(yǎng)花朵的花園,學(xué)校是種植棟梁的森林,學(xué)校是養(yǎng)育神鷹藍天。一路走來,它記錄了我們成長的點滴,時時給予我們未來的希望。我們終身感謝這所校園的一切。下面請欣賞劉建寧為我們演講《教壇二十年之點滴感悟》請15號選手做準(zhǔn)備。馮: 太陽無語,卻放射出光輝;藍天無語,卻顯露出高遠;鮮花無語,卻散發(fā)出芬芳。默默奉獻中,我們看到桃李滿園的芬芳。請欣賞李峰為我們演講《行走在平凡間》請 16號選手做準(zhǔn)備王: “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同?!蔽蚁?,這大概就是我們教師一生的真實寫照:我們的一生很平凡,就是面對不同的學(xué)生,當(dāng)個孩子王;但是我們的一生又不平凡,正所謂“合抱之木生于毫末,九層之臺,起于累土”——我要說的是:棟梁之才,緣于教師。請聽馮濤老師的演講《平凡人生平凡路》。請17號選手做準(zhǔn)備。王:我想在座的各位對一句話都非常熟悉——立教為公,有德者居之。意思也許是,只有有德者才配做教育事業(yè)。不錯,并不是所有的人都適合教師這個行業(yè),個中滋味,也只有教師最為了解。請欣賞侯富存老師的演講《德高方能為師》。請18號選手做準(zhǔn)備。馮:“師德”是教師之魂,簡單的兩個字,份量卻很重,或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難,一輩子做一個好老師更難,唯有用真愛去書寫,才會寫出師德的光芒。相信燕曉峰老師會給大家一個滿意的答案,他演講的題目是《寬容》。馮:短短一下午的時間,15名選手的演講,真是多姿多彩,精彩紛呈。我們領(lǐng)略了各位選手的風(fēng)采,:愿我們的老師以這次演講為起點,在今后的教育教學(xué)中,不斷錘煉自己,提升自己,越做越好,成為名副其實的人之模范!合:我們以最真誠的掌聲歡迎今天到場比賽的每一位優(yōu)秀教師。(鼓掌)同樣用掌聲歡迎擔(dān)任此次比賽的評委領(lǐng)導(dǎo)們。(鼓掌)最后大家以熱烈的掌 聲歡迎光臨會場的老師們。(鼓掌)在此對您們的到來表示感謝!馮:冰心曾說過:“愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫……”只要心中有愛,我們將會成為那一顆照亮孩子心靈的流星!請欣賞彭小艷老師的演講——《責(zé)任如山,愛如春雨》。請20號選手做準(zhǔn)備。王:“有一首歌最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最為雋永,那就是師魂?!蹦敲?,老師們,既然師魂是一道最雋永的風(fēng)景,我們該用什么去鑄就它呢?請欣賞曹萬榮老師的演講——《我的教學(xué)之路》。請21號選手做準(zhǔn)備。馮:稚草破土般的震撼,含苞欲綻時的璀璨,每個生命都是奇跡,每個奇跡都很精彩,而生命的精彩在于綻放。綻放的是青春,收獲的是成長!苗曉斌老師用實際行動踐行自己演講的題目《樂為人師》。請22號選手做準(zhǔn)備。王:每一個學(xué)生,都應(yīng)是一株幼苗;每一個孩子,都應(yīng)是一份希望。十年樹木,百年樹人,在教育的漫漫征途中,他們一個都不能少!請欣賞姚劍老師的演講——《一個都不能少》。請23號選手做準(zhǔn)備。馮:人生是一個過程,生命是一種體驗;生命的意義就在于,我們能夠在生命的短暫與存在的永恒之間,找到我們熱愛的事業(yè),然后放手去做,在奮斗中擁有靈感和激情;在合作中擁有開心和快樂;在平實中感覺到價值和幸福。請欣賞馮永剛老師的演講——《教師的人格魅力》。請24號選手做準(zhǔn)備。王:白云奉獻給藍天,鮮花奉獻給山野,我們拿什么奉獻給你——我的事業(yè)?張海平老師將用他的演講來給我們詮釋這個問題的答案。請欣賞張海平老師的演講——《教書為了什么》。請25號選手做準(zhǔn)備。馮:從你的身上,我們知道了什么是人梯,什么是奉獻,什么是言傳身教,什么是永恒的真善美……在你的身上,充分展現(xiàn)了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻。請聽薛海剛老師的演講——《樂為人師》。請26號選手做準(zhǔn)備。王:無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家、學(xué)者,還是千千萬萬的普通勞動者,在成長過程中,都受到教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。那老師到底喜歡什么樣的學(xué)生呢?李輝老師將給我們一個滿意的答案。請欣賞李輝老師的演講——《老師到底喜歡什么樣的學(xué)生》。請27號選手做準(zhǔn)備。馮:請欣賞庫喜龍老師的演講——《愛崗敬業(yè),奉獻青春》。請28號選手做準(zhǔn)備。王:一位哲人曾說過,這世界上唯有兩樣?xùn)|西能深深震撼我們的心靈,一是我們頭頂燦爛的星空,一是我們內(nèi)心崇高的道德品質(zhì)。成為一名師德高尚的名師是所有教育執(zhí)業(yè)者的夢想,那么楊永寧老師的夢想又是什么呢,請聽《與用平常心,做普通事》。請29號選手做準(zhǔn)備。馮:在平凡與偉大的教育工作中,愛是最美麗的語言,我們要擁有博愛之心,用愛去對待孩子,影響孩子,關(guān)心他們的成長。用愛心去塑造一個個稚嫩的心靈,用愛心為孩子鋪設(shè)成功之路。請聽唐剛寧老師的演講《用愛心為孩子鋪設(shè)成功之路》。請30號選手做準(zhǔn)備。王:“對于幸福的教師來說,教育不是犧牲,而是享受;教育不是重復(fù),而是創(chuàng)造;教育不是謀生的手段,而是生活的本身。教師的一生不一定要干成驚天動地的偉業(yè),但它應(yīng)當(dāng)是一把火,點亮求知者智慧的火花;應(yīng)當(dāng)是一顆小小的鋪路石,鋪成通往未來的路!”請聽劉治理老師的演講《我愿做一顆小
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