魯教版數(shù)學(xué)八上36三角形內(nèi)角和定理word說(shuō)課教案-wenkub.com
2024-11-15 20:34 本頁(yè)面
【正文】 都受個(gè)體已有認(rèn)知水平和經(jīng)驗(yàn)的限制，學(xué)生的學(xué)習(xí)很可能“遭遇”障礙，這常常會(huì)引發(fā)學(xué) 生的失敗感，降低學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，這就需要教師適時(shí)鼓勵(lì)，使學(xué)生享受到成功的喜悅。適時(shí)表?yè)P(yáng)學(xué)生 ，使學(xué)生感到自身的價(jià)值存在。 本節(jié)課教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮是比較好的，作用體現(xiàn)在讓學(xué)生的主體得到充分的展示。 教師的教學(xué)方式要適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)。三角形內(nèi)角和定理的運(yùn)用僅僅是一個(gè)載體 ,推出結(jié)論 ..這里我又設(shè)計(jì)了兩個(gè)綜合運(yùn)用定理以及推論的練習(xí)題 ,作為課堂檢測(cè)題 ,小組互換 ,既學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn) ,又能檢查自我 . (三 )鞏固新知 ,能力提升 為了調(diào)動(dòng)大家的積極性 ,培養(yǎng)小組合作能力 ,這個(gè)環(huán)節(jié)我設(shè)計(jì)了一個(gè)小組對(duì)抗賽 ,每說(shuō)正確一個(gè)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容收獲 ,就得到一個(gè)優(yōu)勝標(biāo)志 .這樣既督促同學(xué)上課認(rèn)真學(xué)習(xí) ,又能檢查 同學(xué)們掌握情況 ,以便下節(jié)課的督導(dǎo)復(fù)習(xí)有的放矢 . 六 .說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì) 課堂中出現(xiàn)的圖象以及輔助線的做法采用了幻燈片展示 ,定理與推論的內(nèi)容板書(shū)于黑板上 .本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容清楚明了 ] 五說(shuō) 教學(xué)反思 在備課時(shí)，教師不能 只備教材而不備學(xué)生，只考慮自己如何“教”而忽視學(xué)生如何“學(xué)”。 （ 1）這里是本節(jié)課的一個(gè)重點(diǎn)，教師在這里要交代①什么是輔助線，添加時(shí)要用虛線畫(huà)出，②輔助線怎么來(lái)得的在證明開(kāi)始時(shí)要交代清楚，后添加的字母要在證明的開(kāi)始前交代清楚。學(xué)生的懷疑是正常的，剪拼得到的結(jié)論有一定的合理性，但還需
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1