數(shù)學(xué)全等三角形教案-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學(xué)全等三角形教案 　　數(shù)學(xué)全等三角形教案1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、知識目標(biāo)： 　　(1)知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的對應(yīng)元素; 　　(2)知道全等三角形的性質(zhì)，能用符號...

2024-12-06 23:43

魯教版數(shù)學(xué)六下全等三角形同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】全等三角形第一套練習(xí)題選擇題：1．若三角形的三條邊分別是8，10，a，則a的取值范圍是（）.≤a≤18≤a＜18＜a≤18＜a＜182．如果一個三角形的三條高線恰好交于一個頂點，那么這個三角形是（）

2024-11-15 11:26

華師大版數(shù)學(xué)八下三角形全等的判定邊邊邊word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】邊邊邊學(xué)案預(yù)習(xí)學(xué)案：1.如果兩個三角形的三條邊分別對應(yīng)_________，那么這兩個三角形_______，簡記為________(或_________)。2.如圖,如果,ABCDBCAD??,那么ABC??_______理由是___________.3.如圖,已知ABAC?,若使ABDACD???,則需要補

2024-11-18 18:12

冀教版八下223三角形的中位線word教案-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版八年級數(shù)學(xué)下冊三角形的中位線教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識與技能理解并掌握三角形中位線的概念、性質(zhì)，會利用性質(zhì)解決有關(guān)問題.過程與方法經(jīng)歷探索三角形中位線性質(zhì)的過程，感受三角形與四邊形的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力.情感態(tài)度價值觀[]通過對問題的探索研究，培養(yǎng)學(xué)生大膽猜想、合理論證的科學(xué)精神

2024-12-03 07:29

數(shù)學(xué)全等三角形教案-資料下載頁

【總結(jié)】 數(shù)學(xué)全等三角形教案 全等三角形指三條邊及三個角都對應(yīng)相等的兩個三角形，是幾何中全等之一。根據(jù)全等轉(zhuǎn)換，兩個全等三角形可以平移、旋轉(zhuǎn)、把軸對稱或重疊。下面是為大家整理的數(shù)學(xué)全等三角形教...

2024-11-18 23:13

青島版八下82全等三角形ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第8章平面圖形的全等與相似能夠完全重合的兩個三角形稱為全等三角形。記作：△ABC≌△A1B1C1ABCA1B1C1當(dāng)兩個全等三角形完全重合時,互相重合的頂點叫做對應(yīng)頂點,互相重合的邊叫做對應(yīng)邊,互相重合的角叫做對應(yīng)角.對應(yīng)角：∠A和∠A1,∠B和∠B1,∠C和∠

2024-11-19 05:45

全等三角形推理word版-資料下載頁

【總結(jié)】全等三角形測試題班級姓名證明：∵點C是AE和BD的中點∴AC=，BC=。（）在△ABC和△EDC中AC=（已證）∠ACB=∠ECD（）BC=（已證）∴△A

2024-08-26 05:16

青島版八下82全等三角形ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第8章平面圖形的全等與相似能夠完全重合的兩個三角形稱為全等三角形。記作：△ABC≌△A1B1C1ABCA1B1C1當(dāng)兩個全等三角形完全重合時,互相重合的頂點叫做對應(yīng)頂點,互相重合的邊叫做對應(yīng)邊,互相重合的角叫做對應(yīng)角.對應(yīng)角：∠A和∠A1,∠B和∠B1,∠C和∠

2024-10-16 05:26

蘇科版數(shù)學(xué)八下相似三角形的應(yīng)用word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《相似三角形的應(yīng)用（1）》教學(xué)案課程分析：（本課的作用和學(xué)習(xí)本課的意義）相似三角形的知識是在全等三角形知識的基礎(chǔ)上的拓廣和發(fā)展，相似三角形承接全等三角形，從特殊的相等到一般的成比例予以深化，是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容，是在前面學(xué)習(xí)相似三角形的判定和性質(zhì)的基礎(chǔ)上，應(yīng)用相似三角形的有關(guān)知識，計算那些不容易直接測量的物

2024-12-05 02:55

2016春魯教版數(shù)學(xué)八下97利用相似三角形測高-資料下載頁

【總結(jié)】高?知識與技能：掌握和綜合運用三角形相似的判定條件和性質(zhì).?過程與方法：通過測量旗桿的高度,運用所學(xué)知識解決問題.?情感態(tài)度與價值觀：通過問題情境的設(shè)置,培養(yǎng)積極的進取精神,增強數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心.實現(xiàn)生生之間的交流合作,體現(xiàn)數(shù)學(xué)知識解決實際問題的價值.教學(xué)設(shè)計?

2024-12-07 21:23

全等三角形教案-資料下載頁

【總結(jié)】第十九章全等三角形命題與定理第一課時教學(xué)內(nèi)容：命題教學(xué)目標(biāo)：了解命題、定義的含義；對命題的概念有正確的理解。會區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論。知道判斷一個命題是假命題的方法。教學(xué)重點：找出命題的題設(shè)和結(jié)論。教學(xué)難點：命題概念的理解。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引入：我們已經(jīng)學(xué)過一些圖形

2025-04-16 23:10

魯教版數(shù)學(xué)六下認識三角形-資料下載頁

【總結(jié)】認識三角形（1）[教學(xué)目標(biāo)]1、進一步認識三角形的概念及其基本要素。2、掌握三角形三條邊之間的關(guān)系。3、認識等腰三角形和等邊三角形。[自學(xué)指導(dǎo)]1、閱讀課本P83內(nèi)容，回答：什么叫做三角形？怎樣表示三角形的三條邊、三個角？2、閱讀課本P84內(nèi)容，自學(xué)例1，回答：三角形的三邊有什么關(guān)系？用a，b，c分別表示三角形的三

2024-11-19 20:34

魯教版數(shù)學(xué)六下作三角形-資料下載頁

【總結(jié)】作三角形目標(biāo)1．會用尺規(guī)作一個角等于已知角，會作線段的垂直平分線。2．根據(jù)已知條件，能用尺規(guī)作出符合條件的三角形。3．通過與同伴交流作圖過程和結(jié)果的合理性，體會對問題的說理要有理有據(jù)。4．培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達能力。[教學(xué)重點、難點]重點：會根據(jù)已知條件作圖。難點：用規(guī)范的尺規(guī)作圖語言來描述作法，并能依據(jù)要求作出相應(yīng)的

2024-11-19 23:01

魯教版數(shù)學(xué)八下63直角三角形同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】直角三角形一、填空題為6和8，則斜邊上的高為_________.△ABC中，∠C=90°，CD⊥AB，垂足為D，若∠A=60°，AB=4cm，則CD=_________.1∶1∶2，則這個三角形的三邊比為_________.Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，則

2024-12-05 05:42

魯教版數(shù)學(xué)六下利用三角形全等測距離課件-資料下載頁

【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)舊知識1、要證明兩個三角形全等應(yīng)有哪些必要條件？（1）“SSS”：三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.（2）“ASA”：兩角和它們的夾邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.（3）“AAS”：兩角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等.

2024-12-04 18:48

魯教版數(shù)學(xué)八下61全等三角形word教案-預(yù)覽頁

魯教版數(shù)學(xué)八下61全等三角形word教案-免費閱讀

魯教版數(shù)學(xué)八下61全等三角形word教案(存儲版)

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