【總結(jié)】相似三角形同步練習(xí)第1題.你能用4個全等的正三角形拼出一個大正三角形嗎?這個大正三角形與每一個小正三角形相似嗎?為什么?答案:解:能并出一個大正三角形,如圖所示:ABCAFEFBDEDCDEF△∽△∽△∽△∽△.下面以ABCAFE△∽△為例說明:由于正三角形每個角都等于60
2024-11-15 11:26
【總結(jié)】全等三角形同步練習(xí)【知識提要】1.會說出怎樣的兩個圖形是全等圖形,并會用符號語言表示兩個三角形全等2.知道全等三角形的有關(guān)概念,會在全等三角形中正確找出對應(yīng)頂點(diǎn)、對應(yīng)邊、對應(yīng)角.3.會說出對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等的性質(zhì).【學(xué)法指導(dǎo)】1.兩個三角形的全等是指兩個圖形之間的一種對應(yīng)
2024-11-15 19:40
【總結(jié)】直角三角形一、填空題為6和8,則斜邊上的高為_________.△ABC中,∠C=90°,CD⊥AB,垂足為D,若∠A=60°,AB=4cm,則CD=_________.1∶1∶2,則這個三角形的三邊比為_________.Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,則
2024-12-05 05:42
【總結(jié)】等腰三角形水平測試一、試試你的身手(每小題3分,共24分)1.在△ABC中,若AB=AC,∠B=72°,則∠A=,∠C=.2.在△ABC中,∠A=80°,∠B=50°,AB=5cm,則∠C=,AC=.3.已知△ABC
【總結(jié)】第一篇: (1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解作為證明基礎(chǔ)的幾條公理的內(nèi)容,初步掌握證明的基本步驟和書寫格式 2、能初步地運(yùn)用公理“邊角邊”、“角邊角”、“邊邊邊”和定理“角角邊”定理判定兩個三角形全等...
2024-10-25 12:44
【總結(jié)】滬八上第1題.你能沿虛線把下面圖形劃分成兩個全等圖形嗎?請找出三種方法.第2題.你能把如圖所示的一個三條邊都相等的三角形分成兩個全等的圖形嗎?能分成三個、四個、六個全等的圖形嗎?怎么分?第3題.你能把一個正方形分成八個全等的三角形嗎?怎么分,請畫出來.
2024-12-05 16:47
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)同步練習(xí)【典型例題】例1.如圖,AB?BC,CD?BC,B,C是垂足,AC,BD交于P。過P作PQ?BC于Q。求證:?AQP=?PQD分析:由已知AB?BC,CD?BC,PQ?BC,則AB‖PQ‖DC??AQP=?QAB,?PQD=?QDC
【總結(jié)】圖形的全等初三()班姓名:學(xué)號:06年10月12日學(xué)習(xí)目標(biāo):理解全等圖形和全等多邊形的概念,理解全等多邊形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等。學(xué)習(xí)重、難點(diǎn):理解全等多邊形的對應(yīng)邊、對應(yīng)角相等學(xué)生看出圖片,翻折、旋轉(zhuǎn)、平移是4種變化-----------
2024-12-05 01:32
【總結(jié)】《探索三角形全等的條件》教學(xué)實(shí)錄教學(xué)目標(biāo):1、探索三角形全等條件的過程,體會利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程。2、掌握三角形全等的判定方法。教學(xué)重點(diǎn):三角形全等的判定方法。教學(xué)難點(diǎn):三角形全等的判定方法的靈活應(yīng)用。教學(xué)過程實(shí)錄:師:上課!班長:起立!師:同學(xué)們好!生:老師好!
2024-11-19 18:10
【總結(jié)】全等三角形教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)(1)知道什么是全等形、全等三角形及全等三角形的對應(yīng)元素;(2)理解全等三角形的性質(zhì);(3)能熟練找出兩個全等三角形的對應(yīng)角、對應(yīng)邊。2、能力目標(biāo):(1)通過全等三角形角有關(guān)概念的學(xué)習(xí),提高學(xué)生數(shù)學(xué)概念的辨析能力;(2)通過找出全等三角形的對應(yīng)元素,培養(yǎng)學(xué)生
【總結(jié)】第十一章三角形(復(fù)習(xí))已知AB=AC,AD=AE,∠1=∠2,試證明:△ABD≌△ACEABCDE12,在四邊形ABCD中,已知AB=AD,CD=CB,則圖形中哪些角必定相等?請說明理由.BACD3.如圖,CA=CB,AD=BD,
2024-12-04 18:47
【總結(jié)】全等三角形教學(xué)目標(biāo):(一)教學(xué)知識點(diǎn):1.作為證明基礎(chǔ)的幾條公理的內(nèi)容.2.證明的基本步驟和書寫格式及思路.(二)能力訓(xùn)練要求:掌握推理證明的基本要求,明確條件和結(jié)論,能夠用數(shù)學(xué)的符號語言正確表達(dá).(三)情感與價值觀要求:培養(yǎng)學(xué)生合作交流、獨(dú)立思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣.重點(diǎn):了解作為證明基礎(chǔ)的幾條公理的內(nèi)容
【總結(jié)】第十一章《三角形》整章復(fù)習(xí)導(dǎo)航三角形的知識是中考中重要的內(nèi)容,是今后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),試題中不僅有基本題,而且有綜合題,特別是近幾年,出現(xiàn)了說理證明題、閱讀型、條件或結(jié)論探索型等大量的新穎題.一、本章基本知識點(diǎn):1.三角形三邊的關(guān)系:三角形任意兩邊之和大于第三邊,三角形任意兩邊之差小于第三邊;2.三角形內(nèi)角和定理:三角形三
2024-12-05 05:40
【總結(jié)】一、教室里有幾盆花,要想測這幾盆花兩旁的點(diǎn)A、B的距離不方便,因此,選一點(diǎn)A、B都能達(dá)到的點(diǎn)O,連結(jié)BO并延長BO到C,作CO=BO,連結(jié)AO并延長AO到D,使DO=CD的距離就是A、B兩點(diǎn)間的距離.∴△COD≌△BOA()∴CD=_________.∴只要測出CD兩點(diǎn)間的距
2024-11-15 23:28
【總結(jié)】《全等三角形及其性質(zhì)》同步練習(xí)第1題.你能沿虛線把下面圖形劃分成兩個全等圖形嗎?請找出三種方法.答案:第2題.你能把如圖所示的一個三條邊都相等的三角形分成兩個全等的圖形嗎?能分成三個、四個、六個全等的圖形嗎?怎么分?答案
2024-12-05 04:31