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正文內(nèi)容

蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元教案-wenkub.com

2024-11-15 20:02 本頁(yè)面
   

【正文】 ②說(shuō)話要清楚,要自覺(jué)地說(shuō)“您好”、“再見(jiàn)”,另一個(gè)同學(xué)對(duì)別人的祝福也要表示感謝。 教學(xué)重點(diǎn) : 學(xué)會(huì)打電話,能把話說(shuō)清楚,說(shuō)完整。 板書(shū)設(shè)計(jì) : 面對(duì)太陽(yáng), 前面是東,后面是西 左面是北,右面是南 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 按從上到下的筆順規(guī)則,照樣子練習(xí)書(shū)寫(xiě)上下結(jié)構(gòu)的字。 ) 二、小結(jié): 今天,小朋友們的表現(xiàn)值得老師表?yè)P(yáng)。左面是南,右面是北。 教學(xué)過(guò)程 : 一、教學(xué)第一題:學(xué)習(xí)字詞句 指導(dǎo)學(xué)習(xí)第 1 小題 ( 1) 審題:讀題,明確要求 ( 2)指導(dǎo) ①老師邊范讀邊出示圖 ②老師:小朋友,這時(shí)你站在山岡上,面對(duì)剛剛升起的太陽(yáng),讀讀兒歌,就知道該怎樣辨別方向了。我們小朋友也要像菊花一樣不怕寒冷,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。 菊花更好看了。我們?cè)賮?lái)夸夸秋菊不怕冷的精神吧! ( 4)眼前一片片這么好看,這么不怕嚴(yán)寒的菊花,大家都很喜愛(ài)它,人們?? ( 5)指導(dǎo)背誦:這么美的菊花,我們?cè)賮?lái)欣賞一番吧 ! ①師引:公園里的菊花好看極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,菊花又多又美,走近看一看,是怎樣的?(出示第二幅圖,有條件的,展示課前請(qǐng)學(xué)生帶來(lái)的盆花) ⑤看圖或欣賞盆花,選擇自己最喜歡的一朵菊花,說(shuō)說(shuō)它的顏色和形狀,給它起個(gè)好聽(tīng)的名字。呀!一朵朵的菊花數(shù)也數(shù)不清。 指名讀書(shū) 師:菊花穿著五彩的衣裳,有??還有??它們穿得那么漂亮,好像在??。 (出示第一自然段)我們高高興興地讀好它。 “放”是左右結(jié)構(gòu)的字,注意左邊第三筆是橫折鉤,第四筆是撇,右邊的反文第三筆撇從橫的中間起筆,先豎再撇。 教學(xué)難點(diǎn) : “一朵朵、一叢叢、一片片”的 指導(dǎo)朗讀 “放”的筆順 課前準(zhǔn)備 :教學(xué)掛圖、生字卡片 教學(xué)過(guò)程 : 一、課前說(shuō)話:同學(xué)們,有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)菊花 ?請(qǐng)見(jiàn)過(guò)菊花的同學(xué)說(shuō)說(shuō)菊花的特點(diǎn)。 正確流利地朗讀課文。 ( 3)指名讀,女生讀 引讀第六、七自然段 秋姑娘寫(xiě)呀寫(xiě)呀,咦,??? 小結(jié):楓樹(shù)上的楓葉不見(jiàn)了,冬爺爺也就來(lái)到了,這時(shí)秋姑娘放心了,高高興興地走了。 ( 4)指導(dǎo)朗讀: 試讀,體會(huì)秋姑娘對(duì)大雁的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。 “全”上半部分的人字頭要寫(xiě)得寬大一些,下半部分的第一筆橫要落在橫中線上。 復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,學(xué)會(huì)本課 6 個(gè)生字,認(rèn)識(shí) 9 個(gè)只識(shí)不寫(xiě)的字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。 學(xué)生練習(xí)說(shuō)話 指名讀第二句話 ( 1)“她”指的是誰(shuí)? ( 2)這句話告訴我們上海廣播電視塔叫什么名字? ( 3)這個(gè)名字好聽(tīng)嗎?從這句話中哪個(gè)詞也能看出來(lái)?(美麗) ( 4)這么好聽(tīng)的名字,我們?cè)撛趺醋x呢?指導(dǎo)讀第二句 齊讀第一自然段 男女生比賽讀 練習(xí)背誦 小 結(jié):這一段告訴我們上海廣播電視塔的位置和美麗的名字。 讓學(xué)生在朗讀中認(rèn)識(shí)上海廣播電視塔,體會(huì)到科學(xué)在發(fā)展的喜悅。 教學(xué)重 點(diǎn): 朗讀課文,學(xué)習(xí)生字 教學(xué)難點(diǎn): 理解由生字組成的詞語(yǔ) 課前準(zhǔn)備: 教學(xué)掛圖 教學(xué)過(guò)程: 一、指導(dǎo)看圖:說(shuō)說(shuō)圖上有哪些景物,主要的景物是什么?引出上海廣播電視塔,并告訴學(xué)生它的另一個(gè)名字:東方明珠 二、初讀課文 過(guò)渡:東方明珠是什么樣子的?為什么叫它東方明珠呢?我們來(lái)看課文。 ( 2)指名讀第二句 ( 3)引導(dǎo)學(xué)生交流:祖國(guó)是一個(gè)巨大的花園,我們就是花園里的花朵。 理解課文內(nèi)容,讓學(xué)生懂得祖國(guó)哺育我們成長(zhǎng),我們是祖國(guó)的未來(lái),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的情感。大家借助拼音,自由地讀一讀,要讀準(zhǔn)字音。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 正確、流利地朗讀課文,并能看懂圖意。 二、初讀課文 借助拼音讀課文,畫(huà)出生字詞 借助拼音讀詞語(yǔ)(小黑板) 將詞語(yǔ)貼到圖上相應(yīng)的位置 認(rèn)讀生字、組詞 指名讀課文,相機(jī)正音 三、學(xué)習(xí)生字 出示生字 指導(dǎo)書(shū)寫(xiě) “白”是獨(dú)體字,共五筆,第一筆撇要短,下邊的“日”字寫(xiě)得寬一些。 教學(xué)重點(diǎn) : 正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文 教學(xué)難點(diǎn): 能看懂圖意,根據(jù)圖意練習(xí)說(shuō)話 課前準(zhǔn)備: 小黑板 教學(xué)掛圖 教學(xué)過(guò)程
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