蘇教版一年級語文上冊第八單元教案(完整版)
【正文】 畫出生字詞 標(biāo)出段落序號 三、自學(xué)檢查 指名分段讀課文，隨課文識字，出示卡片，指名認(rèn)讀 再讀課文，把課文讀流利 說說東方明珠給你留下了什么印象？ 四、學(xué)習(xí)生字 認(rèn)讀生字、組詞 指導(dǎo)寫字 “頭”的兩點寫在左上格，要上下排列，最后一筆是點，不要寫成捺。 （二）學(xué)習(xí)第二自然段 指導(dǎo)自讀課文，想想“東方明珠”塔是什么樣子的？ （ 1）“這座塔”指的是什么塔？ （ 2）課文中把這座塔比成什么？板書：巨人 （ 3）“巨人”說明了什么？什么樣的人才叫巨人？ 從哪些地方能讀出東方明珠塔非常高大？（頭頂藍(lán)天，腳踩大地） “頭頂藍(lán)天，腳踩大地”會是 什么樣的？誰來說一說。 學(xué)生描紅 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 三、指導(dǎo)背誦課文 四 、作業(yè) l、采集幾種落葉，說說它們的形狀和顏色 在白紙上畫下其中一種樹葉，并在這片樹葉上寫上一句話送給你的好朋友。 二、從學(xué)生的說話中引入課題，板書課題 揭題，師在黑板上的田字格里書寫課題“ 看菊花”，小朋友們把小手伸出來跟老師一起寫題目。 （ 3）練習(xí)說話： (什么時候 )，爸爸媽媽帶我去 (什么地方 )看菊花。 ②怎么辦呢？（出示“叢”字）送你這個“叢”字，誰愿意上來數(shù)。?? ②看圖試背 第 4 自然段 （ 1）指名朗讀。 板書設(shè)計： 看菊花 顏色美：黃、白、淡綠、紫紅? ? 數(shù)量多：一朵朵、一叢叢、一片片 不怕冷：迎著寒風(fēng)開放 教學(xué)反思： 練習(xí) 3 第一課時 教學(xué)目標(biāo) ： 字詞句綜合練習(xí)，學(xué)會利用太陽辨別方向。） 教師：課前，老師布置同學(xué)們回家搜集資料，想想中午怎么利用太陽辨別方向。 朗讀背誦兒歌。 指導(dǎo) 說話 （ 1）指名一人扮演小亮，另一個同學(xué)和他表演打電話 指導(dǎo)分析哪些值得表揚 ?還有什么不足 ? （ 2）同桌練習(xí) （ 3）指名上臺表演，評分 小結(jié) (從說的要求、內(nèi)容兩方面進(jìn)行評價 ) 板書設(shè)計： 口語交際 打電話 教學(xué)反思： 。 教學(xué)難點： 照樣子練習(xí)書寫上下結(jié)構(gòu)的字 教學(xué)過程： 一、教學(xué)第二題 審題 出示生字，認(rèn)讀生字 學(xué)生回憶要注意的地方 教師指導(dǎo)書寫，滲透從上到下的筆順規(guī)則 二、教學(xué)第三題 審題 指導(dǎo) （ 1）教師范讀兒歌 （ 2）自己借助拼音讀兒歌 （ 3）指名讀 （ 4）觀察插圖說說這首兒歌的意思（盡量說） 練習(xí)背誦 （ 1）自由練習(xí) （ 2）同桌互相背誦 （ 3）指名背誦 （ 4）齊背 第三課時 教學(xué)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)打電話，學(xué)會打電話的禮節(jié)。左面是東，右面是西。 教學(xué)難點 ： 學(xué)會利用太陽辨別方向。 菊花好看。誰上來數(shù)？ ④是啊，菊花“一朵朵，一叢叢，一片片” (范讀，聲音漸漸變高 )，數(shù)都數(shù)不過來呢！我們一齊來數(shù)。你也想這 樣說說嗎 ? （ 2）菊花怎樣好看，你能用自己的話說說嗎 ? （ 3）課文中哪句話具體寫出了菊花的好看 ?請你劃出來讀給大家聽聽。 生自由讀文，師行間巡視，了解學(xué)生朗讀情況 初學(xué)生字 （ 1）出示一組生字 （ 2）自由練讀、指名讀，相機指導(dǎo) （ 3）去音節(jié)讀，出示一組詞語： 菊花 爸爸 媽媽 聽話 紫紅的 開放 離去 許多 公園 一點兒 （ 4）開火車讀、齊讀、再指名讀、齊讀 檢查讀書情況，指名分節(jié)讀文，師相機正音并指導(dǎo)讀通長句子 五、指導(dǎo)寫字： 認(rèn)識新筆畫： (橫折提 )提醒學(xué)生起筆“橫”略向上斜，“折”畫直下，不要向左斜 分析字形，指導(dǎo)書寫： 下面的四點比“口”寬，第一點朝左，其余三點朝 右。理解由生字組成的詞語，認(rèn)識 1 種筆畫。 教學(xué)重點： 懂得秋天的
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