【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學(xué)下冊教案第三單元物體的運(yùn)動(dòng)5.擺學(xué)情分析:學(xué)生在探究日晷、水鐘、沙漏的基礎(chǔ)上,初步形成了“時(shí)間可以通過對太陽運(yùn)動(dòng)周期的觀察和投射形成的影子來測量,一些有規(guī)律的機(jī)械運(yùn)動(dòng)裝置也曾被用來計(jì)量時(shí)間”這樣的科學(xué)概念,“為什么擺鐘比其他的計(jì)時(shí)工具都準(zhǔn)確呢?”這個(gè)對學(xué)生有吸引力的問題將成為引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究的驅(qū)動(dòng)性因素,引發(fā)學(xué)
2024-12-04 19:16
【總結(jié)】蘇教版四年級下冊第五單元《調(diào)查與預(yù)測》教學(xué)設(shè)計(jì)1.調(diào)查教學(xué)目標(biāo):科學(xué)探究:1、能夠根據(jù)一個(gè)主題設(shè)計(jì)簡單調(diào)查方案。2、能夠正確填寫調(diào)查表,能夠模仿教材的格式自己設(shè)計(jì)調(diào)查表。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:對調(diào)查活動(dòng)有濃厚的興趣,在設(shè)計(jì)和調(diào)查過程獲得情感體驗(yàn)??茖W(xué)知識(shí):1、知道調(diào)查是收集證據(jù)的重要方法。2、知道調(diào)查的意
2024-12-04 19:15
【總結(jié)】《降落傘》教學(xué)設(shè)計(jì)績溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)張繼全教學(xué)內(nèi)容:蘇教版四年級科學(xué)下冊第四單元第五課。教學(xué)目標(biāo):1、能夠利用現(xiàn)有的材料,設(shè)計(jì)并制作簡易降落傘。2、能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響降落傘下降速度的因素。3、知道降落傘下降的速度與傘面面積、重物的質(zhì)量、傘繩有關(guān)。教學(xué)重點(diǎn)與難
2024-11-19 19:54
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學(xué)下冊教案第三單元物體的運(yùn)動(dòng)教學(xué)目標(biāo):過程與方法:1.能夠?qū)τ绊懶≤囋谛泵嫔稀⑵矫嫔线\(yùn)動(dòng)的因素做出假設(shè);2.能夠根據(jù)假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證;3.能夠使用“控制變量”的方法搜集證據(jù);4.能夠測量小車通過給定距離所需的時(shí)間;5.能夠通過測量、搜集、記錄數(shù)據(jù),并選擇有效的數(shù)據(jù)支持證據(jù)??茖W(xué)知識(shí):
2024-12-04 19:17
【總結(jié)】《力在哪里》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析:《力在哪里》選自蘇教版小學(xué)《科學(xué)》四年級下冊第四單元《無處不在的力》。本單元屬于“物質(zhì)世界”板塊中“運(yùn)動(dòng)與力”的范疇,《力在哪里》是本單元的起始課,著重指導(dǎo)學(xué)生在對日常生活中力的經(jīng)驗(yàn)與體驗(yàn)的基礎(chǔ)上,初步認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)有關(guān)力的科學(xué)規(guī)律,突出“力對物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形狀的影響”以及“力有大小和方向”這兩個(gè)基本要素,為后
2024-12-05 09:49
【總結(jié)】課程標(biāo)準(zhǔn):能定性地描述一個(gè)物體的位置(前后、左右、遠(yuǎn)近等),理解物體的位置需要相對于另一個(gè)物體的位置來確定。列舉生活中常見物體的不同運(yùn)動(dòng)方式(平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、振動(dòng)、擺動(dòng))物體經(jīng)過相同的距離所用時(shí)間的長短表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢,常用速度的大小來描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢。教學(xué)目標(biāo):過程與方法通過比較的方法學(xué)會(huì)判斷物體的運(yùn)
2024-11-19 21:32
【總結(jié)】《骨骼》教學(xué)設(shè)計(jì)翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)談?wù)龢?biāo)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):知道骨頭在皮膚下的肌肉內(nèi)。知道人的骨骼是由206塊骨構(gòu)成的。知道手骨由27塊骨構(gòu)成的。知道骨骼具在運(yùn)動(dòng)、支撐和保護(hù)的作用。知道骨干里有骨髓和血管,骨髓可以制造血細(xì)胞。過程與方法:能夠通過觸摸感覺皮膚下面的骨頭。通過觀察
2024-12-05 01:59
【總結(jié)】小學(xué)《科學(xué)》四年級(下冊)教學(xué)指導(dǎo)意見一、教材分析四(下)的教材內(nèi)容主要是生命世界和物質(zhì)科學(xué)兩方面。教材編排的意圖是讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的基本特點(diǎn):問題—假設(shè)—驗(yàn)證—結(jié)論,這和科學(xué)家工作沒什么兩樣,可以說每個(gè)學(xué)生都是科學(xué)家。學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程,從中獲得科學(xué)知識(shí),增長才干,體會(huì)科學(xué)探究的樂趣,理解科學(xué)的真諦。這也是科學(xué)課真正的精神和內(nèi)涵
【總結(jié)】骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉一、聚焦問題:1、這是什么?(啞鈴)干什么用?誰來示范一下?2、在這個(gè)過程中,主要是身體的哪一部分在運(yùn)動(dòng)?(手臂)3、手臂里有哪些部位參與了這個(gè)運(yùn)動(dòng)呢?(骨頭、肌肉、關(guān)節(jié))其實(shí)在我們?nèi)梭w有運(yùn)動(dòng)、呼吸、消化、生殖等等功能,直接參與的部位都是不同的。在運(yùn)動(dòng)中直接參與的主要是骨頭、肌肉和關(guān)節(jié)。二、初步認(rèn)識(shí)骨骼
2024-12-02 10:40
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學(xué)下冊拓展資料第一單元骨骼和肌肉節(jié)教學(xué)目標(biāo):能夠通過活動(dòng)身體找出一些主要關(guān)節(jié)的位置。知道什么是關(guān)節(jié)以及關(guān)節(jié)的作用。認(rèn)識(shí)關(guān)節(jié)類型中的鉸鏈關(guān)節(jié)、旋轉(zhuǎn)關(guān)節(jié)和球狀關(guān)節(jié)以及它們的活動(dòng)形式。教學(xué)過程:師:上課,同學(xué)們好。生:老師好。師:請坐。同學(xué)們,你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎?生:喜歡。
2024-11-20 00:46
【總結(jié)】《降落傘》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)科學(xué)四年級下冊P51-52教學(xué)目標(biāo):過程與方法:1、能夠利用現(xiàn)有材料,設(shè)計(jì)并制作簡易降落傘。2、能夠設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究影響降落傘下降速度的因素。科學(xué)知識(shí):1、知道降落傘緩慢下降的原因。2、初步了解影響降落傘下降速度的因素。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、認(rèn)識(shí)到科
【總結(jié)】第一篇:蘇教版四下語文第三單元教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第三、四自然段。 2、學(xué)會(huì)本課生字,認(rèn)識(shí)兩個(gè)多音字“著、塞”。理解由生字組成的詞語。 3、能說...
2024-10-28 14:11
【總結(jié)】第三單元物體的運(yùn)動(dòng)單元教材分析本單元與緊接其后的“無處不在的力”單元,共同引導(dǎo)學(xué)生形成對力的初步認(rèn)識(shí)。本單元依據(jù)《科學(xué)(3~6年級)課程標(biāo)準(zhǔn)》中關(guān)于位置與移動(dòng)的要求,從認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的普遍性和相對性出發(fā),圍繞運(yùn)動(dòng)的速度和方式展開。它通過一系列的分辨活動(dòng)和探究活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)以及影響運(yùn)動(dòng)速度的一些要素、運(yùn)動(dòng)方式的特
【總結(jié)】(蘇教版)四年級科學(xué)下冊教案第四單元無處不在的力教學(xué)目標(biāo):過程與方法。、大小。。。科學(xué)知識(shí):,物體重力是由于地球引力引起的。,天體的圓周運(yùn)動(dòng)可以產(chǎn)生離心力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:料和想法,聽取其他同學(xué)的看法和意見。,科學(xué)認(rèn)識(shí)與生活是息息相關(guān)的。
【總結(jié)】《物體的形狀改變以后》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)內(nèi)容]本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是蘇教版《科學(xué)》教材四年級下冊《無所不在的力》單元的第2課《物體改變形狀以后》。[設(shè)計(jì)思路]本課教材的內(nèi)容可分為兩大部分:(1)認(rèn)識(shí)物體的彈性,建立“彈性”、“彈力”的概念。利用典型材料,讓學(xué)生通過用多種感官、多種方法對物體進(jìn)行感知,通過捏、壓、擠、拉等動(dòng)作,體會(huì)這類物體的