開發(fā)有效的管理者-wenkub.com
2025-02-27 12:44 本頁面
【正文】 216。評價管理人員的能力開發(fā)需求 ? 進(jìn)行評價 ? 360176。 開發(fā)活動的學(xué)習(xí)目標(biāo)? 描述了通過一種經(jīng)驗所要開發(fā)的具體技能或能力。接班與開發(fā)計劃 ? 開發(fā)活動 ? 管理能力培訓(xùn)與教育 開發(fā)活動216。確定管理人員的開發(fā)需求 ? 管理人員標(biāo)準(zhǔn) ? 領(lǐng)導(dǎo)能力 ? 有針對性的標(biāo)準(zhǔn)? 國際焦點 ? 注重戰(zhàn)略的合適性? 職位要求? 組織與人員配置要求 216。管理人才盤存 ? 個人剖面圖 ? 人才的適用性 216。 測試問題? 當(dāng)事人個人的全面智能? 基本技能? 興趣和愛好? 個性特征等。評價與反饋? 自我評價 ? 心理評價技術(shù) 216。 要求 ? 管理者根據(jù)既定的標(biāo)準(zhǔn)給自己的能力打分并確定開發(fā)需求 開發(fā)有效的管理者 216。管理人才盤存 ? 個人剖面圖 ? 人才的適用性 216。 概念 ? 以一種相當(dāng)正規(guī)的方式懇求各方面的意見 216。評價管理人員的能力開發(fā)需求 ? 進(jìn)行評價 ? 360176。 評價中心的優(yōu)點? 可以克服主管評級以及在筆試中內(nèi)含的偏見? 有助于確認(rèn)大型組織中有潛力的雇員216。 上司評價下屬并將評價結(jié)果告訴下屬 216。管理人才盤存 ? 個人剖面圖 ? 人才的適用性 216。評價管理人員的能力開發(fā)需求 ? 進(jìn)行評價 ? 360176。 要求 ? 人才處于組織內(nèi)部，隨時可以根據(jù)未來需要去開發(fā)和配置216。管理人才盤存 ? 個人剖面圖 ? 人才的適用性 216。評價與反饋? 自我評價 ? 心理評價技術(shù) 216。接班與開發(fā)計劃 ? 開發(fā)活動 ? 管理能力培訓(xùn)與教育 開發(fā)有效的管理者 216。確定管理人員的開發(fā)需求 ? 管理人員標(biāo)準(zhǔn) ? 領(lǐng)導(dǎo)能力 ? 有針對性的標(biāo)準(zhǔn)? 國際焦點 ? 注重戰(zhàn)略的合適性? 職位要求? 組織與人員配置要求 216。評價管理人員的能力開發(fā)需求 ? 進(jìn)行評價 ? 360176。接班與開發(fā)計劃 ? 開發(fā)活動 ? 管理能力培訓(xùn)與教育 職位要求216。確定管理人員的開發(fā)需求 ? 管理人員標(biāo)準(zhǔn) ? 領(lǐng)導(dǎo)能力 ? 有針對性的標(biāo)準(zhǔn)? 國際焦點 ? 注重戰(zhàn)略的合適性? 職位要求? 組織與人員配置要求 216。評價與反饋? 自我評價 ? 心理評價技術(shù) 216。 需求的取決 ? 企業(yè)在國際化經(jīng)營進(jìn)程中的發(fā)展階段 開發(fā)有效的管理者 216。評價管理人員的能力開發(fā)需求 ? 進(jìn)行評價 ? 360176。 要求可能集中于角色正在變化的管理者必須具備的特殊能力上216。評價管理人員的能力開發(fā)需求 ? 進(jìn)行評價 ? 360176。 216。接班與開發(fā)計劃 ? 開發(fā)活動 ? 管理能力培訓(xùn)與教育 領(lǐng)導(dǎo)能力216。確定管理人員的開發(fā)需求 ? 管理人員標(biāo)準(zhǔn) ? 領(lǐng)導(dǎo)能力 ? 有針對性的標(biāo)準(zhǔn)? 國際焦點 ? 注
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