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2025-02-24 10:55 本頁面
【正文】 ③ 改進計劃主管應(yīng)對下屬沒有達標的情況進行分析，提出改進計劃， 計劃應(yīng)明確改進點、時間進度及改進條件（如輔導(dǎo)人、培訓(xùn)等）。 提高管理技能1 、改進實施的跟蹤。 計劃與準備 管理研討 改進與證據(jù)補充 結(jié)果與反饋目的：保證管理研討會順利開展職責(zé)： 1 、制定認證計劃 2 、與考評員討論 3 、與申請人討論? 問題庫? 證據(jù)分類及取證方法? 標準及證據(jù)討論? 研討方式及問題交流? 調(diào)整計劃? 制定針對申請人的問 題清單? 標準及證據(jù)討論 ( 自檢 )? 證據(jù)收集分工 明確改進點與改進計劃，是認證的起點1 、說明研討目的，各 自職責(zé)，引導(dǎo)會議 順利開展。 學(xué)習(xí)所要達到的任職資格標準并參加有關(guān)的培訓(xùn)； 與考評員、助考員就考評計劃進行討論并達成一致意見； 接受考評員的觀察或提供證據(jù)給助考員進行考評和審查； 按考評員的意見或要求改善工作或參加培訓(xùn)。 標準的結(jié)構(gòu) 單元：組成標準的最小認證單位，是具有獨立性的主要工作內(nèi)容 要素：將單元要求進行有邏輯關(guān)系的分解 行為標準：該領(lǐng)域成功的行為，高于平均水平，對現(xiàn)狀有牽引力 必備知識：支持行為標準所應(yīng)該掌握的知識 1 2 內(nèi) 外 上 下 左 右 流程關(guān)系 并列關(guān)系 位置關(guān)系 監(jiān) 督 者 管 理 者 領(lǐng) 導(dǎo) 者 ? 級別 對象 單元 1 單元 2 單元 3 單元 4 單元 55級領(lǐng)導(dǎo)者 方針管理組織與文化建設(shè)資源建 設(shè)促成決策 促進發(fā)展4級管理者 目標管理組織氣氛建設(shè)資源管理影響與促進決策績效改進3級監(jiān)督者 任務(wù)管理組織氛圍建設(shè)環(huán)境管理決策信息的提供流程優(yōu)化與績效改進標準框架 什么叫任職資格認證？ 任職資格認證是指為證明申請人是否具有相 應(yīng)任職資格而進行的鑒定活動。它的 強調(diào)點 ：是您 能干什么，而不是您知道什么。 ? 任職資格達標是績效達標的基礎(chǔ)和保證。 任職資
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