藤野先生優(yōu)秀ppt(1)-wenkub.com
2024-08-12 00:31 本頁面
【正文】 而 《 藤野先生 》 則表現(xiàn)了作者對毫無民族偏見，熱心誠懇地關(guān)心，幫助 “ 我 ” 的藤野先生 真誠的感激和深切的懷念。 對于課文主旨的理解 ,下面的說法 ,你更傾向于哪一種 ? (1)標(biāo)題是“藤野先生” ,課文主要贊揚(yáng)藤野先生的高貴品格。 作者長期遭受反動勢力的迫害 ,一想到藤野先生對自己乃至中國的希望 ,便增加了勇氣。 (3)匿名信和看電影事件促成作者棄醫(yī)從文的轉(zhuǎn)變 ,對這兩件事的敘述側(cè)重點(diǎn)有什么不同 ? 第一件事 側(cè)重寫受人歧視 ,從而激發(fā)作者的志向 立志使祖國富強(qiáng)。 ”這句話 ? 這句話 以歧視中國的日本人的心理來寫 ,這種出于偏見而武斷作結(jié)論 ,侮辱人格的做法引起作者極大的憤慨 ,這種憤慨 不僅是因個人的人格遭受侮辱 ,更因民族衰弱在列強(qiáng)面前遭到歧視而產(chǎn)生的悲哀 。作者用詼諧的口氣猜測他在仙臺受“優(yōu)待”的原因 ,有 自謙 、 自喜、感激之情 。 (2)“實在標(biāo)致極了”改為“實在丑極了”可以嗎 ? 句中“標(biāo)致”是 反語 ,用以 諷刺 。 。 “我離開仙臺之后” . 東京(13) 仙臺(435) 北京(3638) 相識 相處 離別 速讀課文，思考 : 以什么為中心記敘的 ? 敘述線索 又是什么 ? 藤野先生的崇高品質(zhì)。 物以稀為貴 :物品稀少就顯得其珍貴。) 不 遜 (x249。
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